39 μήνες μαζί..!
Κοίτα να δεις…
Δεν σε μεγαλώνω για να μου γίνεις σώνει και ντε μαθήτρια του 20.
Δεν σε μεγαλώνω για να μου γίνεις σώνει και ντε μπαλαρίνα στα Μπολσόι.
Δεν σε μεγαλώνω για να γίνεις σώνει και ντε αστέρι της αστροφυσικής.
Ούτε για να γίνεις σοπράνο ή μοντέλο ή να πάρεις Νόμπελ.
Σε μεγαλώνω με αγάπη, κόπο και αναζήτηση για να γίνεις ευτυχισμένη. Κάνω ότι μπορώ για να νιώθεις τώρα που είσαι μικρή ευτυχισμένη και ελπίζω οι βάσεις που μαζί με τον πατέρα σου θα σου δώσουμε να είναι σταθερές για να κυνηγάς πάνω τους πάντα την αληθινή ευτυχία.
Κόρη μου, θα έκανα τα αδύνατα δυνατά για εσένα. Δεν θέλω ποτέ να αδικήσεις τον εαυτό σου. Δεν θέλω ποτέ να ξεχνάς πως είσαι ένας μοναδικός άνθρωπος, κρύβεις μέσα σου ένα αστέρι όπως κάθε άνθρωπος στη γη αυτή. Θέλω αυτό το αστέρι να είναι πάντα φωτεινό και όχι σκουριασμένο.
Σε μεγαλώνω προσπαθώντας μέρα νύχτα να σου δείξω ότι μπορείς να πατάς ΓΕΡΑ στα πόδια σου, ότι μπορείς και πρέπει να πιστέψεις στις ικανότητές σου. Θέλω να στέκεσαι όρθια και να διεκδικείς τα (υγιή) θέλω σου και να μην αφήσεις ποτέ κανέναν να σε κάνει να νιώσεις αδύναμη.
Και όμως, σήμερα αυτό προσπάθησαν να σου κάνουν. Κάποιοι, οι άνθρωποι που τόσο αγαπάς, αποφάσισαν πως δεν μπορείς να συμμετέχεις στην καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μαζί με την υπόλοιπη τάξη. Βλεπεις, εισαι η πιο μικρή και ταυτόχρονα η πιο εύθραυστη.
Εγώ όμως κάθε μέρα στο σπίτι μας βλέπω την πιο γλυκειά μπαλαρίνα και καθόλου δεν με πειράζει που οι στροφές σου δεν είναι απόλυτα συντονισμένες, γιατί χορεύεις με την ψυχή σου, χορεύεις γιατί γουστάρεις.
Και την τονικότητά σου στα τραγούδια θα τη ζήλευαν πολλές καταξιωμένες τραγουδίστριες και ας μην λες ακόμα ολους τους στίχους σωστά.
Σ’ αγαπώ πολύ και σου υπόσχομαι πως δεν θα επιτρέψω ποτέ σε κάποιον να σου κόψει τα φτερά. Η μαμά σου δεν είναι καμιά φαντασμένη, η μαμά σου είναι απλά μια μαμά που πιστεύει πως όποιος βάζει μια ταμπέλα σε ένα παιδί, είναι ένας άνθρωπος που καλό θα ήταν να μην έχει επαφή με παιδιά.
Σήμερα είμαι πολύ λυπημένη. Όχι για εσένα, καρδιά μου, όχι. Για τους άλλους. Τους μεγάλους.
Πόπο! Μου αρέσει τόσο πολύ όταν εμφανίζεις τέτοια παλιά κείμενα και βλέπω τι σκεφτόμουν τότε. Δύο χρόνια μετά τα ίδια πράγματα με αυτά που έλεγα τότε πιστεύω, αλλά έχοντας πια δει διάφορα στους παιδικούς σταθμούς (που δεν αφορούσαν πάντα τα δικά μου παιδιά), τώρα σκέφτομαι πως δε θα άφηνα ένα τέτοιο περιστατικό απλώς να περάσει και να ξεχαστεί. Ακόμη κι αν δεν αφορούσε δικό μου παιδί, θα εξηγούσα στα παιδιά μου την αδικία και τη στενοκεφαλιά της δασκάλας και θα έπαιρνα οπωσδήποτε θέση. Αν δεν αφορούσε εμένα προσωπικά το θέμα, θα ρωτούσα το γονιό που τον αφορούσε αν θα τον πείραζε να μιλήσω και αν μου έλεγε ότι δεν υπάρχει πρόβλημα θα τα έλεγα έξω από τα δόντια. Βαρέθηκα να καθόμαστε στην καρέκλα μας και να μη μιλάμε για τα παιδιά των άλλων, επειδή δε μας αφορά ένα θέμα και επειδή σκεφτόμαστε "που να μπλέκουμε τώρα". Αν όλοι μιλούσαμε σε τέτοιες περιπτώσεις, θα είχαμε καταφέρει να έχουμε ένα πολύ καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα. Ελπίζουμε να το πετύχουμε στο μέλλον!
Βρε κορίτσι μου αντί να ψυχοπλακώνεσαι κ εσύ κ το παιδάκι σου γτ δεν την παίρνεις να την βάλεις σε άλλο παιδικό? Κ εκείνο καταλαβαίνει τί συμβαίνει,δεν είναι εξίσου εύκολο κ γι αυτήν... Πάρτην κάπου αλλού να τελειώνει το θέμα! Κ το παιδάκι σου είναι μια χαρά, υπάρχουν πολλά προβλήματα υγείας κ μη (για μη αρτημελή παιδιά μιλάω που έχω κάποιο στον κύκλο μου που αυτό είναι δύσκολο που ρωτάει συνέχεια τη μαμά του "μαμα γιατί εγω δεν έχω 2 χεράκια όπως όλοι σας?") εμείς το κάνουμε "πρόβλημα"... ;)
Συμφωνώ απόλυτα για την βοήθεια στην όποια δυσκολία αντιμετωπίζουν τα παιδιά, εφόσον αυτή είναι υπαρκτή. Διαφωνώ, όμως, με τις υπερβολές. Ναι να βοηθάμε τα παιδιά όσο καλύτερα μπορούμε, όμως, επειδή στην Ελλάδα είναι κατόρθωμα του γονιού (και όχι του παιδιού) η ομιλία και η βάδιση, δεν σημαίνει ότι θα τρελάνουμε και τα παιδιά. και μη νομίζετε ότι δεν καταλαβαίνουν ότι η μαμα στεναχωριέται που δεν μιλα ή δεν κάνει κάτι άλλο και όλη αυτή η ιστορία στο μέλλον παίρνει διάφορες προεκτάσεις ψυχολογικής φύσεως. Η κοινωνία είναι πολύ απαιτητική και σκληρή και για μένα όσο πιο πολύ οι γονείς δείξουν πίστη στο παιδί τους κ τις ικανότητές του, τόσο μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση αποκτά και τόσο πιο εύκολα θα αντιμετωπίσει την ζωή και τις δυσκολίες της. Τί να την κάνεις την λογοθεραπεία εάν όλη μέρα βλέπεις τον γονιό σου να αγωνιά και να περιμένει να πεις την λέξη. Τα παιδιά θέλουν γονείς που να είναι σίγουροι για τους εαυτούς τους και πάνω απ΄όλα για τα ίδια. Η λογοθεραπεία ή οποιαδήποτε άλλη παρέμβαση, φυσικά και χρειάζεται αλλά δεν αρκεί, ως ΅όπλο΅ για το ΅δύσκολο΅ μέλλον του σχολείου.
Πολύ σωστό και αυτό, ήθελα να το γράψω στο σχόλιο που άφησα στην Ανδρομάχη και το ξέχασα. Φυσικά θέλει προσοχή, φυσικά θέλει και μέτρο. Ισως για αυτό με πειραξε τόσο πολύ αυτό που έγινε στο σχολείο της. Επί ένα χρόνο+ προσπαθούσαμε να μην αγχώσουμε το παιδί, ούτε να του βάλουμε κάποια ταμπέλα. Και ξαφνικά έρχεται το σχολείο και του λέει "Ώπα, εσύ δεν συμμετέχεις, γιατί...." Ενώ αντίθετα, το σχολείο είναι αυτό που θα έπρεπε εκτός από το να το εκπαιδεύσει, να το βοηθήσει να χτίσει την αυτοπεποίθησή του...
Για όλους αυτούς τους λόγους και για πολλούς περισσοτερους , πλεον η νέα παιδαγωγική λεει οτι οι γιορτές και τα πανηγύρια αυτού του στυλ καλο ειναι να αποφευγονται σ΄αυτη την ηλικία . Επειδή ακριβώς ολα τα παιδιά δεν ειναι το ίδιο , επειδή δεν υπάρχει κανένας λόγος να πιέσουμε (γιατι καποια πιέζονται) τα παιδακια να μαθουν 5 βηματα και 10 λογάκια , επειδή δεν υπάρχει λογος να χασουν ώρες απο το ελευθερο παιχνίδι και την ξενοιασιά τους , καλο ειναι ΕΜΕΙΣ αγαπημένοι μου γονεις να το αλλαξουμε αυτο . Να πάψουμε να διαλέγουμε σχολειο με βαση τις γιορτες και ολα τα τα κραυγαλέα και πομπωδη που δεν προσφέρουν ΤΙΠΟΤΑ στα παιδακια . Απαραδεκτα πράγματα , μικρα παιδακια να πηγαινουν σε θεατρο για προβες . ΓΙΑΤΙ ???? Γιατι δεν βάζουμε μυαλο ακομα και τωρα τις τοσο δυσκολες στιγμες που περναμε σαν χωρα . Γιατι εχουμε γινει ο λαος της επιδειξης ??? Αγαπητή ΜΚ το ψαλίδι ειναι πολύ βασικό στην προσχολική ηλικία . Ο χειρισμος του δεν σημαινει οτι αυριο θα γινετε μοδιστρα ή κομμωτρια αλλα οτι εχετε αναπτυξει την λεπτη κινητικότητα. Το ιδιο σημαινει και το δεσιμο των κορδονιων του παπουτσιου ή το πως κραταμε το πηρουνι κλπ κλπ . Πολλά παιδάκια χρειάζονται βοήθεια και εργοθεραπεία ωστε να κατακτήσουν τον σωστο συντονισμο και την λεπτη κινητικότητα . Πολλα παιδακια ξεκινουν το σχολειο και δεν μπορουν να κρατησουν σωστά το μολύβι τους . Δεν διαφωνω βεβαια οτι τα τελευταια χρονια εχει παραγινει το "κακο" (οπως κει με την λογοθεραπεια) και "για να μασετε καλυμμένοι και σιγουροι" δινονται ευκολα εντολές για εργο-λογοθεραπεία . Το κακό με αρκετους λογοθεραπευτες είναι πως δεν μπορουν να αξιολογήσουν συνολικά ενα παιδί αλλα "κολλανε" στο κομματι του λόγου . Και το παιδι μου στα 2 με το ζόρι ελεγε 10 λέξεις και φυσικά εψαξα και ψαχτηκα . Ενα παιδί που περπατησε παρα πολυ νωρίς , που ειναι πάρα πολυ προχωρημένο κινητικά , ειναι λογικό να μεινει "πισω" στο κομματι του λογου . Αυτη η περιπτωση ήταν το δικό μου παιδί και δυστυχως ΚΑΝΕΙΣ δεν μου το επισημανε αυτο . Αντίθετα σε μια συνάντηση που είχα με μια ειδική παιδαγωγό , βλέποντας το παιδί μου (γυρω στα 2,5) αρχισε να μου λεει πως μαλλον εχουμε προβλημα συγκέντρωσης καιεκτος απο λογοθεραπεία θα χρειαστεί δουλειά και εργοθεραπεια και και και και ... Ε ναι , ενα παιδακι κινητικό στα 2,5 πρεπει να καθεται κανα μισαωρο σε μια καρεκλα ακινητο και να απανταει σ΄οτι το ρωτουν .... Στα 2,5 η κόρη μου φορουσε τα παπουτσια και καποια ρουχα μονη της , ειχε κοψει τις πανες (και την βραδινη) απο τα 2 , εκοβε καταπληκτικά με τα ψαλίδια που ειναι για χαρτί , εφτιαχνε παζλ για παιδια ανω των 3ων . Θα συμφωνήσω μαζι σας ΜΚ οτι οι γονείς πρεπει να εμπιστευονται τα παιδιά τους , να τα βοηθούν να προχωρήσουν κρατωντας τους το χερι και οχι να τα σπρώχνουν !
Λαμπρινή, έχετε δίκιο σε όσα λέτε, και ακριβώς αυτό που επισημαίνετε - αν κατάλαβα καλά- ότι η γενική εικόνα έχει σημασία και όχι τα επιμέρους στοχεία, επικυρώνει αυτό ακριβώς που ήθελα να πω για την περίπτωση μου με το ψαλίδι. Στα έξι μου έπαιζα πιάνο, αλλά ναι, μάλλον, στα 4-5 δεν είχα και την τρελή δεξιότητα, όχι όμως ότι αυτό αφορούσε την λεπτή μου κινητικότητα. Πιστεύω ότι η αγαπημένη μου δασκάλα, θα έπρεπε να μη σταθεί σε ένα μόνο γεγονός, αλλα στην γενικότερη εικόνα μου, γιατί πρόβλημα λεπτής κινητικότητας, προφανώς και δεν είχα. Αν λοιπόν, οι γονείς μου δεν ήξεραν το παιδί τους, τί θα έκαναν; θα έπεφταν να πεθάνουν από τα λεγόμενα της νηπιαγωγού. Έχουμε βάλει, θεωρώ, ένα σωρό καλούπια στην ανάπτυξη των παιδιών, λες και όλα τους πρέπει να είναι το ίδιο ικανά σε όλους τους τομείς την ίδια στιγμη. Όλοι οι άνθρωποι δεν είμαστε το ίδιο. Όσο για τα κορδόνια και τα πηρούνια...τί να πω;. Υπάρχει κάποιος άνθρωπος που δεν δένει τα κορδονιά του; Ακόμη και εγώ που δεν έκανα εργοθεραπεία, μία χαρα το χειρίζομαι το ψαλιδι πλέον και όσο για το πηρούνι, έχω δει κιθαρίστα, που αν δείτε πώς κόβει με τα μαχαιροπήρουνα, θα απορήσετε. Όσο για τους λογοθεραπευτές, θα σας πω τί μου έχει πει κάποιος φίλος λογοθεραπευτής, που δεν κοιτά να ξεζουμήσει τους γονείς. Μου λέει "μου φέρνουν παιδάκια και μου λένε ότι χρειάζονται λογοθεραπεία και όταν τους λέω, όχι είναι μια χαρά, θα μιλήσουν, αν δεν τα εξυπηρετειτε με το παραμικρό, αν, αν, αν..., οι γονείς θυμώνουν και επιμένουν . Είναι πεπεισμένοι ότι τα παιδιά τους χρειάζονται ειδική βοήθεια, ενώ αυτά, απλά χρειάζονται κάποιες σωστές κινήσεις από μέρους των γονιών και του γενικότερου περιβάλλοντος, τις οποίες και τους υποδεικνύω, αλλά και πάλι επιμένουν στην λογοθεραπεία". Φιλικά Μαρία
Η δική μου λογική λέει πως αν μπορώ να προλάβω μια κατάσταση που αργότερα μπορεί να δυσκολέψει περισσότερο το παιδί μου, γιατί να μη το κάνω; Γιατί, αν χρειαστεί 2 φυσιοθεραπείες, ή λογοθεραπείες ή οτιδήποτε άλλο να μη φροντίσω τώρα, το νωρίτερο δυνατό, και να περιμένω; Ίσως το παιδί μου ξεπεράσει κάθε σκόπελο μόνο του, στο δικό του χρόνο, ίσως όμως και όχι και τότε οι θεραπείες και ο κόπος που το ίδιο θα πρέπει να καταβάλει θα είναι περισσότερος. Και φυσικά δεν είναι ευχάριστο για κανένα γονιό να ακούει οτι το παιδί του είναι αδύναμο σε κάποιο τομέα, αλλά θέλω να πιστεύω πως όλα έχουν να κάνουν καταρχάς με τον τρόπο που λέγεται κάτι και έπειτα με τα στοιχεία στα οποία βασίζεται καθένας. Όλοι οι τομείς της ανάπτυξης του παιδιού διατρέχουν κάποια στάδια, τα οποία είναι καλό να περνούν όλα τα παιδιά. Αυτός είναι ο κανόνας, στον οποίο φυσικά πάντα υπάρχουν και εξαιρέσεις.Όπως και να χει το πράγμα, κάθε παιδί και κάθε άνθρωπος έχει δυνατά και αδύνατα στοιχεία και δεν καταλαβαίνω που είναι το ταμπού ή το πρόβλημα, ώστε να μην τρέξω το παιδί μου; Και γιατί στο κάτω κάτω να περάσω και το μήνυμα πως αν έχει κάποια δυσκολία σε κάποιον τομέα, τα πράγματα είναι δυσάρεστα, δύσκολα ή τραγικά. Η δική μου γνώμη είναι μακάρι τα θέματα των παιδιών να εντοπίζονται νωρίς, όταν τα πράγματα είναι εύκολο να διορθωθούν και αναστρέψιμα. Μακάρι επίσης,τα θέματα των παιδιών να μην αντιμετωπίζονται ως ιδιαιτερότητα και ειδική ανάγκη αλλά ως αλήθεια.
Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου, Ανδρομάχη. Θα πρέπει όλοι οι γονείς να αρχίσουμε να ενημερωνόμαστε ουσιαστικά. Για μένα τα πράγματα είναι απλά: the sooner the better. Φυσικά και στο τέλος, 9 στα 10 παιδιά θα μιλήσουν χωρίς καμία παρέμβαση. Το θέμα είναι πως η πρώιμη παρέμβαση τα βοηθάει να καλύψουν γρηγορότερα τα "κενά", ώστε να είναι αύριο μεθαύριο όσο το δυνατόν πιο έτοιμα να αντιμετωπίσουν το δύσκολο και απαιτητικό σχολείο (αυτό το τελευταίο βέβαια μακάρι να άλλαζε σε πολλούς τομείς). Και είναι εντελώς χαζό να κρυβόμαστε πίσω από το δάχτυλό μας και να μην αντιμετωπίζουμε τις αλήθειες -όπως σωστά σημείωσες: ένα παιδί που αργεί να μιλήσει, δεν είναι λιγότερο έξυπνο, ούτε λιγότερο ικανό. Μπορεί και να είναι, αλλά βασικά μάλλον δεν είναι. Τίποτα δεν είναι απόλυτο σε τόσο μικρές ηλικίες.
Ανδρομάχη, σωστά τα λες. Αλλά υπάρχει μερικές φορές και μια υπερβολή γύρω από όλα αυτά τα θέματα. Εγώ προτιμώ τους γιατρούς και ειδικούς που δε σε στέλνουν για ψύλλου πήδημα για εξετάσεις. Εννοείται πως κακό δεν κάνει ποτέ μια λογοθεραπεία ή μια παραπάνω εξέταση, αλλά αν δεν είναι εντελώς απαραίτητη δεν καταλαβαίνω το λόγο που πρέπει να τη βάλει κανείς στο πρόγραμμα σώνει και ντε. Αν αυτός που προσφέρει την υπηρεσία σου λέει αν θέλεις κάνε, αλλά δεν είναι απαραίτητο ακόμη, μπορείς να διαλέξεις. Δεν βλέπω γιατί λέμε ότι είναι θέμα ταμπού οι ειδικές "θεραπείες". Μάλλον το αντίθετο θα έλεγα, ότι μπορεί να έχουν γίνει και λίγο μόδα και εκεί που παλιά λειτουργούσε και λίγο η κρίση του γονιού τώρα σχεδόν δε σκεφτόμαστε καν όταν μας προτείνουν κάτι, αλλά τρέχουμε και το κάνουμε. Δεν αναφέρομαι σε περιπτώσεις μαμάδων σαν την Ολίβια που φαίνεται ότι πάντα διυλίζουν ό,τι τους πει ο κάθε γιατρός ή ειδικός και επιλέγουν συνειδητά (βλέπε και γέννα). Όμως νιώθω απαίσια όταν βλέπω ειδικούς ή δασκάλους που παίζουν με την ψυχολογία αγχωδών γονιών παρουσιάζοντας ως θέσφατο αυτό που τους λένε.
Καλημέρα σε όλους! Διαβάζοντας τα τελευταία σχόλια θα ήθελα να πω το εξής: όταν ήμουν 4-5, οι γονείς μου με πήγαινανα σε ένα πολύ καλό νηπιαγωγείο. Ήμουν πολύ χαρούμενη και αγαπούσα πολύ την δασκάλα μου. Τελευταία έμαθα πως η δασκάλα μου είχε πει στους γονείς μου ότι δεν χειρίζομαι καλά το ψαλίδι και ότι δεν ζωγραφίζω μέσα στα πλαίσια και ότι αναρωτιόταν ΅τί θα κάνω άραγε στη ζωή μου εάν δεν μπορώ να κόψω με το ψαλίδι΅, λες και έπρεπε να γίνω μοδίστρα... Ε λοιπόν οι γονείς μου δεν ασχολήθηκαν καθόλου, βέβαια, δεν υπήρχαν και οι ΅ειδικοί΅ τότε για να με πάνε αλλα και να υπηρχαν μάλλον δεν θα πήγαιναν. Σημειωτέον δε ότι ήμουν ένα παιδάκι με ευχέρια στο λόγο, κατά τα λεγομένα όλων των γνωστών και συγγενών- αλλά για την νηπιαγωγό σημασία είχε το ψαλίδι και η αδεξιότητά μου. Τελοσπάντων, δεν ξέρω τί περισσότερο θα είχα καταφέρει στη ζωή μου αλλά ευχαριστώ τους γονείς μου που ποτέ δεν με πίεσαν με ψαλίδια και περιγράμματα ζωγραφιών. Εν κατακλείδι, ας αφήσουμε τα παιδάκια στην ησυχία τους και οι δάσκαλοι ας κοιτάξουν να κάνουν καλά τη δουλειά τους. Έχω τόσα παραδείγματα παιδιών που - κατά τους δασκάλους/καθηγητές, δεν ήταν και πολύ έξυπνα, δραστήρια κτλ, τα οποία έχουν προκόψει στην ζωή τους ποοολύ περισσότερο από τους σούπερ τέλειους μαθητές. Φαντάζομαι όλοι έχετε τέτοια παραδείγματα. Μαρία
Ευχαριστούμε!!! Το θυμάμαι που παλιά αν δε μίλαγε ένα παιδί νωρίς λέγανε άστο θα μιλήσει δεν ασχολιόταν κανείς! Έχω δύο παιδιά που είναι πίσω και στο λόγο και ήταν πίσω και στην κίνηση. Καμμια φορά νιώθω αναίσθητη που δεν ανησυχώ, αλλά μέσα μου κάτι μου λέει πως δεν τρέχει τίποτα. Και να σου πω και τη μαύρη μου αλήθεια αν δεν είχα συγγενή λογοθεραπευτή να μπορώ να πάρω τηλ. όποτε θέλω να ρωτήσω, δε νομίζω πως θα πήγαινα έξω (εκτός αν είχαν φτάσει 3 χρονών και δεν έλεγαν τίποτα). Γιατί πρέπει καμμια φορά να σε αντιμετωπίζουν οι άλλοι σαν να είσαι καρααγράμματος και δεν ασχολείσαι με το παιδί ή σαν να θέλεις να κρυφτείς πίσω από το δάχτυλό σου, όταν εσύ απλώς δεν ανησυχείς ακόμη? Βλέπεις, περιμένεις, έχεις το νου σου, αλλά δε σου βάρεσαν ακόμη τα καμπανάκια της ανησυχίας.
Έχω πάθει πάλι ένα ψιλο-σοκ. Ετοιμάζομαι να πάω την μικρή μου παιδικό τον Σεπτέμβριο και έχω φρίξει. Με αυτά που βλέπω στους παιδικούς που επισκέπτομαι και με αυτά που ακούω από ιδιοκτήτες και δασκάλες (καλά οι δασκάλες στους ιδιωτικούς ειδικά υπάλληλοι είναι.. τι να κάνουν..). Και τώρα διάβασα κι αυτό το περιστατικό με την Αθηνούλα και τα σχόλια και προστέθηκε κι άλλο άγχος στο τσουβάλι μου! Κατ'αρχήν δεν έχω καταλάβει πλήρως ποιο είναι το πρόβλημα του παιδιού (αν έχει πρόβλημα δηλαδή). Έχω καταλάβει ότι έχει καθυστερήσει λίγο η ομιλία της και ότι την παρακολουθεί λογοθεραπευτής. So what????? Είναι αυτός λόγος να μην συμπεριληφθεί ένα παιδάκι στις δραστηριότητες της ομάδας στην οποία ανήκει? Δηλαδή πως ακριβώς θα χαλάσει την εικόνα?? Θα το βάλουν να απαγγείλει Robert Burns σε old English με Σκοτσέζικη προφορά και φοβούνται μη και δεν τα πάει καλά????? Έλεος δηλαδή. Τρίχρονα και τετράχρονα είναι. Δεν είναι το Εθνικό Θέατρο με σκηνοθέτη τον Κάρολο Κουν!!!!! Δεν ανεβάζουν Λόρκα!!! Παναγία βόηθα πια. Μου έλεγε και η κολητούλα μου πάλι σήμερα ότι της είπαν στο σχολείο ότι ο μικρός της (3μιση ετών) δεν τα πάει καλά με τους αριθμούς και έπαθα έκρηξη!!! Ας συγκεντρωθούμε λιγάκι που έχουμε ανέβει στα καλάμια ότι μεγαλώνουμε μελλοντικούς W.A. Mozart, Gina Bachauer, Maya Plisetskaya, Albert Einstein και Nicola Tesla!!!! Παιδικό σταθμό για φύλαξη τα πάμε επειδή δουλεύουμε. Οκ, δημιουργική. Αλλά όχι κι έτσι. Μπουρλότο θα τους έβαζα Ολίβια. Μπουρλότο! Αφήστε που νόμιζα ότι αυτό ΔΕΝ γίνεται! Δηλαδή ΟΛΑ τα παιδάκια στην τάξη συμμετέχουν ανεξαιρέτως!!!!! Τώρα που βλέπω ότι παίζουν τέτοια σκηνικά, αποστρέφομαι όλο και περισσότερο τους ιδιωτικούς παιδικούς!
mer_80, μπορεί να υπάρχει και γονιός που είναι αρνητικός στο να του πεις ότι το παιδί χρειάζεται κάποια ειδική βοήθεια γιατί απλά ο τρόπος που θα το πεις δεν είναι ο καλύτερος. Αν πραγματικά θέλεις να βοηθήσεις ένα παιδί, πες το στο γονιό ήρεμα με ευγένεια, όχι απόλυτα και βάλε και ένα "ίσως" (γιατί άνθρωπος είσαι, 1% μπορεί να έχεις πέσει και έξω στη διάγνωση). Και επίσης μην το συγκρίνεις με τα υπόλοιπα παιδιά της ηλικίας του!!! Ο γιατρός μου, μας λέει "θα μπορούσε να λέει μερικές λεξούλες", εγώ (που ξέρω ανάγνωση) έχω διαβάσει τι κάνει η πλειοψηφία των παιδιών στα 2 έτη ή τι περιμένουμε να κάνει ένα παιδί σε αυτή την ηλικία και καταλαβαίνω τι θέλει να μου πει ο γιατρός, αλλά το εκτιμώ τόσο πολύ που το λέει με αυτόν τον τρόπο. Δεν πάω εκεί για να μου πει ότι είναι πίσω από τα υπόλοιπα παιδιά της ηλικίας του (αυτό το ξέραμε και πριν πάμε) πάω για να μου πει αν έχει δει κι άλλη τέτοια περίπτωση που τελικά μίλησε μόνο του χωρίς λογοθεραπεία. Και το εκτιμώ που θα κάτσει 15΄να του λέει συνέχεια μια λέξη μέχρι να την πει (κρατώντας στο άλλο χέρι ένα δωράκι και λέγοντας πως θα το δώσει μόνο αν πει τη λεξούλα) για να καταλήξει στο συμπέρασμα ότι μάλλον είναι λίγο τεμπελάκος και γι΄αυτό δε μιλάει.
Φοβερός γιατρός ... τι μεθόδοι ... μην τον χάσετε .
Λαμπρινή, δε σου είπα πουθενά ότι μείναμε εκεί. Και ο ειδικός είπε τίποτα ακόμη. Αλλά, ναι ακόμη κι αυτή η μπακαλομέθοδος με κάνει να νιώθω καλύτερα από το να άνοιγε το χαρτί με τα ορόσημα να μου έλεγε δε λέει 10 λέξεις που γράφει εδώ, άρα πήγαινε στον ειδικό. Με εντυπωσιάζει πάντως που άνθρωποι με ένα μεταπτυχιακό ή ότι άλλο έχουν νομίζουν πως ξέρουν τα πάντα και ότι είναι φοβεροί επιστήμονες. Αν καταλάβουμε ότι οι επιστήμες είναι για να βοηθούν τους ανθρώπους και όχι να γινόμαστε εγωιστές και είρωνες νομίζω θα βοηθήσουμε καλύτερα και τα παιδιά μας.
Και κάποιοι τέτοιοι φοβερά καταρτισμένοι δάσκαλοι με εξειδικευση στην ειδική αγωγή είπαν σε γνωστή μου που το παιδί της είχε κώφωση (σε ποσοστό που δε θυμάμαι) να το γράψει σε ειδικό σχολείο για κωφούς. Ο θείος του παιδιού που είχε και ο ίδιος κώφωση φώναζε να μην το αλλάξουν σχολείο υποστηρίζοντας πως το παιδί ακούει σε ένα βαθμό και μπορεί αν και με κάποια δυσκολία να παρακολουθήσει κανονική τάξη. Φώναζε πως στο ειδικό σχολείο θα έχουν λιγότερες απαιτήσεις από αυτό και ότι ο μικρός δε θα αναπτύξει όσο το δυνατόν καλύτερα τις δυνατότητές του. Εσύ τι θα έκανες? Η επιστήμη τους έλεγε να πάνε σε ειδικό σχολείο, ο κωφός που είχε προσωπική εμπειρία τους είπε να μην πάνε στο ειδικό σχολείο. Εγώ πάντως θα άκουγα την εμπειρία αντί της επιστήμης. Δε μου αρέσουν οι νόρμες και η κατηγοριοποίηση των ικανοτήτων των παιδιών. Σίγουρα βοηθούν, αλλά ας είμαστε και λίγο εφευρετικοί και από μόνοι μας.
Το θέμα αυτό πολύ με έχει προβληματίσει και είναι το δεύτερο που έχω παρακολουθήσει με τόσο ενδιαφέρον. Σκέφτηκα πολύ πως θα χειριστώ αντίστοιχες καταστάσεις και κατέληξα πως θα προσπαθήσω όσο γίνεται να ακούω τις ανάγκες των παιδιών μου, αλλά να επεμβαίνω όσο λιγότερο γίνεται. Δε θέλω να τα σληραγωγήσω (ειδικά από τόσο μικρή ηλικία), αλλά θέλω να μάθουν μόνα τους πως στη ζωή μερικές φορές θα χάσεις δίκαια ή άδικα και μερικές φορές θα κερδίσεις δίκαια ή άδικα. Και δε λέει τίποτα ούτε η επιτυχία, ούτε η αποτυχία. Μπορεί να μη μου φαίνεται πως ήρθε η καταστροφή του κόσμου αν τύχει σε ένα παιδάκι να έχει τέτοια απόρριψη, ειδικά αν το συγκρίνω με άλλα περιστατικά που ξέρω...παιδί με ελαφρά κινητικά προβλήματα να το περνάνε από "οντισιόν" σε παιδικούς σταθμούς και να το απορρίπτουν λέγοντας πως θέλει ειδική φροντίδα. Η ειδική φροντίδα ήταν να το συνοδεύουν μέχρι την τουαλέτα και όταν έβγαιναν στον κήπο. Οι ίδιοι οι σταθμοί έπαιρναν μωρά που ούτε καν περπατούσαν!!! Εκεί πες μου πως νιώθει το παιδί και ο γονιός και αν αυτό δεν είναι απαράδεκτος τρόπος. Σου λένε φέρε το παιδί να το δω, ενώ τους έχεις περιγράψει πολύ καλά τι είναι αυτό που χρειάζεται, και μετά το απορρίπτουν και σου μιλάνε από πάνω και για ειδική μεταχείριση. Δεν μπορούν από το τηλέφωνο να σου πουν αν έχουν μία δασκάλα διαθέσιμη να πάρει το παιδί από το χέρι και να το πάει τουαλέτα τις 3-4 φορές που θα χρειαστεί. Όμως, χαίρομαι που στο συγκεκριμένο κείμενο δεν υπήρξαν αντίθετες απόψεις γιατί αυτό θα μου έδειχνε ότι κάτι δεν πάει καλά. Καιρός να καταλάβουν οι παιδικοί σταθμοί πως θέλουμε να μάθουν στα παιδιά μας να παίζουν και να διασκεδάζουν όλα μαζί (όχι μόνο οι δύο κολλητές μαζί), να παίζουν και να ζωγραφίζουν ελεύθερα (όχι να σου φέρνουν κατασκευές που τα ρωτάς ποιος το έφτιαξε αυτό και σου λέει "η κυλία") και να μη σε αντιμετωπίζουν σαν απολίτιστο όταν στην πρώτη επίσκεψη δε θέλεις να δεις φωτογραφίες από γυμναστικές επιδείξεις, μαθήματα μπαλέτου/καράτε, αλλά ρωτάς αν έχουν μπάλες και αυλή. Εμένα και μόνο που διάβασα ότι η γιορτή του σχολείου θα γινόταν σε θέατρο μου σηκώθηκε η τρίχα. Δε θέλω καλή μου να κάνεις τίποτα από όλα αυτά. Να περνάνε καλά εκεί που έρχονται θέλω και να μην τα πιέζεις να μάθουν ένα χορευτικό. Επίσης δε θέλω να πληρώνω για αυτά. Μου αρκεί να έχεις ένα χώρο καθαρό με παιχνίδια και αν ποτέ το παιδί μου αποφασίσει να μάθει πιάνο θα το φροντίσω τότε. Δε με ενδιαφέρει να το μυήσεις εσύ στην κλασική μουσική από τα 3. Αν θέλεις να το κάνεις πιο πολιτισμένο μάθε του να ακούει 5 κανόνες, να έχει υπομονή όσο περιμένει στη σειρά του για να κάνει κούνια και να μη χτυπάει τα άλλα παιδιά όταν του πάρουν το παιχνίδι. Εύκολα πράγματα, αλλά δύσκολα να τα μάθεις σε ένα πιο ατίθασο παιδί. Μάλλον είναι λιγότερο κουραστικό να φέρεις τη δασκάλα του μπαλέτου μια ώρα να τους κάνει μάθημα.
