Η συγκινητική επιστολή μίας περήφανης διευθύντριας στους μαθητές που έδωσαν εξετάσεις

Το Key Stage 2 είναι μία σειρά εξετάσεων που δίνουν τα παιδιά στην Αγγλία στην έκτη δημοτικού, στα 11 τους χρόνια. Τα τεστ αυτά, εξετάζουν τη γλώσσα, τα μαθηματικά και τις επιστήμες.

Πρόσφατα, η διευθύντρια Rachel Tomlinson του Δημοτικού Barrowford στο Nelson του Lancashire δεν έμεινε απλά στο να στείλει τα αποτελέσματα του KS2 στους μαθητές της. Τα συνόδευε μία επιστολή που τους εξηγούσε πως τα τεστ αυτά δεν αξιολογούν πάντα τι είναι αυτό που κάνει τα παιδιά «ξεχωριστά και μοναδικά».

Η ίδια αναφέρει πως βρήκε το κείμενο της επιστολής από μία ανάρτηση σε κάποιο blog της Αμερικής.

Ας διαβάσουμε τι γράφει:

Αγαπητέ μαθητή,

Θα βρεις επισυναπτόμενα τα αποτελέσματα των εξετάσεων KS2. Είμαστε πολλοί περήφανοι για σένα καθώς επέδειξες τεράστια αφοσίωση και έβαλες τα δυνατά σου αυτή τη δύσκολη εβδομάδα.

Τα τεστ αυτά, ωστόσο, δεν αξιολογούν πάντα τι είναι αυτό που κάνει τον καθένα από σας ξεχωριστό και μοναδικό. Οι άνθρωποι που δημιούργησαν αυτά τα τεστ και τα βαθμολογούν δεν σας γνωρίζουν… έτσι όπως σας γνωρίζουν οι δάσκαλοί σας, έτσι όπως ελπίζω να σας γνωρίσω εγώ και σίγουρα δεν σας γνωρίζουν όσο η οικογένειά σας.

Δεν γνωρίζουν ότι πολλοί από εσάς μιλάτε δύο γλώσσες. Δεν γνωρίζουν πως μπορείτε να παίξετε κάποιο μουσικό όργανο ή πως μπορείτε να χορέψετε ή να ζωγραφίσετε.

Δεν γνωρίζουν ότι οι φίλοι σας μπορούν να βασιστούν επάνω σας για να τους στηρίξετε ή πως το γέλιο σας μπορεί να φωτίσει και την πιο σκοτεινή μέρα. Δεν γνωρίζουν πως γράφετε ποίηση ή τραγούδια, πως παίζετε και συμμετέχετε σε αθλήματα, πως αναρωτιέστε για το μέλλον και πως ορισμένες φορές φροντίζετε για το μικρό αδελφάκι σας μετά το σχολείο.

Δεν γνωρίζουν πως έχετε ταξιδέψει σε ένα κάποιο πολύ όμορφο μέρος ή πως ξέρετε τον τρόπο να πείτε μία σπουδαία ιστορία ή πως λατρεύετε να περνάτε το χρόνο σας με αγαπημένα μέλη της οικογένειάς σας και τους φίλους σας.

Δεν γνωρίζουν πως οι άλλοι μπορούν να σας εμπιστευτούν, πως είστε ευγενικοί και σκεπτικοί, και πως κάθε μέρα προσπαθείτε να δώσετε τον καλύτερό σας εαυτό… τα αποτελέσματα που θα πάρετε θα σας πουν κάτι, αλλά δεν θα σας πουν τα πάντα.

Να είσαι περήφανος λοιπόν για τα αποτελέσματά σου και να θυμάσαι πως υπάρχουν πολλοί τρόποι να είναι κάποιος έξυπνος.

Η διευθύντρια δεν ήθελε να πει στους μαθητές πως τα αποτελέσματα δεν έχουν σημασία.

«Δεν δίνουμε ποτέ στους μαθητές το μήνυμα πως οι ακαδημαϊκές επιδόσεις δεν είναι σημαντικές – αυτό που κάνουμε είναι πως χαιρόμαστε που συνοδεύουμε πολύ ανεξάρτητους μαθητές με σιγουριά και ευκρίνεια στο επόμενο στάδιο της σχολικής τους πορείας».

πηγή: bbc.com

Πόση σημασία έχουν άραγε τα αποτελέσματα των όποιων εξετάσεων; Μπορούν να αποτελέσουν μία σίγουρη απόδειξη των ικανοτήτων και των δυνατοτήτων μας;