Αυτό ήταν απάντηση σε κάποιον που έγραψε ότι είναι περίεργο που δεν υπάρχουν αντίθετες απόψεις στο κείμενο αυτό. Δεν είναι περίεργο. Ευτύχημα είναι.
Ωραία τα λες...
Συγνώμη αλλά μου κάνει εντύπωση η απουσία αντιλόγου.... Μήπως πέφτει λογοκρισία σε κάθε αντίθετη ή μη-βολική άποψη? Μήπως λέω....
Αγαπητή Ολίβια έχω μια κόρη στην ίδια ηλικία με την Αθηνά και για αυτό τον λόγο παίρνω το θάρρος να σου πω κάποια πράγματα που με προβληματίζουν! Εγώ μεγάλωσα σε μια οικογένεια που πίστευε οτι ο δάσκαλος (ο εκάστοτε) έχει πάντα δίκιο. Θα έπρεπε να γίνω μπλέ από το κλάμα αν καμμία φορά συνέβαινε κάποια αδικία για να με πιστέψουν. Δεν θεωρώ οτι αυτή η τακτική είναι η πιο σωστή αλλά με έναν τρόπο κρατούσε μια ισορροπία ανάμεσα στους γονείς μου και στους δασκάλους. Το περίεργο είναι οτι και οι υπόλοιποι γονείς ακουλουθούσαν την ίδια τακτική με τους δικούς μου. Ίσως για αυτό να μην υπήρχαν πολλά "κρούσματα" παραπόνων στους δασκάλους. Τώρα νομίζω οτι τα πράγματα έχουν αλλάξει αν κρίνω από αυτά που μου μεταφέρουν φίλοι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων. Είναι γεγονός οτι γίνονται δέκτες άσχημης και υποτιμητικής συμπεριφοράς, συχνά άδικης. Τώρα που είμαι και εγώ μαμά νιώθω σε αντίθεση με τους γονείς μου οτι αν σκεφτεί κάποιος να θίξει την αξιοπρέπεια του παιδιού μου, είμαι ικανή για πολλά. Όμως η κόρη μου πήγε πέρισυ παιδικό σταθμό όταν ήταν 18 μηνών. Ίσα-ίσα μιλούσε. Το μοναδικό μου κριτήριο για το αν είναι σε καλά χέρια, ήταν το αν την έβλεπα ευτυχισμένη την ώρα που γυρνούσε από το σχολείο. Όχι αν έχει μάθει αρκετά τραγούδια ή αν ξεχωρίζει το χθές από το σήμερα ή το αύριο. Αυτό είναι ακόμα και σήμερα! Αν η κόρη σας γυρνούσε τόσο καιρό ευτυχισμένη, σημαίνει οτι κάτι καλό θα έκαναν σε αυτό το σχολείο. Δεν μπορεί. Ίσως η ευθύνη για το όλο συμβάν να βαραίνει αποκλειστικά την χορογράφο και τις φιλοδοξίες της. Εμένα αυτό που θα με προβλημάτιζε από την αρχή όμως θα ήταν το γεγονός οτι όπως αναφέρεις είναι η πιο μικρή στην τάξη της!!! Μα πως γίνεται; Δεν πηγαίνουν τα παιδάκια σταθμό σύμφωνα με την χρονολογία γέννησης; Μήπως βάζουν παιδάκια διαφόρων ηλικιών σε κάθε τάξη; Μήπως την έβαλαν με τα μεγαλύτερα επειδή έχει γεννηθεί στην αρχή του χρόνου; Σε κάθε περίπτωση εκεί βρίσκω να υπάρχει ένα ζήτημα με την τακτική του συγκεκριμένου σταθμού που πιθανόν να δημιουργούσε και άλλα ζητήματα γιατί από οτι διάβασα το παιδάκι ήταν πολλές ημέρες που δεν έτρωγε στο σχολείο. Αυτά ήθελα να σας πω. Συγγνώμη αν σας κούρασα, απλά και εγώ ως μαμά προβληματίστηκα πάρα πολύ όλες αυτές τις ημέρες.
Είμαι μια μαμά δύο παιδιών 4,5 και 2,5 χρονών αντίστοιχα και η εμπειρία μου από τους παιδικούς σταθμούς που πήγε η κόρη μου στο θέμα των γιορτών είναι άψογη. Αναγνωρίζουν ότι τα παιδάκια είναι ΠΑΙΔΑΚΙΑ, δηλ. 2-5 χρονών, δεν απέκλεισαν ποτέ κάνένα και παντα προσάρμοζαν την γιορτή στα πλαίσια των δυνατοτήτων τους. Φυσικά και υπήρχαν μωρά που κλαίγανε, παιδάκια που τελευταία στιγμή δεν ανέβηκαν στην σκηνή, όπως υπήρχαν και οι "πρωταγωνιστές" των γιορτών, παιδιά με απίστευτες σωματικές και λεκτικές ικανότητες, αλλά ΟΛΑ ΜΑΖΙ κάνανε ένα πολύ ευχάριστο σύνολο. Ο κάθε γονιός ήταν περήφανος για το μικρό του, ό,τι και αν έκανε αυτό! Σκεφτείτε πόσο δύσκολο είναι και μόνο το να εκτεθούν μπροστά σε τόσο κόσμο! ΟΜΩΣ: Ξέρω πολύ καλά, ότι πίσω από όλες αυτές τις άστοχες ενέργειες των δασκάλων - χορογράφων και συναφών επαγγελμάτων, κρύβονται οι παράλογες απαιτήσεις και προσδοκίες ΠΟΛΛΩΝ ΓΟΝΙΩΝ!!! Αν δεν έχει αποφασίσει ο ιδιοκτήτης του σταθμού να τις αγνοήσει, δημιουργούνται αδικίες για ορισμένα παιδάκια. Πολλοί γονείς επειδή πληρώνουν, και έχουν έναν ανόητο υπερ-εγωισμό, πιέζουν και τις διευθύνσεις για όλα αυτά. Η Αθηνούλα, όπως και πολλά άλλα αντίστοιχα παιδάκια, δεν νομίζω ότι θα θυμάται το περιστατικό αυτό στο μέλλον. Όλο αυτό ήταν περισσότερο ένα άσχημο "μάθημα ζωής" για τους γονείς της, όπως και πολλών άλλων αντίστοιχα γονιών. Εγώ ακόμα μαθαίνω, πράγματα που ούτε καν φανταζόμουν ότι υφίστανται στον κόσμο μας. Μια ευχή μόνο: Να είναι τα παιδάκια μας πάντα ευτυχισμένα!
Δεν υπάρχουν λόγια να περιγράψω το θυμό μου για όσα διάβασα στο άρθρο του Μάνου αλλά και το θαυμασμό μου για τον τρόπο που το χειριστήκατε!!!! Θα πω μόνο ότι άσχετα αν για μας τα παιδιά μας θα είναι πάντα (και έτσι ΠΡΕΠΕΙ), τα καλύτερα παιδιά του κόσμου... Τα στέλνουμε στην κοινωνία (μια μικρογραφία ο παιδικός) για να ανακαλύψουν ακριβώς την διαφορετικότητα της κοινωνίας και να μάθουν να υπάρχουν στο σύνολο σας ομάδα!!! Και αυτός είναι ο ρόλος των παιδαγωγών να τους δείξουν ότι άσχετα αν υπάρχει πάντα κάποιος πιο όμορφος, έξυπνος, πλούσιος, κοινωνικός κ.α από αυτούς, αυτοί πάντα θα πρέπει να δίνουν τον καλύτερο τους εαυτό και αυτό θα είναι η ανταμοιβή τους!!! Στο κάτω κάτω της γραφής ένα σύνολο δεν αποδίδει ποτέ καλύτερα ούτε στην φύση ούτε στην ζωή όταν όλοι είναι ίδιοι και στρατιώτες... Τα ομορφότερα θαύματα πηγάζουν από την ποικιλία και την διαφορετικότητα... Πάρτε το μεγαλύτερο όλων το παιδί... Χρειάζεται ένας άντρας και μια γυναίκα τοοοοσοοο διαφορετικοί και τόσο ίδιοι... Και όμως αν συνεργαστούν σωστά και ο καθένας όπως μπορεί κάνουν τις ομορφότερες οικογένειες... Να το θυμάσαι πάντα Ολιβια!!!!!
Βασικά αφού η Αθηνά είναι μικρούλα και γι'αυτό δεν μπορεί να πάρει μέρος στη γιορτή, γιατί δεν σας το είπαν από την αρχή της χρονιάς να το ξέρετε? Ότι δηλαδή η Αθηνά θα είναι σε ένα τμήμα, που στο τέλος της χρονιάς θα κάνει γιορτούλα, αλλά τα παιδάκια έως 3,5 χρονών δεν θα συμμετέχουν. Δεν το ήξεραν τότε αυτό το όριο ηλικίας? Εννοείται ότι τώρα δεν σας τα λένε καλά... Η δικιά μου κόρη (2 μήνες και κάτι μικρότερη από την Αθηνά) πηγαίνει σε κάποιον σταθμό που ανήκει στη δουλειά του συζύγου μου (ας πούμε ότι είναι δημόσιος). Από την αρχή της χρονιάς μας είχαν πει ότι η τάξη αυτή έχει μικρά παιδάκια, δεν θα συμμετέχουν σε καμία άλλη γιορτή που θα γίνει μέσα στη χρονιά, αλλά για πρώτη φορά θα πάρουν μέρος στην καλοκαιρινή γιορτούλα του σχολείου, για την οποία και πάλι δεν μπορούν να έχουν απαιτήσεις από τόσο μικρά παιδάκια. Δεν τίθεται κανένα θέμα για το αν κάποιο παιδί θα μπορέσει να πάρει μέρος ή όχι. Από τη στιγμή που είναι μέρος της τάξης, θα συμμετέχει ανεξαρτήτως δυνατοτήτων. Τι πάει να πει "δυνατότητες" στην ηλικία των τριών? Άλλα δεν μιλάνε καλά-καλά, άλλα δεν θέλουν να χορεύουν, άλλα δεν έχουν κόψει την πάνα, άλλα είναι κλαψιάρικα, ε και? Όλα εδώ και τόσους μήνες είναι μέλη μιας ομάδας, μέλη μιας αλυσίδας που οι κρίκοι της χρειάζονται όλοι. Έτσι είναι η ομάδα! Αλλά στον σταθμό μας δεν τίθεται θέμα ούτε γοήτρου, ούτε διαφημιστικής καμπάνιας, ούτε τελειότητας όπως στον δικό σας από ότι φαίνεται. Λυπάμαι πολύ για όλες τις "επιχειρήσεις" αυτές που εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας, την νέα γενιά. Θα στενοχωριόμουν το ίδιο στη θέση σου, δεν θα ήθελα να μου συμβεί. Σε δικαιολογώ απόλυτα! Διάβασα το κείμένό σου και δάκρυσα. Δεν υπάρχει κάτι άλλο που να περνά από το χέρι σου αυτή τη στιγμή και να μην το κάνεις. Μόνο η αλλαγή σταθμού, που ήδη το αποφασίσατε από ότι διάβασα. Να χαίρεσαι την υπέροχη Αθηνούλα σου και να την καμαρώσεις σε πολλές-πολλές γιορτές και εκδηλώσεις από εδώ και πέρα! Και σίγουρα θα είναι πολλές!!!
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΜΕΝΑ!!!ΔΙΑΒΑΖΩ ΕΔΩ ΚΑΙ ΜΕΡΕΣ ΟΛΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΜΕ ΤΗΝ ΜΙΚΡΗ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΑΝ ΜΗΤΕΡΑ ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΩΝ(8ΚΑΙ 4)ΤΡΕΛΑΙΝΟΜΑΙ.ΣΕ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ ΠΟΥ ΟΛΟΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ( ΟΠΩΣ ΤΟ ΝΑ ΠΑΝΕ ΣΕ ΕΝΑ ΚΑΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ...Κ.Α)ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΝΑ ΦΑΙΡΟΝΤΑΙ ΤΟΣΟ ΑΣΧΗΜΑ?ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΝΟΥ ΟΤΙ Η ΑΘΗΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΕΛΥΣΕ.ΑΝ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΕΝ ΣΕΒΕΤΑΙ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΤΟΥ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΟΤΙ ΠΙΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ?
Είμαι μουσικός και μουσικοπαιδαγωγός και είχα την τύχη να διδάξω σε "παιδιά" όλων των ηλικιών, παιδιά τυπικής εκπαίδευσης , Αμέα, από 2,5 χρονών μέχρι 75!!! Αυτό που με ενδιαφέρει να μεταλαμπαδεύω πρωτίστως, και θεωρώ πως άπτεται απόλυτα του αντικειμένου μου, είναι το γεγονός πως ΌΛΟΙ, και το λέω και το φωνάζω, έχουν δυνατότητες και μπορούν να τα καταφέρουν αρκεί να το θέλουν πραγματικά. Όταν μπαίνω σε μία τάξη το πρώτο που ζητάω και "επιβάλλω", με την καλή έννοια, είναι να αποφεύγουμε δια ροπάλου τον ρατσισμό. Φέτος που εργάστηκα με παιδιά σε παιδικό σταθμό αυτό που έθεσα ως στόχο μέσω του μαθήματος της μουσικοκινητικής αγωγής είναι να αγαπήσουν τα παιδιά τη μουσική και να καταφέρουμε μέσα από το βίωμα αυτής να γίνουμε μία ομάδα, να υπάρχει αλληλοσεβασμός και αγάπη σε όλα τα επίπεδα. Δε με ενδιαφέρει ένα παιδί 3 χρονών να μου τραγουδάει σωστά όλες τις νότες, αν αυτό το κάνει γιατί πρέπει και δεν του αρέσει. Με ενδιαφέρει να μπορέσω να κάνω το παιδί να θέλει να μάθει τις νότες και να τις τραγουδάει με χαρά το πρωί που θα ξυπνήσει στη μαμά του και στο μπαμπά του και ας είναι φάλτσο. Αυτό είναι επιτυχία! Η αγάπη για τη μουσική, η αγάπη για τον χορό κλπ είναι πράγματα τα οποία τα εμφυσούμε στα παιδιά και δεν τα επιβάλλουμε, όπως έπρεπε σε όλα τα επίπεδα να είναι έτσι η εκπαίδευση αλλά αυτό είναι ένα άλλο θέμα. Φυσικά και δεν συμφωνώ καθόλου με αυτό που έγινε στην Αθηνά, στην ψυχή της και στο μυαλό της. Γιατί τα παιδάκια είναι μικρά, αλλά όχι ΧΑΖΑ.
Αυτο που γραφεις ειναι παιδαγωγικος στοχος, και αυτο ακριβως εκαναν η δασκαλα μουσικοκινητικης και ο δασκαλος θεατρικου παιχνιδιου στον παιδικο σταθμο που πηγαινουν τα παιδια μου. Μπηκαν ΟΛΑ τα παιδακια στην παρασταση..οσα ηθελαν, συμμετειχαν στις προβες ολα και ακομα και τα παιδακια που ελειπαν μεγαλο διαστημα λογω ιωσεων και εχασαν τις περιφημες προβες και αυτα συμμετειχαν. Τα παιδια μου δεν συμπαθουν ιδιαιτερα το σχολειο γιατι δεν ετυχαν σε σωστες παιδαγωγες αλλα μιλανε πολυ συχνα για τον "κυριο Κωστα και την Κυρια Μανια" ,εμενα σαν μητερα κατι μου λεει αυτο και σαν καθηγητρια τεχνης μου λεει πολλα. Μπηκαν και παιδακια με καποια αρκετα σοβαρα θεματα ψυχολογικα (καμια σχεση με την Αθηνα και το γραφω για να δουμε ολοι ποσο σωστοι ηταν στον παιδικο της Αθηνας η διευθυντρια και η....χορογραφος).
*παιδαγωγΕς=παιδαγωγους
Πολύ χαίρομαι που ακούω πως ΌΛΑ τα παιδάκια πήραν μέρος, χωρίς να εξαιρούνται τα παιδιά με όποια προβλήματα. Νομίζω πως δεν πρέπει να ξεχνάμε πως οι γιορτούλες πραγματοποιούνται ΑΠΌ τα παιδιά και γίνονται ΓΙΑ τα ίδια τα παιδιά. Αν το θυμόμαστε πάντα αυτό, τότε όλα θα πηγαίνουν καλά!
Κ. Βαλια, ορισμένα πράγματα που λέτε, μπορεί να έχουν και κάποια βαση, απλά θα ήθελα να σας πω οτι αφου παρακολουθείτε αυτο το blog, θα έχετε δει οτι υπάρχει και διεύθυνση μεηλ για να στείλετε ενα προσωπικό μηνυμα στην Ολίβια και να της μιλησετε για ένα τόσο ευαίσθητο θέμα, μιας και αποφασίσατε να την βοηθήσετε και να της μιλήσετε δίχως τακτ!
Κυρία Μαμά Λύδια, δεν αποφάσισα να βοηθήσω κανέναν. Η Ολίβια στην τελική ξέρει τι θα κάνει καλύτερα με τα παιδιά της, όπως και κάθε γονιός. Απλά εξέφρασα την προσωπική μου γνώμη. Δικαίωμά μου! Από τη στιγμή που και η Ολίβια αποφασίζει να εκθέσει δημόσια το ζήτημα αυτό είναι αναπόφευκτο να εκφραστούν δημόσια όλες οι απόψεις ακόμα και αν δεν είναι αρεστές. Η ευθύτητα ναι, με χαρακτηρίζει. Η έλλειψη ευγένειας όμως, όχι! Και έχω βαθύτατη επίγνωση τούτου, πιστέψτε με.
Το σχολιο σου ηταν ευγενεστατο, δε καταλαβαινω γιατι τοσες κυριες μιλανε για 'τακτ'. Απλα εξεφρασες μια αποψη την οποια κανενας γονιος δε θα ηθελε ν'ακουσει για το παιδι του, ευγενεστατα μεν αλλά... Εμεις ως δασκαλοι/καθηγητες μεσα σε μια ταξη ευκολα μπορουμε να διακρινουμε καποια πραγματα. Παιδια που εχουν διαφορα θεματα κανουν 'μπαμ', ειδικα οταν τα βλεπεις στο συνολο μιας ομαδας κι οχι ξεχωριστα. Για τους γονεις ομως ολος ο κοσμος ειναι το παιδι τους... πολλοι γονεις ακομα και αφότου τα παιδια τους εχουν διαγνωσθει, ερχονται και σου λενε ''μου δωσανε αυτο το χαρτι αλλα εγω δε τα πιστευω αυτα, απλα ειναι λιγο τεμπελακος''.. εγω εχω πατησει φρενο σε αυτες τις συζητησεις πλεον γιατι δε μπορω να γινομαι συνεχως δυσαρεστη για τους γονεις, κανω καποιες νυξεις στους γονεις βεβαια αλλα με ευγενικο τροπο κι απο εκει κι επειτα τον οποιο προβληματισμο μου τον 'περναω' στη διευθυνση η οποια και θα κρινει το τροπο με τον οποιο θα χειριστει το θεμα σε σχεση με τους γονεις - ποσο δεκτικοι ειναι η οχι.. Το σχολιο αυτο αποτελει μια γενικη τοποθετηση δεν εχει να κανει μονο με το θεμα του post ουτε αναφερομαι σε καποιο συγκεκριμενο παιδι.
Συγγνώμη που παρεμβαίνω αλλά εσείς νομίζω δεν έχετε καμία ειδικευση στο να 'διακρίνετε' πράγματα (εκτός αν έχετε σπουδάσει ειδική αγωγή ή άλλη σχετική ειδικότητα που δεν νομίζω γιατί αν είχατε σπουδάσει κάτι τέτοιο το πρωτο πράγμα που θα μαθαίνατε θα ήταν ότι τα παιδιά με μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες χρήζουν ίσης αντιμετώπισης με τα υπόλοιπα παιδιά). Εσείς, λοιπόν, σαν δάσκαλοι/καθηγητές, αυτό που κάνετε είναι σύγκριση με τα υπόλοιπα παιδιά της τάξης, το ίδιο δηλαδή που κάνουν και οι γονείς που βλέπουν τα παιδιά φίλων, γνωστών και συγγενών και τα συγκρίνουν με το δικό τους παιδί. Όταν λοιπόν οι δάσκαλοι/καθηγητές και λοιποί 'παιδαγωγοί' καταλάβουν ποιός είναι ο ρόλος τους και ασχοληθούν ΜΟΝΟ με αυτό που έχουν σπουδάσει τότε και τα παιδιά θα περνάνε καλύτερα στα σχολεία. Τις λοιπές 'διαγνώσεις' μέσω βίντεο στο Youtube ή μέσω σύγκρισης στην τάξη εγώ προτείνω είτε να τα αφήσετε κατα μέρος ή να ασχοληθείτε αποκλειστικά με αυτές διαφημίζοντας ότι έχετε το κληρονομικό χάρισμα...να βγάλετε και κάνα φράγκο σε καιρούς κρίσης! ΥΓ. δεν έχω καμία διάθεση να υποστηρίξω την αρθρογράφο έχω όμως ηθική υποχρέωση να υποστηρίξω όλα τα παιδιά του κόσμου που επειδή δεν συμβαδίζουν με αυτό που κάποιοι (ενήλικες) αποφάσισαν ότι είναι η νόρμα, τους χώνουμε μια ταμπέλα και ξεγνοιάσαμε. Επιπλέον θα ήθελα-από περιέργεια και μόνο- να μου πείτε: Εσείς σαν δασκάλα/καθηγήτρια (εσείς προσωπικά)πόσα παιδιά έχετε παραπέμψει σε 'ειδικούς' αναφορικά με μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες και για πόσα παιδιά έχετε καλέσει την πρόνοια θεωρώντας ότι το περιβάλλον που ζουν είναι ακατάλληλο;
Δεν συμφωνώ μαζί σου Leniw. Θα ήμουν ευγνώμων αν κάποιοι από τους δασκάλους/δασκάλες που είχε ο γιος μου πριν την ΣΤ' δημοτικού, είχε δει ότι το παιδί μου έχει δυσγραφία και με είχε παραπέμψει νωρίτερα σε ειδικούς.
Αγαπητή Name* απαντώ εδώ γιατί δεν υπάρχει reply στο σχόλιο σου. Είναι αλήθεια ότι πρώτη φορά ακούω αυτή τη 'μαθησιακή δυσκολία' και με ένα search που έκανα κατάφερα αμέσως αμέσως να 'διακρίνω' ότι- με τα δικά μου μάτια- χιλιάδες γιατροί πάσχουν από δυσγραφία!! και να αναρωτηθώ πόσοι από αυτούς το ξέρουν; Σου φαίνεται απλοϊκή ή γελοία η απάντησή μου; Αυτό ακριβώς ήθελα να πετύχω και με το προηγούμενο σχόλιό μου...να δώσω σε κάποιους να καταλάβουν ότι εφόσον δεν έχω τη γνώση δεν μπορώ να διακρίνω ή τουλάχιστον να πω με σιγουριά και άρα να ταμπελοποιήσω μόνο και μόνο επειδή με ένα search στο google ή με ένα scan (δηλαδή συγκρίνοντας το παιδί με άλλους συνομιλήκους του) μπορώ να γίνω ειδικός στη στιγμή! Μπορεί να μην συμφωνείς και είναι θεμιτό αλλά εγώ προτιμώ και θα παλεύω με όλες μου τις δυνάμεις να προσαρμόζεται το σύστημα στα παιδιά παρά τα παιδια στο σύστημα. Πχ τι θα πάθαινε ο δάσκαλος αν το παιδί σου έγραφε σε υπολογιστή τα μαθήματα του; Αν ζωγράφιζε στο paint; Θέλω να πω, γιατί να κοιτάμε τι ΔΕΝ μπορεί να κάνει το παιδί και να μην κοιτάμε τι ΜΠΟΡΕΊ να κάνει και να παλευουμε για το δικαίωμα του να το κάνει με όποιο τρόπο θέλει ή με όποιο τρόπο του είναι πιο εύκολο και λιγότερο βαρετό; Φιλικά πάντα και ευχαριστώ για το σχόλιό σου γιατί έμαθα κάτι καινούριο!
Leniw εγω προσωπικα δεν ειμαι ΜΟΝΟ καθηγητρια. Δεν προκειται να αναλυσω το βιογραφικο μου στο internet (!) ομως κατανοω την επικριτικη σου σταση. Κι εγω καπως ετσι θα αντιδρουσα αν μια νοσοκομα αντι ιατρου προσπαθουσε να μου κανει ιατρικη διαγνωση. Δεν ειπε κανεις οτι ολα τα παιδια ειναι ιδια, ουτε οτι πρεπει να ακολουθουν ολα μια βασικη νορμα, υπαρχουν δεικτες ομως Leniw.. ισως δεν εχεις συναντησει παιδια που στα 13 τους να συλλαβιζαν ακομα για να προφερουν μια λεξη, ισως να μην εχεις γνωρισει γονεις τετοιων παιδιων για να δεις με τα ιδια σου τα ματια το ΤΟΙΧΟΣ και την απαξιωση..για τον δασκαλο, για το παιδι, για το συστημα.. για τα παντα εκτος απο τη δικη τους 'κωφωση'.. συνεργατες ειμαστε οχι εχθροι..κανεις δε θελει το κακο ενος παιδιου..
Συγγνώμη κιόλας mer_80 αλλά την ίδια απαξίωση που νοιώθουν για το σύστημα τη νοιώθω κι εγώ, τους δείκτες τους αγνοώ επιδεικτικα, την απαξίωση τους για το δάσκαλο την καταλαβαίνω γιατί είμαι πεπεισμένη πια ότι ό,τι δώσεις σ'αυτή τη ζωή αυτό θα πάρεις αλλά την απαξίωση για το παιδί έχω αμφιβολία για το αν την είδες πράγματι (μιας και όπως είπες δεν θέλει κανείς το κακό ενός παιδιού) αλλά εφόσον ισχύει και την είδες και ΔΕΝ έκανες ΤΙΠΟΤΑ... τότε κρίμα, πολύ κρίμα!Επίσης δεν μπορείς να φανταστείς πόσα παιδιά έχω γνωρίσει με ΄προβλήματα' με πραγματικά προβλήματα όμως, όχι προβλήματα βγαλμένα από τη φαντασία, την υπερβολή ή την υστερία κάποιου (είτε αυτός ο κάποιος είναι γονιός ή παιδαγωγός) και έχω δει την υπερπροσπάθεια που κάνουν αυτά τα παιδιά να σταθούν σε αυτό το άδικο σύστημα που όλοι σε κρίνουν με βάση τις νόρμες και αργότερα το πόσο καλό παπαγαλάκι είσαι. Ψυχές που καταδικάζονται άδικα, αυτό είναι αυτά τα παιδιά για μένα. Τέλος, δεν με ενδιαφέρουν οι γνώσεις σου ούτως ώστε να μου τις πεις στο internet, άλλωστε- όπως φαντάζομαι θα γνωριζεις- η εκπαίδευση και η παιδεία είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Τι νόημα έχει να βγάλουμε και να μετράμε τα πτυχία μας; Θες να δώσουμε ραντεβού σε 10 χρόνια από τώρα και να μετρήσουμε πόσα παιδιά θα έχουμε 'σώσει' από αυτό το σύστημα που προσπαθεί να τα βγάλει σώνει και ντε άχρηστα; Σ'αυτό είμαι μέσα!
Leniw πως ξερεις οτι δεν εκανα ΤΙΠΟΤΑ μετα και το λες με τοση σιγουρια? Ουτε κι εγω πιστευω πως πτυχια και παιδεια ειναι ενα και το αυτό.. εχω την αισθηση οτι θελεις απλα να εκφρασεις τις οποιες σκεψεις σου και για καποιο λογο θεωρεις οτι εγω προσωπικα (αφηνεις συνεχως προσωπικες αιχμες)για καποιο λογο αντικατοπτριζω ολες τις αδυναμιες που κουβαλαει το εκπαιδευτικο συστημα... οπως και να εχει καληνυχτα,,
Καλησπέρα! mer_80 δεν είμαι καθόλου σίγουρη ότι δεν έκανες τίποτα και γι αυτό το λόγο είπα 'ΑΝ'. ΑΝ έκανες λοιπόν κάτι και βοήθησες, έχεις τον ΑΠΟΛΥΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ μου! Το ότι στο πρόσωπο σου βλέπω το σύστημα έχεις δίκιο, όπως και στο δικό μου εαυτό βλέπω το σύστημα. Το σύστημα, για μένα, δεν είναι κάτι αόριστο είναι οι άνθρωποι που δουλέυουν μέσα σε αυτό. Οπότε όταν συνομιλώ με κάποιον δεν ασχολούμαι (τόσο πολύ) με τα λάθη ή τα καλά του 'συστήματος' αλλά με το τι κάνει το συγκεκριμένο άτομο που συνομιλώ για να εξελίξει τα καλά και να τα κάνει ακόμα καλύτερα αλλά και να αλλάξει αυτά που δεν του αρέσουν. Δεν είναι προσωπική επίθεση και συγγνώμη αν το εξέλαβες έτσι, είναι ένα λιθαράκι στην προσπάθεια μου (έστω και μέσω ενός απρόσωπου site) να φέρω τους ενήλικες προ των ευθυνών τους. Γιατί για μένα (το λέω και πάλι ΓΙΑ ΜΕΝΑ) οι ενήλικες έχουν μεγάλη ευθύνη απέναντι σε ένα παιδί του οποίου μπορούν να βελτιώσουν (πιο δύσκολα) αλλά και να καταστρέψουν (πιο εύκολα) τη ζωή, τα όνειρα, την αυτοπεποίθησή του. Το μεγάλο λάθος, θεωρω, είναι που δάσκαλοι και καθηγητές έχουν δεχτεί το ρόλο του εκπαιδευτικού ενώ για μένα θα έπρεπε μέσα στις απεργίες τους (και σε κάθε ευκαιρία που τους δίνεται) να ΒΡΟΝΤΟΦΩΝΑΖΟΥΝ ότι είναι ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ και όχι εκπαιδευτικοί! Μια απλή λέξη που όμως σε κάνει να βλέπεις τον κόσμο ΤΟΟΟΟΟΣΟΟΟΟΟ διαφορετικα! Συγνώμη αν κούρασα αλλά έχεις δίκιο, τις σκέψεις μου λέω απλά θεωρώ ότι έχει περισσότερο νόημα να 'ακούσει'(διαβάσει) τις σκέψεις μου (και να 'ακούσω' τις δικές του)ένας άνθρωπος που σε μερικά σημεία διαφωνούμε παρά ένας άνθρωπος που συμφωνουμε σε όλα γι'αυτό επέλεξα εσένα σαν internetiki συνομιλήτρια...οπότε συγγνώμη και πάλι αν φάνηκα κάπως επιθετική. φιλικά Leniw
Ρε συ Ευγενιε, μηπως εισαι και λιγο π@π@ρας? χμμμμμμμμ.....
Το παιδάκι σας, όπως και ΟΛΑ τα παιδιά του κόσμου, το μόνο που χρειάζονται για να πάνε μπροστά και να είναι ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ, είναι η αγάπη, η αποδοχή, η ενθάρρυνση. Εσείς, τους τα έχετε δώσει και τα δίνετε με το παραπάνω. Οπότε είναι σίγουρο οτι τα παιδιά σας θα είναι ευτυχισμένα και θα γίνουν ισορροπημένοι ενήλικες. Τα υπόλοιπα, και τα αχ και βαχ της άμοιρης ιδιοκτήτριας του συγκεκριμένου σταθμού- επιχείρησης, περισσεύουν! ΥΓ: είμαι παιδαγωγος και φυσικά ξέρω τι συμβαίνει στους περισσότερους παιδικούς, που ζουν μόνο για το θεαθήναι.. Μακάρι αυτή η άσχημη πραγματικότητα να αλλάξει κάποτε στην Ελλάδα.. Μακάρι..
Διαβασα το gazzetta και εχω μια απορια...ποια ειναι αυτη η Ευθεεβααα-πως-την-λενε που θα επρεπε να ξερετε και το ...εργο της?? Επειδη παρακολουθω χοροθεατρο χρονια κ εδω και στο εξωτερικο -ο καθενας με την λοξα του - εγω αυτην πρωτη φορα την ακουω... υ.γ.Δεν θα την εκανα αυτη την ερωτηση κατω απο αλλες συνθηκες γιατι το βρισκω σοβαρο το θεμα αλλα αντι να την απασχολει το παιδακι πουλαει και μουρη???
Υποθέτω ότι εννοεί την Elena Evteeva (τα υπόλοιπα μπορείς να τα βρεις και να τα καταλάβεις μόνη σου).
Παντως το βιογραφικο της ειναι εντυπωσιακο. Και στη τελικη την ευθυνη την εχει παντοτε η διευθυνση, οχι η χορευτρια - η οποια θελω να πιστευω πως δε δηλωνει και παιδαγωγος!
Για να διδαξεις σε παιδια πρεπει να εχεις γνωσεις παιδαγωγικης .Υπαρχει διδακτικη της τεχνης, υπαρχουν σπουδες τελοσπαντων. Και αν αυτο το βιογραφικο ειναι εντυπωσιακο....τι να πει και η Πινα Μπαους και η Τρισα Μπραουν και ενα κατεβατο χορογραφων ακομα...
Σε μια χώρα όπου χρίζονται καθηγητές οι κάτοχοι Proficiency και μπαίνουν και κάνουν διδασκαλία, μου φαίνεται πολύ αστείο το να συζητάμε τις παιδαγωγικές γνώσεις μιας χορογράφου σ'ενα παιδικό σταθμό του Παγκρατίου...σε γενικές γραμμές συμφωνώ ΑΠΟΛΥΤΑ μαζί σου (εγώ η ίδια έχω κάνει μεταπτυχιακες σπουδές στη διδακτική) αλλά όταν αυτή τη συζήτηση τη κάνεις λαμβάνοντας υπόψιν σου τη χώρα στην οποία ζούμε καταντάει αστεία..ας είμαστε και λίγο ρεαλιστές.. αλλιώς ας κάνουμε την επανάσταση μας..
εχω δουλεψει κοριτσι μου σε σταθμο μεγαθηριο....οι γιορτες μας ηταν αψεγαδιαστες...ο συγχρονισμος σε παιδια 4 ετων εσπαγαν κοκαλα....η διαφήμιση σε ολο της το μεγαλειο....τα μικρα βεβαια συμμετειχαν ενα απλο τρενακι εκαναν, ισα ισα να τα δουν οι γονεις....Σας θαυμαζω για τον τροπο που το μεταχειριστηκατε μιας και λιγοι γονεις ασχολουνται...τα παραπονα τους τα εκανα σε εμας τις δασκαλες και οταν τους ελεγα περαστε μεσα στην διευθυντρια αγρον αγοραζαν....παιδι με κινητικα σοβαρα προβληματα το εβαλα να χορεψει στην γιορτη μας,οταν η ιδια η μανα ελεγε θα ξεφτιλιστει οταν το παιδι ,ο κωνσταντινος μου, θα πεσει ....το παιδι χορεψε και δεν επεσε...και ολοι χειροκροτουσαμε ενω η ιδια κοιταζε....απλα....Λυπαμαι που η αθηνα περασε μια τετοια διαδικασια απόρριψης σε μια τοσο τρυφερη ηλικια...εχω ζησει τοοοοοσα πολλα με παιδια που νιωθω καθε τους απογοητευση ...ισως καποιες φορες και εγω να τα απογοητευσα...λυπαμαι για αυτο....Και ολοι εσεις οι γονεις και εγω μαζι μην απογοητευεστε οταν σε μια παρασταση το παιδι δεν πει το ποιημα του,η πεσει πανω στην αυλαια....αυτο βγαζει γελιο...ακομα και αυτο ειναι κατορθωμα....μπητε στην ψυχη του εκεινη την στιγμη και θα καταλαβετε ποσο αναγκη εχει εκεινη την στιγμη το μπραβο....τα παιδια ειναι ανθρωποι και οχι ανθρωπακια!!!!
ΕΙΤΕ ΜΙΑ ΠΡΟΒΑ ΕΚΑΝΕ ΤΟ ΜΩΡΟ ΕΙΤΕ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ. ΞΕΧΩΡΙΣΑΝ ΤΗ ΜΙΚΡΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ. ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΑΚΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ. Ο ΜΙΚΡΟΣ ΜΟΥ ΗΤΑΝ Ο ΜΟΝΟΣ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΠΕ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΗΞΕΡΑ ΟΤΙ ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΠΕΙ ΚΑΙ Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΟΥ ΤΟ ΗΞΕΡΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ, ΟΜΩΣ ΣΤΗ ΣΚΗΝΗ ΑΝΕΒΗΚΕ ΟΠΩΣ ΟΛΑ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ. ΚΑΙ ΕΝΙΩΣΑ ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΠΟΥ ΤΟΝ ΕΙΔΑ ΕΚΕΙ ΠΑΝΩ ΚΑΙ ΣΥΓΚΗΝΙΘΗΚΑ ΑΠΙΣΤΕΥΤΑ ΚΑΙ ΑΣ ΔΕΝ ΑΝΟΙΞΕ ΤΟ ΣΤΟΜΑ ΤΟΥ ΝΑ ΠΕΙ ΜΙΑ ΛΕΞΗ.ΑΝ ΔΕΝ ΤΟΥ ΔΕΙΞΩ ΕΓΩ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ? ΑΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΟΤΙ ΔΕΝ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΑΛΛΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥ?ΓΙΑΤΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΕΡΗΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ? ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΤΗΣ ΧΑΝΤΑΚΩΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ?ΜΕ ΠΟΙΑ ΜΟΥΤΡΑ ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΘΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ? ΑΠΛΑ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΙ....
Αν είναι δυνατόν!! Άφησαν το παιδάκι στην απ'έξω; Είναι σοβαροί? Γίνεται αυτό?
Από δάκρυα & συναισθηματισμούς πήξαμε! Από στοιχεία (ντοκουμέντα) που να σχετίζονται με την πραγματικότητα & τα πραγματικά γεγονότα όμως απόλυτη ησυχία.... Κενό.... Μήπως απλά φουσκώνετε ....μπαλόνια ? Σε πόσες πρόβες συμμετείχε η μικρή πριν άκαρδα κοπεί από την τελική γιορτή? Γιατί αποφεύγετε (μέρες τώρα) να απαντήσετε σε αυτή την ερώτηση? (ξανά) Χμμμμμμ....
"Ευγένιε", το έχεις πάρει ζεστά το θέμα. Μπορείς να ρωτήσεις κάποιον από τους γνωστούς σου -γιατί δεν μπορεί, βαλτός μου μοιάζεις- αν το παιδί συμμετείχε στις πρόβες, γιατί και αυτό δεν μας έχει καν απαντηθεί. Η αλήθεια είναι ότι ρωτήσαμε πολλές φορές: το παιδί συμμετείχε στις πρόβες ή το απομακρύνατε από την αίθουσα; Απάντηση ξεκάθαρη δεν πήρα. Σου παραθέτω και τα στοιχεία όπως μας δόθηκαν: http://www.gazzetta.gr/article/510216/omada-ti-einai-toyto
...Παίρνουνε του χωριού τους τα κακαρίσματα πως είναι το ψιθύρισμα του σύμπαντος. (Περί συνομωσιών και οργανωμένων σχεδίων...)
Δεν είδα όμως να μου απαντάς επί της ουσίας...
λογοκρισία φουλ! Αρα δεν θες απάντηση επί της ουσίας....
Αν ξαναγράψεις το σχόλιό σου χωρίς προσωπικές αιχμές και τρολιάρικο στιλ, πολύ ευχαρίστως να σου το απαντήσω.
Δεν το χωράει το μυαλό μου. Μέρες τώρα διαβάζω ξανά και ξανά το συγκινητικό κείμενό σου και μόλις τώρα αυτό του Μάνου. Ελπίζω ειλικρινά να είστε καλύτερα. Όσο για το τρυφερούδι σας, όσο έχει εσάς, με τέτοιες φτερούγες, μη φοβάσαι τίποτα. Δε ρωτώ τι της είπατε και πως νιώθει τώρα το παιδί, γιατί πάλι θα μας πουν ριάλιτι...εσύ ξέρεις τι και πότε θα πεις. καλές διακοπές στο Αθηνάκι λοιπόν
καλησπερα Ολιβια,σε διαβαζω μηνες κ ειμαι κ εγω με δυο παιδακια σαν κ εσενα,,Σε καταλαβαινω απολυτα..ειναι απαραδεκτο να απομονωνεται το παιδι απο το συνολο,,,Ενας παιδαγωγος δρα για το παιδι με γνωμονα τους κανονες κ οχι το αντιστροφο..τι ποιο σπουδαιο απο το να βλεπεις τα παιδια να προοδευουν κ να καμαρωνουν για τα κατορθωματα τους..στη θεση σου,θα το εκανα ζητημα μεγαλο,,για το ιδιο το παιδι..Σαφως κ δεν ειναι σωστο να βλεπει τους συμμαθητες της απο τη θεση του θεατη,γνωριζοντας οτι θα βρισκοταν κ εκεινη στη σκηνη...ειμαι σιγουρη ,γνωριζοντας σε πολυ λιγο,οτι θα πραξεις το σωστο,οχι ορμωμενη απο ''γονεεικο εγωισμο'',οπως τον αποκαλουν οι ανιδεοι,αλλα απο αγαπη για το παιδι σου... με σεβασμο,Μαρινα
Toν γιοκα σου? Γιατι βγαζεις κακια για στην μανα και στο γιο της?
Γιατί καλέ, είναι κακιά λέξη ο γιόκας; Πώς λέμε "η κορούλα μου", έτσι το χρησιμοποίησα. Όποιος έχει τη μύγα που λένε... Αν είναι δυνατόν...
Διάβασα το κείμενο σου Olivia και του άντρα σου στο www.gazzetta.gr και δεν σου κρύβω ότι ανατρίχιασα. Μια όμοια κατάσταση έγινε και με την δικιά μας κορούλα άλλα σε Δημόσιο σταθμό και εκεί έμεινε μια ολόκληρη τάξη εκτός γιατί άλλαξε η δασκάλα τους στην μέση του σχολικού έτους και η νέα δεν προλάβαινε να ετοιμάσει τα παιδάκι. Παρόλα αυτά μου φάνηκε τότε λίγο περίεργο. Δεν το καταλάβαινα. Όπως είπε ο σύζυγος σου θα μπορούσαν απλά να κάνουν βλακιούλες πάνω στην σκηνή. Το να κόβουν ένα παιδάκι από την τάξη όμως… είναι κατ’ ελάχιστον τραγικό. Σίγουρα αντιπαιδαγωγικό και σε ένα σωστό κράτος ο σταθμός θα είχε να λογοδοτήσει στο οργανισμό που δίνει τις άδειες λειτουργίας, είτε αυτό είναι το υπουργείο είτε ένας οργανισμός. Σίγουρα θα είχε να λογοδοτήσει στους γονείς των παιδιών και επικροτώ την απόφαση της Αθηνάς να τους απολύσει... Αγαπάω την χώρα μου αλλά πλέον έχει γίνει σπαστική αυτή η αντιμετώπιση… ο τρόπος που προσπαθεί ο έλληνας να πουλήσει αυτό που θέλει να πουλήσει… που στο όνομα της πώλησης πουλάει ο ίδιος την ψυχή του… που ένας παιδικός σταθμός στο όνομα της διαφήμισης κόβει με το έτσι θέλω ένα παιδάκι από την γιορτή γιατί δεν θα ‘έδειχναν’ καλά. Δεν τα πάμε καλά και η χώρα θα καταστραφεί όχι λόγω μνημονίων και οικονομικών αλλά λόγο του εκφυλισμού της ψυχής μας. Θαυμάζω την κόρη σας… σταμάτησε μόνο να τρώει… αλλά είναι μικρούλα και θα το ξεπεράσει… ήδη από ότι καταλαβαίνω… Θαυμάζω εσένα Olivia. Θέλει θάρρος που πήγες ξανά σε αυτό το μέρος να συζητήσετε… Θαυμάζω και τον άντρα σου. Εγώ θα είχα κατεβάσει το board με τις φωτογραφίες και θα το είχα περάσει κολάρο στην ιδιοκτήτρια. Ή ακόμα καλύτερα σε αυτή την χορογράφο. Ελπίζω να δουν τα άρθρα σας πολλά άτομα από το Παγκράτι. Να ξέρουν τι μπορεί να γίνει στα παιδιά τους εάν πάνε στον εν’ λόγο παιδικό σταθμό. Και γιατί όχι για την εν λόγο σχολή χορού. Πάντως είμαι σίγουρος ότι κανένας γονέας δεν θα έστελνε το παιδί του σε ένα τέτοιον σταθμό ούτε μια τέτοια σχολή χορού. Τι είχε πει αυτή η καθηγήτρια χορού ότι έχει σπουδάσει ? τι ? Χορό? Άρα τι ξέρει από παιδαγωγικά. Όσα ξέρει η ιδιοκτήτρια του σταθμού από χορό πάω στοίχημα. Ξέρει τι ότι μπορεί να κάνει αυτή η απλή απόφαση σε ένα 3 ½ χρόνο παιδάκι. Φίλε NF. Σκέψου ότι μεθαύριο μπορεί ο γιός σου να μην πάρει μέρος στην πχ ομάδα του νηπιαγωγείου γιατί δεν είναι καλός. Εάν ήμουν στην θέση σου δεν θα δικαιολογούσα τον σταθμό... θα έπαιρνα τον γιό μου από εκεί πριν πει η χορογράφος “Πιρουέτα παρακαλώ….” Γιώργος – Λουΐζα – Νεφελίτσα – Νικολάκης
Δηλαδή η μικρή πήρε μέρος σε ΟΛΕΣ τις πρόβες και την πέταξαν έξω στο τέλος? Και μόνο αυτήν ? Χμμμμ
Με εκνευρίσουν απίστευτα οι άνθρωποι που κάνουν τέτοιες διακρίσεις και κυρίως στα παιδιά!!! Φέτος πήγαμε και εμείς πρώτη χρονιά στον παιδικό και στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή όπως και τώρα στην καλοκαιρινή συμμετέχουν όλα τα παιδιά εκτός και αν οι γονείς πουν το αντίθετο. Τα μικρότερα παιδάκια και κυρίως τα μωρά τα κρατάνε οι δασκάλες αγκαλιά και παρευρίσκονται στην σκηνή μαζί με όλα τα υπόλοιπα παιδάκια. Πολλά παιδάκια κλαίγανε αλλά ήταν οι δασκάλες κοντά τους για να τα ηρεμούν και όσα ζητούσαν την μαμά τους τα πήγαιναν και όταν θέλανε ξαναερχόντουσαν στην σκηνή. Δεν νομίζω ότι ενοχλήθηκε κάποιος γονιός επειδή κάποιο παιδάκι έκλαιγε, αν είναι δυνατόν!!! Συγχύζομαι πολύ με κάτι τέτοια....
Αγαπητοί γονείς της Αθηνούλας, πρώτα να σας εκφράσω τη συμπάθειά μου. Στη συνέχεια θα σας πω ότι ο γιος μου πηγαίνει στον ίδιο παιδικό σταθμό και συχνά αναφέρει την Αθηνούλα ως φίλη του. Έχω καταλάβει ότι είναι πολύ χαριτωμένο κοριτσάκι και να τη χαίρεστε... Ως προς το περιστατικό της γιορτής και τα συγκεκριμένα σχόλια, εγώ ενημερώθηκα από τον παιδικό σταθμό και έψαξα τα σχετικά οπότε και να ΄μαι! Θα ήθελα μόνο να σας αναφέρω ότι ούτε ο δικός μας γιος πέρισυ στην ίδια ηλικία της Αθηνούλας σας δεν πήρε μέρος στη γιορτή. Στην αρχή κάπως μου φάνηκε αλλά όταν τελικά πήγαμε στη γιορτή θεώρησα ότι ήταν καλύτερα έτσι. Και θα κουραζόταν πολύ περισσότερο και ήταν τρισευτυχισμένος που παρακολουθούσε τα μεγαλύτερα παιδάκια στη σκηνή. Θεωρώ ότι μπορεί και να έγινε κάποιος λάθος χειρισμός από το σταθμό ως προς την ενημέρωση, αλλά θα ήταν άδικο να τους κρίνουμε μόνο από αυτό. Ο γιος μου κάθε μέρα γυρίζει χαρούμενος στο σπίτι, το ίδιο πιστεύω και η Αθηνά, τουλάχιστον από αυτά που μου λέει κάθε φορά που έχει διάθεση... Θα σας πρότεινα να το συζητήσετε με το σταθμό αυτό που νιώσατε και να παρευρεθείτε στη γιορτή, είμαι σίγουρη ότι η Αθηνούλα θα χαρεί πολύ. Εμείς θα χαρούμε σίγουρα να δούμε τη φίλη μας την Αθηνούλα...
NF, καλησπέρα αν ο γιος σου είναι γεννημένος το '09, σημαίνει ότι πέρσι ήταν στο τμήμα που ούτως ή άλλως δεν συμμετείχε στη γιορτή, έτσι δεν είναι; Εννοώ πως δεν τον άφησαν στην τελική ευθεία έξω από το "χορό"; Επειδή εγώ ξέρω την κόρη μου καλύτερα απ' όλους, είμαι σίγουρη πως δεν θα της άρεσε καθόλου να βλέπει τον γιόκα σου και τα άλλα της φιλαράκια να συμμετέχουν σε κάτι τόσο όμορφο και διασκεδαστικό την ώρα που αυτή θα κάθεται κάτω στις θέσεις με τους γονείς. Επίσης είμαι σίγουρη πως δεν θα ενθουσιαζόσουν αν μάθαινες εντελώς τυχαία ότι ο γιος σου που έστειλες με πολλή χαρά να συμμετέχει ένα πρωί στην πρόβα, έμενε τελικά στο σχολείο μονος του με το ταπεράκι του στο χέρι. Ελπίζω να βρεθούν ξανά τα φιλαράκια σε κάποια άλλη ευκαιρία. Σε ευχαριστώ για το σχόλιο, κατανοώ την καλή σου πρόθεση, όμως έλα και εσύ λίγο στη θέση μας...
Olivia, πραγματικά η πρόθεσή μου ήταν πολύ καλή γιατί όντως ο γιος μου μιλάει για την Αθηνούλα - και γενικά μας μιλάει για λίγα παιδάκια - που σημαίνει ότι την αγαπάει ιδιαίτερα... Στεναχωριέμαι πάρα πολύ για όλα αυτά που περιγράφεις και δεν μπορώ να πιστέψω ότι έγιναν ηθελημένα... Σε κάθε περίπτωση, σας εύχομαι από την καρδιά μου να τη χαίρεστε και να είναι πάντα ευτυχισμένη...
παντως υπήρχε και υπαρχει και θα υπαρχει το φαινομενο των διακρισεων στα σχολεια, ανεξαρτητου βαθμιδος ή ιδιωτικου - δημόσιου...απλα γιατι εκει υπαρχουν πολλοι ανθρωποι, και οπου υπαρχουν πολλοι ανθρωποι θα υπαρχει και ποικιλια χαρακτηριστικων γνωρισματων και οχι μονο....νομιζω πως αν ανατρεξουμε ολες μας στο παρελθον, σιγουρα βιωσαμε διακρισεις ειτε σε προσωπικο επιπεδο είτε απλα παρατηρώντας τους αλλους...ρατσισμός δεν ειναι απαραιτητα οι διακρισεις με βαση τη φυλη αλλά και το φυλο, την εμφάνιση, την ομιλια κλπ...πάντα υπηρχαν παιδακια που κοροιδευαν αλλα παιδακια, ειτε γιατι φορουσαν γυαλια, ήταν πιο κοντα ή πιο χοντρα ή ψευδιζαν, ειχαν φακιδες κλπ κλπ...το να το βλεπεις απο παιδακια να συμβαινει , μπορεις να το δικαιολογησεις κάπως, αλλα το να το βλεπεις απο γονεις και δασκάλους?? τι θα λεγατε εαν συνεβαινε κατι αντιστοιχο στο δικο σας παιδι? θα λεγατε ΄΄δεν πειραζει, του χρόνο να μαστε γεροι''?? μα και του χρόνου, παλι ενδεχομένως θα ειναι το πιο μικρο στην ταξη... μια φορα εμενα με απεκλεισαν απο την παρελαση επειδη φορουσα γυαλια, πρόλου που ημουν απο τις 4 ψηλότερες στο τμήμα μου...δηλ. η μαμά μου δεν επρεπε να κανει φασαρια στην γυμναστρια που με απεκλεισε? επρεπε να πει ''δεν πειραζει, του χρόνου'' ?? μα και του χρόνου, πάλι μυωπία θα είχα....καταλαβάινετε που το πάω ετσι δεν ειναι?
Τη να πω για την λογικη μερικων ανθρωπων ......... ολα τα παιδακια που συμετεχουν σε ενα συνολο ακομα και ενα περασμα να κανουν στην σκηνη ακομα και να μην πουν το ποιημα τους ακομα και να μην κανουν την στροφη που πρεπει ΟΛΑ πρεπει να περνουν μερος δεν ξερω με τη ανθρωπους ειχες να κανεις στο σχολειο του παιδιου θλιβομαι ομως που αντιμετοπησες αυτη την κατασταση κριμα γιαυτους δεν πηραζει εκεινοι θα χασουν οχι το Αθηνακι μας!!!!! Στο σχολειο των παιδιων μου ακομα και τα μωρουλια τα περνουν αγκαλια στην σκηνη τα 2αρια τα εχουν απο το χερακι τα πιο μεγαλα παιδακια και τα εχουν μαζι στην σκηνη αν δεν μορουσαν οι δασκαλες να μαθουν πραγματα στα παιδια τοτε εχουν ελειπη εκπαιδευση και πιο ελλειπη καρδια.........
Θεωρώ απαράδεκτη τη στάση του παιδικού σταθμού απέναντι στο παιδί! Η σχολική γιορτή πραγματοποιείται καθαρά και μόνο για να έχουν τα παιδάκια τη χαρά της συμμετοχής και της παρουσίασης. Δεν μπορείς να πεις σε ένα παιδί πως δε θα συμμετέχει σε αυτήν επειδή κάτι δεν κάνει σωστά! Δεν μπορείς καν να το πεις αυτό για κανέναν απολύτως λόγο! Τέτοιες δηλώσεις και αποκλείσεις επηρεάζουν αρνητικά και εμάς τους ενήλικες, πόσο μάλλον ένα μικρό παιδάκι! Δυστυχώς οι εκπαιδευτικοί έχουν χάσει λίγο το νόημα και το σκοπό μιας γιορτής. Είμαι και εγώ εκπαιδευτικός αλλά βγάζω τον εαυτό μου από την ομάδα τέτοιων συναδέλφων μου που είναι πάρα πολλοί. Για να θεωρείται μια γιορτή επιτυχημένη πλέον, θα πρέπει να έχει τα απίθανα σκηνικά, την εξαίσια πλοκή και θεαματικό συντονισμό των παιδιών και εντυπωσιακό περιεχόμενο! Είμαι πλήρως αντίθετη με αυτήν την άποψη!!! Η γιορτή γίνεται για τα παιδιά και μόνο για αυτά, για να παρουσιάσει το καθένα από κάτι, για να πάρει τη χαρά της συμμετοχής! Ας ανοίξουμε λίγο τα μυαλά μας. Είμαστε εκπαιδευτικοί και όχι σκηνοθέτες του Holywood! Όσον αφορά τη μικρή Αθηνά, λυπάμαι πολύ που σε τόσο μικρή ηλικία βιώνει τον αποκλεισμό από τις ίδιες της τις δασκάλες για ένα τόσο σημαντικό γεγονός στην ως τώρα ζωούλα της! Γιατί για ένα τρίχρονο ή τετράχρονο παιδάκι, η σχολική γιορτή είναι ένα κοσμοϊστορικό γεγονός! Εκδηλώστε έντονα τη δυσαρέσκειά σας και την αντίθεσή σας σε αυτήν την απαράδεκτη στάση!
Στην ολίβια μόνο θα πω (δεν θυμάμαι αν το έχω αναφέρει)οτι ήμουν μαμά και ενός ΄΄προβληματικού΄΄τετράχρονου. ''Ανώριμο'', ''αργό στην εξέλιξη του'', με σοβαρή γλωσσική διαταραχή. ΄΄Χρειαζεται λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή γιατί δεν ζωγραφίσει καλά (στα 3 του) ,δεν πιάνει καλά το μολύβι, δεν πιάνει καλά το πηρούνι, παιδοψυχολογο, ψυχολογο η μαμά γιατί όταν τα έμαθε της έφυγε ένα δάκρυ μέσα στο γραφείο της αναπτυξιολόγου. ''Στενοχωρηθήκατε κυρία μου που δεν έχετε ένα τέλειο παιδί?'' -Μα είναι τέλειος είπα προσβεβλημένη. 3 χρόνια σχεδόν λογοθεραπείες, χρόνος,χρήματα ,προσπάθεια, εξετάσεις ,αναπτυξιολόγοι, παρατηρήσεις απο την δασκάλα-ψυχολόγο ''Μα πως επικοινωνείτε. .......Κοροιδίες ''σσσσ μην κοροιδεύεις το παδάκι αυτό έχει πρόβλημα για αύτο δεν μιλάει καλά''. Σήμερα είμαι η μαμά ενος 8χρονου πρώτου στην τάξη, πρώτος στο ωδείο, παιδί με υψηλό δείκτη νοημοσύνης, παιδί που είναι πιο μπροστά απο τους συμμαθητές του στον λόγο, στην περιγραφή, στην ορθογραφία,στην ανάγνωση στα συναισθήματα. Ένα παιδί πολλά υποσχόμενο μας είπε ο δάσκαλος στο ωδείο, ενα παιδί που έχει γίνει σημαντική δουλειά απο το ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ μας τόνισε η δασκάλα. Ο προβληματικός , ο ατσούμπαλος (ακόμα είναι)ο αργός ,ο ανώριμος ,ο ανόητος Δημήτρης μου. Φιλιά!
λογικο το βρισκω να στεναχωρηθεις για το παιδι σου και να νευριασεις με τον συγκεκριμενο (ιδιωτικο κιολας!)παιδικο,γιατι δεν σας ενημερωσαν απο την αρχη,για να προετοιμασεις το παιδι,γιατι ετσι κανουν οντως διακρισεις,γιατι η καλοκαιρινη γιορτη ειναι για ολα τα παιδακια!εμας στη γιορτη στον δημοσιο παιδικο σταθμο που παει 2η χρονια, βγαινει καθε ταξη μια-μια και κανει καθε μια τα δικα της.ειναι χαρμα οφθαλμων,και κανεις δεν παρεξηγει αν καποιο παιδακι δεν κανει τιποτα,ή ντρεπεται!ελεος! κι εμενα δεν πηρε μερος στη θεατρικη παρασταση τα χριστουγεννα,αλλα μας ειχαν ενημερωσει απο την αρχη της χρονιας,γιατι την μεταφεραν με τα προνηπια.(μιας κι ηταν η μεγαλυτερη της ταξης που ηταν πριν κι ειχαν κενη θεση στα προνηπια) ευτυχως δεν την ενοιαξε και πολυ γιατι την ειχαμε ενημερωσει απο την αρχη.αλλα θα παρει μερος στην καλοκαιρινη γιορτη οπως και περσι που ηταν πιο μικρουλα.
θα ήθελα να αναφερω πως εχω φιλη με παιδια σε παιδικο σταθμό και δεν μου ειναι πρωτακουστο..και μαλιστα σε παρασταση καλοκαιρινη η δασκαλα επεμενε να συμμετάσχει και ενα γλυκύτατο κοριτσακι με διανοητική καθυστέρηση κατι που ειχε κανει ολους τουσ παρευρισκομενους να αναρωτηθούμε . το παιδακι ειχε ολη την θεληση αλλα σαφεστατα οχι την ευχερεια...και παρολα ταυτα η δασκαλα επέμενε οτι οτι κανενα παιδακι ανω των 4 χρονων δεν θα εμενε εκτος παραστασης...και ομως την μικρη κορη της φιλης μου που ηταν τοτε 3 χρονων και κατι μηνων δεν της ειχε επιτραπει να συμμετάσχει λογω ηλικιας.... Φετος ομως ηρθε και σειρα της... δεν νομιζω οτι ειναι κατι σοκαριστικο ή φρικιαστικο αυτο που συμβαινει στην κορουλα σας...νομιζω πως δεν θα μειωσει την αγαπη της μικρης μπαλαρινας σας για τα μουσικα και χορευτικα δρώμενα η συγκεκριμένη αποχή, αλλα ισως να την ενισχυσει...
.....αναρρωτιώμουνα αν πρόκειται για ιδιωτικό παιδ.σταθμό.....όχι ότι δικαιολογείται είτε δημόσιος είτε ιδιωτικός....έτσι από περιέργεια....(απαραδεκτοι, να μην μεινει ετσι!!)
Απαράδεκτο !!!!!! εγω όταν παραβρέθηκα στην γιορτή της βαφτισιμιάς μου ηλικίας 3 χρονών συμμετείχαν όλα τα παιδάκια ακόμα και αυτά της πιο μικρής ηλικίας και τα περισσότερα απλά εβγαινάν στην σκηνή χωρίς να καταφέρουν να πουν τα λόγια τους χωρίς όμως αυτό να τους στερήσει ένα θερμότατο χειροκρότημα . Δεν ξέρω αν το έχεις κάνει θέμα ή όχι αλλά αν δεν το έχεις κάνει πρέπει να το κάνεις και η γνώμη μου είναι ότι καλό θα είναι να το μάθει και η Αθηνά γιατί σίγουρα κατάλαβε ότι εκείνη μένει απ'έξω χωρίς να ξέρει το γιατί και να νιώσει την υποστήριξη των γονιών της σε αντίθεση με την απόρριψη που ένιωσε.... Κρίμα πολύ κρίμα....
Χοντρή μ..κια και απαράδεχτη συμπεριφορά! Θα σας πρότεινα να εκτυπώσετε όοοολα τα παραπάνω σχόλια και να τους τα στείλετε, έτσι για να δουν ότι η δική τους "λογική" απέχει από την κοινή λογική! Μπας και διορθωθούν ορισμένοι σκληρόπετσοι γιατί δεν την παλεύουμε ως κοινωνία ΚΑΘΟΛΟΥ!
Ολίβια σε διαβάζω τακτικά αν και νομίζω δεν έχω κάνει ξανά σχόλιο σε κείμενό σου. Το συγκεκριμένο όμως αγγίζει την επαγγελματική μου ιδιότητα, οπότε επίτρεψέ μου να πω την γνώμη μου. Άπαξ και ένα παιδί εντάσσεται σε μία ομάδα, σημαίνει ότι οι δασκάλες του είναι ενήμερες για τα δυνατά και αδύνατά του σημεία. Επειδή λοιπόν είμαι μουσικός με πάρα πολλές γιορτές με μικρές ηλικίες στο ενεργητικό μου, τολμώ να πω ότι θεωρώ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ ένα παιδί να εξαιρείται από την γιορτή , εκτός αν εκείνο σε μία τόσο τρυφερή ηλικία δεν θέλει να πάρει μέρος οπότε αυτό είναι σεβαστό. Αρκεί σε μια τέτοια περίπτωση να παρακολουθήσει τους συμμαθητές του και να νιώσει πιο οικεία με τη διαδικασία για τις επόμενες γιορτές. Το σημαντικό για ένα παιδάκι κυρίως σε τόσο μικρή ηλικία είναι να κοινωνικοποιηθεί και να χαρεί με την συμμετοχή. Καμμία σχέση δεν έχει η τελειότητα της χορογραφίας ή της παρουσίασης αλλά η χαρά της συμμετοχής στην ομάδα.Νομίζω απλά και θα συμφωνήσω με κάποια φίλη που έχει ήδη σχολιάσει ότι η Αθηνά καλό θα ήταν όσο γίνεται να μην αντιληφθεί την ταραχή σου και να σταματήσει στο τέλος της χρονιάς για να μην μεγεθυνθεί μέσα της το γεγονός. Να την χαίρεσαι και να την καμαρώνεις.Θάλεια
Αγαπητή Ολίβια. Ξεχνώντας (προς στγμήν) την ιδιότητα της μητέρας και μένοντας σ'αυτήν του ανθρώπου που λειτουργεί μέσα σε μια κοινωνία που μαστίζεται από μισαλλοδοξία και υποκρισία, θα ήθελα να σε παρακαλέσω να μην το αφήσεις έτσι...όχι μόνο για το βλαστάρι σου, που μπορώ να καταλάβω τον πόνο σου για το παιδί σου,αλλά και για να δΟθεί όχι παράδειγμα αλλά μάθημα σε ανθρώπους που δεν έχουν το δικαίωμα να σφετερίζονται το "λειτούργημα"του παιδαγωγού! Το σχολείο (σε οποιαδήποτε βαθμίδα του) δεν έχει στόχο τη στείρα γνώση...η κοινωνικοποίηση, η μη διάκριση, η εκμάθηση τρόπων απόκτησης γνώσης!!! Τέτοιου είδους διακρίσεις απέναντι στην Αθηνά αλλά και στα άλλα παιδάκια με το αιτιολογικό της μικρής ηλικίας αποτελούν υποκριτική κάλυψη μιας εφετζίδικης αντίληψης για τη δύναμη της εικόνας. Και τέτοιου είδους πρακτικές θα πρέπει να χτυπιούνται! Δεν με ενδιαφέρει αν η Αθηνά παρακολουθείται από λογοθεραπευτή προκειμένου να διορθώσει τα χαριτωμένα λογάκια της (εγώ ακόμη θυμάμαι με νοσταλγία το μαμά,-πώ τόοοοοοο" της μικρής μου), με ενδιαφέρει το πως μπορεί να βουρκώσουν τα ματάκια της ρωτωντας σε "μαμά, εγώ;"... Σφίγγεται η ψυχή μου αν διαπιστώσω ότι η μικρή μου δέχεται απόρριψη από συνομήλικους της πάνω στο παιχνίδι αλλά δεν επεμβαίνω! Πρέπει να μάθει να κινείται στον κύκλο της... πρέπει να εκπαιδευτεί στη διαχείρηση της απόρριψης, στην ανάπτυξη τρόπων ελιγμού και συμβιβασμών!!! Αλλά ξέρει ότι τα νύχια μου τα έχω για να ξεσκίσω όποιον μεγάλο τολμήσει να την πειράξει!!! Το να μην ξαναπάει, έτσι απλά, νομίζω ότι θα της δείξει ότι κάτι που μας πληγώνει το εγκαταλείπουμε...δώσε τη μάχη και φυσικά μετά πάρε το παιδί σου από κει μέσα... μια ιδέα του αποχαιρετιστήριου πάρτυ θα ήταν εξαιρετική (αναφέρθηκε πιο πάνω). Αλλά νομίζω ότι μαζί με τις άλλες μαμάδες που τα παιδιά τους εξοστρακίστηκαν από κάτι που μόνο χαρά είναι προορισμένο να προσφέρει, θα μπορούσατε να διεκδικήσετε για λογαριασμό των παιδιών σας τη θέση που τους αξίζει! Δυστυχώς η ζωή δεν είναι στρωμένη με ροδοπέταλα κι ούτε μπορούμε να έχουμε τα παιδιά μας κλεισμένα σε γυάλα...αλλά είναι ένα άδικο μάθημα που καλούνται να μάθουν αυτά τα παιδάκια σε τόσο μικρή ηλικία... Συγγνώμη για το μακροσκελές μήνυμα, αλλά νομίζω ότι είναι η πρώτη μάχη που πρέπει να δώσεις...ελπίζω η τελευταία! Δεν υπαινίσσομαι ότι εγκαταλείπεις,απλά μερικές φορές το θυμικό μας λειτουργεί πολύ έντονα και σκονειτιάζει τη σκέψη μας. Παρόλα αυτά, σου εύχομαι να κλείσει γρήγορα η πληγή και να μην αφήσει σημάδι κανένα,ούτε σε σένα ούτε στη μικρή σου πριγκίπισσα! Πολλά φιλιά!
ax re olivia,me siginises toso ma toso poli....ax exeis apolito dikio se ola....simfono toso poli se ola....mi fovasai i athinoula den tha ginei adinami giati exei mia manoula vraxo!!!!
Είμαι μαμά παιδιού με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή πράγμα που σημαίνει πως το παιδί μου δεν είναι αυτό που επιστημονικώς αναφέρεται ως "παιδί τυπικής ανάπτυξης" (τη σιχαίνομαι αυτή την έκφραση) αλλά είναι αρκετά βήματα πίσω από τα παιδάκια της ηλικίας του τόσο σε επίπεδο ομιλίας όσο και σε άλλα επίπεδα (κάνουμε όμως συνεχώς προόδους και κατακτάμε πράγματα). Παρόλα αυτά το παιδί μου και στις δυο χρονιές που πήγαινε σε ιδιωτικό παιδικό σταθμό συμμετείχε ΚΑΝΟΝΙΚΑ σε όλες τις γιορτές του σταθμού και μάλιστα ενεργά! Ποτέ δε του βάλανε "ταμπέλα", και πάντα συμμετείχε σε όλες τις δραστηριότητες της τάξης!! Θεωρώ λοιπόν ότι αυτή η απόφαση του σταθμού που πηγαίνατε την μικρή σας να μην συμμετέχει στη καλοκαιρινή γιορτή ήταν το λιγότερο απαράδεκτη. Θα μπορούσαν κάλλιστα να βρούν ένα ρόλο που να ταιριάζει στην Αθηνά και να είναι ανάλογος των δυνατοτήτων της..
Διάβασα όλα τα ποστ ένα-ένα!!! Ολίβια είναι - δικαίως - το μοναδικό ίσως θέμα που δεν υπάρχει ΟΥΤΕ ΕΝΑΣ που να εκφέρει αντίθετη άποψη. Θα συμφωνήσω, εννοείται, με τους υπόλοιπους: 1) Και στον δικό μας παιδικό στην καλοκαιρινή γιορτή - τη μοναδική που γίνεται μπροστά σε γονείς - συμμετέχουν όλα τα παιδάκια. Να επισημάνω ότι, πέρισυ, υπήρχε και ένα παιδάκι που φαινότανε ότι έχει ελαφρύ αυτισμό ή κάτι τέτοιο. Συμμετείχε κι αυτό κανονικά στη γιορτή του σχολείου του. Και καθόλου δε μειώθηκε το ίματζ από τις γενικώς "ατσουμπαλιές" που παρουσίασαν πολλά παιδάκια και από την αυτονόητη έλλειψη συντονισμού μεταξύ τους. Κανένα παιδάκι σε τρεις γιορτές που έχω παρακολουθήσει, δεν έκλαψε, όλα με χαρά συμμετείχαν στη γιορτή και, φυσικά, καταχειροκροτήθηκαν!!! 2) Η κολλητή μου έχει παιδικό σταθμό (πολύ μακριά μας, οπότε δεν πάμε σε αυτόν). Είχαμε παρακολουθήσει κάποιες γιορτές του. Μας διηγιότανε (ιδιοκτήτρια, το τονίζω) το άγχος μίας καινούριας δασκάλας που τα παιδάκια δεν τα κάνανε όλα τέλεια. Κι εκείνη, φυσικά, της είπε: "εννοείται πως δεν θα τα κάνουνε όλα τέλεια. Είναι μικρά ακόμα." Και επειδή ένα παιδάκι έβαλε τα κλάματα, βγήκε η ίδια στη σκηνή, το πήρε αγκαλίτσα και κάτσανε αγκαλιασμένες πάνω στη σκηνή και τραγουδάγανε με τα υπόλοιπα παιδάκια. Απαράδεκτοι, πραγματικά... Νιώθω και τη δική σας απογοήτευση: πρώτη χρονιά της Αθηνούλας στον παιδικό και να μην την καμαρώσετε στην γιορτή...
Σε παρακαλώ Ολιβια ρωτά τους για μένα εάν δεν μπορεί να συμμετάσχει σε μια μικρή γιουρτουλα που υποτίθεται ειναι για να δουμε λίγο απο την καθημερινότητα στον σταθμό και οχι παράσταση στο Μέγαρο μουσικής.....τότε πως ακριβώς καταφέρνουν κάθε μερα τόσες ώρες να την εντάξουν με τους συμμαθητες της και στο προγραμμα της τάξης που όσο και χαλαρό να ειναι φαντάζομαι εχει κάποια ροή και κάποιους κανόνες?και αν δεν τα καταφέρνουν δεν έπρεπε εξαρχής να μην την έχουν δεχτεί σε αυτήν την τάξη?η γιορτή τους πείραξε δηλ το φαίνεστε?τα αλλα παιδια ειναι ίδιο σχολικό έτος αλλα μεγαλύτερα σε μήνες η άλλο σχολικό έτος? γιατί η δική μου πέρυσι που ήταν όσο η Αθήνα δεν έκαναν γιορτή όλη ομως η τάξη , μονο κατι μεταξύ τους για να μην τρόμοκρατηθουν με την παρουσία τόσων άγνωστων να τα κοιτάνε....
Διαβάζω το κείμενο χωρίς να έχω διαβάσει τα σχόλια και κλαίω..............Πέρυσι3 ετών η κόρη μου δε μιλούσε καθόλου, μόνο τα απολύτως βασικά και πήρα τη σωστή (όπως αποδείχθηκε) απόφαση να τη γράψω σε ιδιωτικό παιδικό σταθμό.....3 μήνες μετά την εγγραφή της οργανώνανε τη καλοκαιρινή σχολική γιορτή και ενιωθα άσχημα για τη μικρή μου που δε θα μπορούσε να συμμετάσχει (αφού δε μιλούσε).......Με καλει η δασκάλα και με ενημερώνει για τη γιορτή και πως να βοηθήσω τη μικρή μου με το ρόλο της......Τη ρωτάω πώς θα τα πεί.....μου λέει ο,τι πεί να πάρει τη χαρά της συμμετοχής......Εκείνο το βράδυ στη γιορτή τα μάτια μου δε σταμάτησαν να δακρύζουν χόρεψε με όλα τα παιδάκια στήθηκε στη σκηνή ήρθε η δασκάλα δίπλα της και την ενθάρρυνε το μόνο που κατάφερε να ξεστομίσει ηταν το 'πολυ''....αλλά πήρε το πιο θερμό φιλί απο τη δασκάλα και το πιο θερμό χειροκρότημα απο το κοινό!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
θυμαμαι δευτερα δημοτικου η τρελη δασκαλα που μας εκανε μουσικη ειχε τη φαινη ιδεα να μας κανει μπαλαρινες. εγω απο παντα πιο κοντο απο ολα (ειχα κερδισει χρονια) και πρησμενη λογω της αγωγης μου για το ασθμα και πανω απο ολα επειδη ποτε δεν ειχα ταλεντο σε κανενα ειδος χορου, απλα δεν το ειχα. ειχα μαθει με πολυ κοπο τα βηματα, τη χορογραφια αλλα δεν ειχα τη χαρη, αυτο το αερινο το μπαλαρινε πως το λενε! ε διακριτικα με σουταρε και με εβαλε στη χωροδια... δεν θυμαμαι αν στεναχωρηθηκα τοσο πολυ μιας και μου αρεσε η χωροδια αλλα δεν ημουν παρεα με τη φιλη μου κι εκει με πειραξε λιγο.. τελικα ενα κοριτσακι τελευταια στιγμη κατι επαθε και ηρθε να μου πει να ξαναμπω. εγω στριμμενο απο τοτε αρνηθηκα μονο και μονο επειδη με εβλεπε ως λυση αναγκης. ειδικα οταν ειδα πως εβαλε τα υπολοιπα κοριτσια να αγορασουν ακομη και πουεντ (ετσι δεν λεγονται τα ειδικα παπουτσια?)ειπα μεσα μου οτι καλυτερα που δεν μπηκα αλλιως θα επρεπε να δωσουν οι γονεις μου τοσα λεφτα τσαμπα. για την ιστορια 5 κοριτσακια εκαναν τις μπαλαρινες και το ενα εκανε τα βηματα μονο του με μια αορατη μπαλαρινα διπλα του κανοντας το αποτελεσμα πολυ κατωτερο απο οτι το ειχε φανταστει η δασκαλα. αν το καλοσκεφτεις ομως συνεχεια δεν γινονται διακρισεις? ποσοι ικανοτατοι ανθρωποι δεν προσλαμβανονται σε θεσεις κλειδια λογω των κιλων τους, των τατουαζ ή απλα της φατσας τους? καλως ή κακως την αποδοχη και την απορριψη το αθηνακι θα την βρει μπροστα του. στο χερι σας και στο μυαλουδακι της ειναι να επικεντρωνεται σε αυτα που διαπρεπει και οχι σε αυτα που για τον α,β λογο δεν της βγαινουν. κι εγω δεν ειμαι ατσουμπαλη σε καθε ειδος χορου και ασκησης αλλα δεν εχω προβλημα στο λεγειν και στον γραπτο λογο. εννοειται και εκμεταλευομαι το δευτερο και με κανει να ξεχωριζω σε σχεση με αλλα ατομα που εχουν ταλεντο αλλου...
Εχω ενα παιδακι 2.5 ετων περιπου και σε λιγες μερες εχει και αυτο γιορτη στον σταθμο. Θα στεναχωρηθω πολυ αν δω ότι δεν θα συμετασχει στην γιορτη με ολα τα παιδακια. Δεν ειχα σκευτει οτι μπορει να μην το βαλουν να συμμετεχει για ολους τοθς παραπανω λογους που διαβασα...! Τον κανει χαρουμενο να κανει οτιδηποτε με αλλα παιδακια .. για φαντασου λεει να ειναι απο κατω και να κοιταει τα περισοτερα να γιορταζοθν συμμετεχοντας και αυτος οχι. Καθε παιδι σε αυτη την ηλικια χαιρεται με τον τροπο του.
Το σχόλιο σας κ Βαλια, απαράδεκτο! Ο κάθε γονιός ξέρει το παιδι του κ προφανώς δεν περιμένει την δικη σας προτροπή κ μάλιστα μέσω ενός φόρουμ- για να κανει το σωστό. Μιλάτε για το κοριτσάκι κάποιου αλλού ανθρώπου με τον πλέον υποτιμητικό τροπο κ με άλλοθι την ιδιότητα σας ως εκπαιδευτικου.Ελπίζω να μην μιλάτε έτσι κ στους γονεις των μαθητών σας! Λίγο τακτ κ ευαισθησία δεν έβλαψαν ποτε κανέναν. Λυπάμαι ειλικρινα!Σας εύχομαι ειλικρινά καλη επιτυχία στην προσπάθεια σας για παιδάκι.
Ολίβια εγώ θα απαιτούσα να συμμετέχει το παιδάκι μου στην γιορτή (χωρίς το ίδιο να καταλάβει κάτι -οσο γίνεται) και μάλιστα με πολύ έντονο τρόπο... επίσης έχεις σκεφτεί ότι αν την πάρεις έτσι ξαφνικά από τον σταθμό ίσως να δημιουργηθεί μεγαλύτερο θέμα μέσα της? δηλαδή έτσι και αλλιώς η χρονιά τελειώνει και ίσως να την άλλαζες από την επόμενη χρονιά... εκεί δεν έχει κάνει φίλους ? δεν θα απορήσει που δεν θα πάει ξανά στον σταθμό ?
Δεν είμαστε καθόλου καλα... ΠΟΙΟΙ αποφάσισαν αν ενα;ίδια ειναι αδύναμο να συμμετάσχει;;;; ΠΟΙΟΙ έχουν τέτοιο δικαίωμα; Σε ΠΟΙΟΥΣ το δώσαμε;;;
απλά απαράδεκτοι! δεν θέλω να κρίνω την αποφασή σας να μην την ξαναπάτε σ αυτό το σχολείο, όμως δεν συμφωνώ. στη θέση σας θα αγωνιζόμουν για το δικαίωμα του παιδιού μου να πάρει μέρος στη γιορτή και να τελειώσει τη χρονιά της με τους συμμαθητές της. θα ήθελα να σας πω ένα περιστατικό που έγινε πριν λίγο καιρό και με συγκίνησε αφάνταστα. λόγω οικονομικών δυσχεριών αποφασίσαμε να σταματήσει η μικρή τον παιδικό σταθμό το Μάιο, ώστε να "γλιτώσουμε" 3 μήνες τροφεία. οταν το ανακοίνωσα στη δασκάλα της μου είπε πως αυτό δεν είναι δυνατόν γιατί στο τέλος Ιουνίου έχουν τη γιορτή και η μικρή μου είχε μεγάλο ρόλο (όπου μεγάλο βάλτε 2 προτάσεις και μισό τραγούδι, άρα σίγουρα όχι πρωταγωνίστρια) και μου είπε πως μπορεί να συνεχίσει η μικρή μέχρι τη γιορτή χωρίς να πληρώσουμε. με συγκίνησε τόσο πολύ και μου θύμισε πως υπάρχει ακόμα ελπίδα σ αυτη τη χώρα.
Σαν μαμά με παιδί στη πρώτη δημοτικού πια, το μόνο που θέλω να σχολιάσω είναι πως η πιο ωραία γιορτή που έχω να θυμάμαι είναι όταν η κόρη μου ήταν 2,5 κάποια Χριστούγεννα και βγήκαν τα πιτσιρίκια 2,5 - 3,5 σε θεατρική σκηνή για τη γιορτή. Κανένα δεν εκτέλεσε σωστά τις χορογραφίες, κανένα δεν είπε άψογα το ποιήμα του, πολλά δεν το είπαν καθόλου και κοίταζαν τις δασκάλες, η δική μου απο ένα δίστιχο είπε μόνο τη τελευταία λέξη (βασιλιαθ)και όλοι μας νομίζω εκείνο το βράδυ ήμασταν οι πιο περήφανοι γονείς του κόσμου. Σε κανένα δεν έμεινε κανενός είδους τραύμα (το λέω με σιγουριά επειδή έχουμε την τύχη τα ίδια παιδιά να είναι συμμαθητές ακόμα και τώρα). Απο τότε είδα αρκετές γιορτές, πιο άρτιες. Εκείνη όμως ήταν η πρώτη της, η πιο αγαπημένη μας και δεν θα άλλαζα με τίποτα τη συγκίνηση εκείνης της ημέρας. Λυπάμαι που απο την Αθηνά και τους γονείς της κάποιοι ανεγκέφαλοι έκλεψαν αυτές τις στιγμές επειδή θεώρησαν τη γιορτή του παιδικού σταθμού, οντισιόν για το Εθνικό. Ειλικρινά λυπάμαι Μάνο & Ολίβια.
Τί πράγματα είναι αυτά, ρε παιδαγωγοί των μικρών μας;;; Αλήτες!!! Με τί ψυχή κάνετε διακρίσεις στα παιδιά και από την άλλη τους μαθαίνετε το "αν όλα τα παιδιά της γης.. κλπ";;; Πόσο σας κοστίζει να δώσετε χρόνο σε κάθε μωρό να τα βρει με τον εαυτό του και με τον περίγυρό του;; Και τί σχέση έχει, αν το παιδί κάνει απαγγελία Ελύτη από τα 3 του χρόνια ή αν ξέρει μόνο το αμπεμπαμπλομ; Ας βάζατε το μωρό να χορέψει, να κρατήσει ένα πανί με επιγραφή, να πάει ένα λουλούδι στη δασκάλα, κάτι!! Ουστ, βρε που νομίζετε ότι σας "κατεβάζουν" το επίπεδο του σχολείου σας! Μάθετε πρώτα τις έννοιες ΙΣΟΤΗΤΑ και ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ και μετά να δουλεύετε με αγνές, μικρές ψυχούλες!!! Ντρέπομαι για τον κλάδο....
Εκ των προτέρων θέλω να σημειώσω ότι το σχόλιό μου ήρθε με αφορμή μια ανάρτηση παραπάνω. Έχοντας δουλέψει σε ειδικό σχολείο και έχοντας συμμετέχει σε προετοιμασίες εορτών του σχολείου ανοιχτές στο ευρύ κοινό (και όχι μόνο σε γονείς) έχω να πω ότι το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό και αντάξιο επαγγελματικών παραστάσεων και εορτών. Επίσης, ως μέλος του προσωπικού του σχολείου συμμετείχα σε θεατρική παράσταση σε ρόλο βοηθητικό, μιας και δεν διακρίνομαι ούτε για τη θεατρική μου εκφραστικότητα, ουτε για τις χορευτικές μου ικανότητες. Εάν κάποιος μου έλεγε ότι δε θα συμμετέχω καθόλου θα με στεναχωρούσε. Και φανταστείτε ότι είμαι ενήλικας! Παράλληλα, δουλεύοντας πολλά έτη με παιδιά με ειδικές ανάγκες, δεν υπήρξε ποτέ φορά που παιδί που παρακολουθώ να μη συμμετείχε σε εορτή του σχολείου μαζί με τα υπόλοιπα παιδάκια. Οι παιδαγωγοί το θεωρούσαν χρέος τους όλα τα παιδάκια να συμμετέχουν ανεξαρτήτως ηλικίας, ικανοτήτων κτλ. Το κάθε παιδί έχει το δυνατό του και το αδύνατό του σημείο. Σκοπός των ενηλίκων που εμπλέκονται με το παιδί (γονείς, παιδαγωγοί, δάσκαλοι χορού, κολύμβησης, κτλ) είναι να βρουν το δυνατό του σημείο, να το ενισχύσουν και μακροπρόθεσμα να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή του. Το παιδί μαθαίνει να "βλέπει" τον εαυτό του με τα μάτια των σημαντικών άλλων (γονείς, παιδαγωγοί, συμμαθητές). Για το συγκεκριμένο περιστατικό σκέφτομαι ότι ο ιδιωτικός σταθμός θα μπορούσε από την αρχή να ενημερώνει τους γονείς για το σκεπτικό που έχει τα κριτήρια που θέτει αναφορικά με τις γιορτές (σιγά μην το έκανε!). Απ τη στιγμή που δεν το κάνει είναι άδικο για το παιδί και τους γονείς.
Αγαπητή Ολίβια, διάβασα με προσοχή τα όσα γράφεις και εσύ και ο Μάνος σχετικά με το περιστατικό στον παιδικό σταθμό. Προσωπικά, θα ήθελα να πω κάτι από την πλευρά μίας εκπαιδευτικού σε μεγαλύτερα παιδιά. Έχω παρατηρήσει σε διάφορα βίντεο που έχετε αναρτήσει κατά καιρούς με την Αθηνούλα πως το παιδάκι έχει μία πολύ πιο αργή εξέλιξη σε σχέση με άλλα παιδάκια της ηλικίας της. Αυτό βέβαια το έχετε ήδη και εσείς αντιληφθεί σαν γονείς και το αναγνωρίζετε. Υπάρχουν πολλοί μηχανισμοί μέσω τον οποίων λειτουργεί η εκπαίδευση σε όλες τις εκφάνσεις και τις βαθμίδες της: από το ίδιο το μάθημα, την σχολική καθημερινότητα στο διάλειμμα έως τις εκδρομές και τις σχολικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις. Κάθε γονιός αναμφίβολα βλέπει το παιδί του με τα μάτια της κουκουβάγιας και είναι λογικό. Παρόλα αυτά, επειδή έχω βρεθεί σε παρόμοιες περιπτώσεις παιδιών-μαθητών μου με χαμηλότερο δείκτη νοημοσύνης ή πιο μειωμένες δεξιότητες, είναι γεγονός πως σε μερικές περιπτώσεις που είχα συζητήσεις με τους ίδιους τους γονείς αντιλήφθηκα πως ήταν εκείνοι που στρουθοκαμήλιζαν και δεν μπορούσαν να αποδεχτούν την "διαφορετικότητα" του παιδιού τους. Ήταν ανένδοτοι. Αυτό αυτομάτως καθιστά και δύσκολη τη δουλειά μας ως εκπαιδευτικών και το κυριότερο δημιουργεί τρομερά προβλήματα στο ίδιο το παιδί, αφού δεν αντιμετωπίζεται με τον σωστό και κατάλληλο τρόπο. Εν προκειμένω, θα μπορούσε να πει κάποιος πως εδώ μιλάμε για ένα παιδάκι μικρό, τι θα χάλαγε αν συμμετείχε στη σχολική γιορτή. Πραγματικά, δεν ξέρω τι να πω για τόσο μικρές ηλικίες, αλλά παρόλα αυτά σε μεγαλύτερες σαν εκπαιδευτικός πχ που έχω αναλάβει μία σχολική εορτή πρέπει να έχω παιδιά με τα οποία θα δουλέψω και θα συνεργαστώ προκειμένου να βγει ένα άρτιο αποτέλεσμα. Ολίβια, δεν υπάρχει παιδαγωγική άποψη εδώ, αλλά ένα πρόβλημα το οποίο θα πρέπει να αντιμετωπιστεί τώρα, γιατί θα το βρίσκετε συνεχώς ενώπιόν σας και καλό να είναι να μπορείτε να το αντιμετωπίζετε. Δε θέλω να σας κουράσω άλλο, αλλά ούτε και να σας χαϊδέψω τα αυτιά. Αυτό που προέχει είναι να αφήσετε τους δασκάλους στην άκρη και να δείτε έναν ειδικό για το παιδί και πώς μπορείτε να το βοηθήσετε. Με εκτίμηση.
Αγαπητή Βάλια, σε ευχαριστώ για το σχόλιό σου και την -θέλω να πιστεύω- καλοπροαίρετη σύστασή σου. Μόνο που αν παρακολουθούσες κάτι περισσότερο από τα βίντεο, θα ήξερες ίσως ότι π.χ. η Αθηνά κάνει λογοθεραπείες από τα 2 της έτη. Δεν είμαστε γονείς κουκουβάγιες -τουλάχιστον όχι περισσότερο από το επιτρεπτό- ξέρουμε πολύ καλά πού πατάμε και έχουμε ορκιστεί ότι θα κάνουμε τα πάντα για τα δυο μας παιδιά. Το γεγονός ότι δεν γράφουμε αναλυτικά για αυτα οφείλεται βασικά στο ότι ζούμε μια χώρα γεμάτη ταμπού και στρουθοκαμηλισμό, όπως σωστά σημείωσες και σε πιστεύω. Οι δάσκαλοι, λοιπόν, που μας ζητάς να αφήσουμε στην άκρη, είναι οι άνθρωποι στους οποίους εμπιστευόμαστε το παιδί μας και οι οποίοι είναι πλήρως ενημερωμένοι για όλα τα "ειδικά" που κατά καιρούς έχουμε κάνει, μάλιστα με κάποιους είναι και σε επαφή. Και όπως και να 'χει, ως γονιός πιστεύω ότι θα έπρεπε να έχω αρχικά ενημερωθεί για την απόφαση αυτή και όχι να το μάθω κατά τύχη.
Αγαπητή μου Ολίβια, δε γνώριζα πως ήδη έχετε κινηθεί προς τη σωστή κατεύθυνση για το θέμα της ομιλίας της Αθηνάς. Συγχαρητήρια για αυτή σας την έγκαιρη αντιμετώπιση. Εύχομαι να μην σε στεναχώρησα με το παραπάνω σχόλιό μου. Πραγματικά όσα είπα ήταν καλοπροαίρετα και τα είπα σαν εκπαιδευτικός, αλλά και σαν γυναίκα που αγαπώ τα παιδιά και αγωνίζομαι και εγώ να γίνω μανούλα (αυτό βέβαια είναι ένα άλλο δύσκολο ζήτημα που δεν είναι της παρούσης). Δυστυχώς, στην πορεία σας σαν γονείς θα συναντήσετε αρκετές περιπτώσεις κακών "δασκάλων".Τους είδα σαν παιδί και εγώ, αλλά τους συνάντησα και ως συναδέλφους. Κακοί επαγγελματίες υπάρχουν παντού και δε θα μπορούσε να μη συμβαίνει και στο χώρο της Παιδείας. Εύχομαι όλα να πάνε καλύτερα από εδώ και στο εξής και ό,τι συνέβη έτσι απότομα, άδικα και αντιπαιδαγωγικά να μην αφήσει ίχνος τραύματος την ψυχούλα της μικρής Αθηνούλας. Τέλος, θα ήθελα να σου δώσω συγχαρητήρια για την υπέροχη σελίδα σου και κυρίως τις μαμαδοιστορίες που δημοσιεύεις κάθε φορά. Ιδιαίτερα μία τελευταία μου έδωσε κουράγιο και φως ;) Με αγάπη Βάλια
Αγαπητή Βάλια, αναρωτιέμαι συχνά, εμείς, ως εκπαιδευτικοί τι κάνουμε καθημερινά για να υπερασπίσουμε τη διαφορετικότητα του κάθε παιδιού; Μαθαίνοντάς τα απο τα 2,3 να αποστηθίζουν το ποιήμα τους για τις σχολικές γιορτές, ώστε να γίνουν άριστοι παπαγάλοι και να επιτύχουν στις μελλοντικές εξετάσεις... Βάζοντάς τα στα 2, 3, 5 να γεμίζουν με ίδια χρώματα τις ίδιες φωτοτυπίες και να ενώνουν τις ίδιες τελίτσες, ώστε να μάθουν επιτυχώς να ανταποκρίνονται με τον ίδιο τρόπο στις φωτοτυπίες με τις ίδιες εξισώσεις , την παπαγαλία του βιβλίου της ιστορίας κ.ο.κ. Αναρωτιέμαι ακόμα τι θα πει συμβατή εξέλιξη για ένα παιδί στα 2,3, 5, 10... και γιατί επιμένουμε να τη συγκρίνουμε με άλλα παιδιά της ηλικίας του και όχι με την εξέλιξη που το κάθε παιδί ξεχωριστά έχει καταφέρει; Γιατί ακόμα, μιλώντας στους γονείς πρέπει έτσι να παρουσιάζουμε τα πράγματα και να τους βλέπουμε (ή/και να τους στήνουμε)απέναντί μας; για μένα στόχος πάντα ήταν η μοναδική πορεία του κάθε παιδιού προς την κορυφή. Καθένα ξεκινα απο διαφορετική αφετηρία- είναι αυτονόητο. Αλλά το κάθε παιδί έχει πολλές κορυφές να κατακτήσει. Ας του δώσουμε λοιπόν, γονείς και εκπαιδευτικοί μαζί, πολλά χέρια να πιαστεί σε αυτό του το ταξίδι. Με εκτίμηση
αγαπητη ολιβια εχω διαβασει κατα καιρους την στεναχωρια σου για το αθηνακι και θελω να σου πω να μη στεναχωριεσαι καθολου. το αθηνακι ειναι μια χαρα και αυτο το 'πιο αργο' ουτε καν να μην το σκεφτεσαι. δυστυχως διαβαζοντας τα σχολια των μαναδων, βλεπω μια ανεξηγητη αναγκη να δειχνουν οτι το δικο τους παιδι κανει καλα αυτο ή ειναι πιο γρηγορα ή μιλανε πιο πολυ. και σκεφτομαι οτι πραγματικα αυτη η συγκριση ειναι το λιγοτερο 'χαζη'. καθε παιδι ειναι διαφορετικο και ξεχωριστο. ο αδερφος μου λογω οτι γεννηθηκε με μυωπια μεχρι τα 2 μιλουσε ελαχιστα. πιστεψε με τωρα εχει μεγαλυτερο τσαμπουκα απο μενα που μιλαγα συνεχεια. και ειναι γνωστο οτι 'καποιοι' παιδαγωγοι οπως στην περιπτωση σας αρεσκονται στα ευκολα. τι πιο ευκολο απο μια γιορτη χωρις κοπο και με ευκολια απο παιδια που θα μπορουν να προσφερουν κατι τετοιο. εχω δει μπαλετο με παιδακια μαζι με τριχρονα που χορευαν ελαχιστα, ομως ειχαν παρει μερος κανονικα. ας αφησουμε λοιπον στην ακρη την 'διαφορετικοτητα' η την ηλικια και να δουμε τον κοπο μιας μικρης παραστασης. εξαλου καθαρα ειλικρινα δεν το εχουν ολοι. καλη η θεωρια για το τι χρειαζεται μια γιορτη αλλα στην πραξη κολανε .... δεν θυμαμαι ο αδερφος μου να μην ειχε παρει μερος πουθενα στο νηπιαγωγειο. (μαλιστα μιλαμε οτι ειχε και κλειστο το ενα ματακι του λογω στραβισμου) αλλα τοτε (πριν 25 χρονια) μιλαγαμε για γιορτουλα και οχι μια γιορτη φιασκο μιας sorry επιχειρησης.
ΒΡΕ ΜΠΑΣ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑ ΜΗΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΑ ΜΙΚΡΟΥΛΙΑ, ΚΑΤΩ ΤΩΝ 4 ΕΤΩΝ ;ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΔΙΥΛΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΩΝΩΠΑ 3 ΜΕΡΕΣ ΤΩΡΑ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ;ΓΙΑΤΙ ΚΑΙ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ ΞΕΡΩ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΟΡΙΟ ΤΩΝ 4 ΕΤΩΝ...
Αγαπητή Κατερίνα, έχω ξαναγράψει ότι είναι αστείο να νομίζετε πως με μια αλλαγή ονόματος δεν καταλαβαίνουμε ότι εξακολουθείτε και είστε ΕΝΑΣ ανθρωπος. Έτσι λοιπόν βλέπω ότι είσαι η Μαρία Κ. που έγραψες το σχόλιο ακριβώς πάνω από αυτό της Βάλιας και για κάποιο λόγο θέλεις να φανείτε "πολλές" Έννοια σου και όταν βάλω κάτω όλα τα γεγονότα θα δούμε αν ισχύουν οι μπαρούφες του "από μια ηλικία και πάνω" ή όχι... ειδικά όταν αυτές αποκλείουν ένα παιδί από το υπόλοιπο τμήμα του.
ολιβια...εισαι θεα! σ'αγαπω!!!! μ αρεσει που τα λες ετσι οπως ειναι!!!
Βάλια, μιας και είσαι δασκάλα ή καθηγήτρια σε μεγαλύτερες τάξεις θέλω να σε ρωτήσω αν ποτέ σου έχεις συναντήσει μαθητές που στο σχολείο θα τους λέγαμε "στούρνους" και μετά προχώρησαν στη ζωή τους περισσότερο από τους αριστούχους σου. Εμένα μου πήρε 30 χρόνια να καταλάβω πως δεν έχει καμμια σημασία πόσο καλός μαθητής είσαι στο σχολείο, τι βαθμό πήρες στις Πανελλήνιες για να πετύχεις στη ζωή σου. Ίσα-ίσα αυτό που διαπιστώνω με τα χρόνια είναι πως είναι και λίγο παγίδα να είσαι ο καλός ο μαθητής,γιατί έχεις μάθει να είσαι καλός όταν οι άλλοι σου δίνουν τα πλαίσια. Σου λένε τι θα διαβάσεις. Δυστυχώς όμως στην πράξη είναι τελείως αλλιώς τα πράγματα. Στα περισσότερα επαγγέλματα και ειδικά σε αυτά από τα οποία περνάς από υψηλόβαθμες Σχολές (γιατροί, δικηγόροι, μηχανικοί...συγνώμη αν ξεχνώ κάποιους) μετά το Πανεπιστήμιο δε θα σου ξαναπει κανείς πως να κάνεις κάτι. Πως να ανοίξεις γραφείο, πως να πιάσεις τον πελάτη, πως θα του κάνεις τη δουλειά? Όλα αυτά δεν είναι και καμμια σπουδαία επιστήμη θα μου πεις. Και συμφωνώ. Αλλά έλα που έχω δει πολλούς παλιούς καλούς μαθητές (βάζω και τον εαυτό μου) να τα χάνουν. Και ο άλλος που με το ζόρι πέρασε σε ΤΕΙ (επειδή δεν ήταν έξυπνος σου λέει η δασκάλα, επειδή ίσως βαριόταν θα σου πω εγώ ή επειδή τον έκαναν να πιστεύει πως ως εκεί μπορεί να φτάσει) έχει στήσει τη δουλειά του,βγάζει λεφτά κι εσύ κάθεσαι και παραπονιέσαι για την κρίση και τις χαμένες σπουδές. Το πήγα μακριά το ξέρω. Αλλά στις μικρές ηλικίες το αντίστοιχο του καλού μαθητή είναι ποιος αποστηθίζει πιο καλά το ποίημά του, άρα είναι και ο πιο έξυπνος. Μπορεί, αλλά μπορεί απλά να είναι ένας καλός παπαγάλος. Το πότε μιλάει ένα παιδί, το πότε περπατάει, το αν μαθαίνει εύκολα τα τραγουδάκια του παιδικού σταθμού πιστεύω πως στην πράξη δε λέει τίποτα. Και ούτε σημαίνει πως αυτό είναι ένα "πρόβλημα" που θα το έχει συνέχεια και στο δημοτικό και στο γυμνάσιο-λύκειο, όπως είπες στο σχόλιό σου. Πιστεύω πως όλα τα παιδιά έχουν ένα κουμπί που απλά το γυρνάνε όποτε θέλουν και όποτε νιώσουν έτοιμα. Εγώ θα πω και στη μαμά που το παιδί της περπάτησε 9 μηνών (ενώ τα δικά μου μετά τους 15 μήνες) "Μπράβο του είναι προχωρημένο", αλλά ξέρω πως αυτό δεν το εξασφάλισε για ολόκληρη τη ζωή του. Δεν είμαι κατά των ειδικών, αλλά είμαι κατά του άγχους που έχει δημιουργηθεί τα τελευταία χρόνια στους γονείς από τους πολλούς ειδικούς. Αν ένας δάσκαλος δει ότι ένα παιδάκι είναι πιο "πίσω" νομίζω πως πρέπει να το σπρώξει να βγει μπροστά για να καταλάβει πως μπορεί να κάνει αυτό που το φοβίζει. Αν το κάνει και πάλι το παιδί δεν πάρει μπρος ας μιλήσει στο γονιό για τον ειδικό. Αν, όμως, δεν έχει κάνει τίποτα καλό είναι να μη βιαστεί να βάλει την ταμπέλα του "προβλήματος" στο παιδί. Γιατί το "χαζό" παιδί καταλαβαίνει και όταν του μπει η ταμπέλα άντε μετά να το πείσεις ότι μπορεί. Συγνώμη για τα πολλά. Μπορεί τελικά κι εγώ να είμαι από τις μαμάδες που τους αρέσει να τους χαϊδεύουν τα αυτιά και γι΄αυτό να τα βλέπω έτσι τα πράγματα.
Βάλια, συνεχίζω γιατί ξέχασα κάτι ακόμη. Το γράφω κυρίως για να το διαβάσουν μαμάδες που ανησυχούν για τα παιδιά τους και ίσως ηρεμήσουν. Εγώ ήμουν ένα υπερβολικά ντροπαλό παιδί μέχρι τις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Το ότι δεν ήμουν "χαζή" το ξέραμε γιατί είχα στην οικογένεια δάσκαλο που με κρατούσε τα καλοκαίρια και με την αφορμή αυτή μου έκανε και μαθήματα. Εκεί ένιωθα άνετα και έλεγα ό,τι ήξερα. Στο σχολείο, όμως, μάλλον χαζή θα με χαρακτήριζαν. Όλοι οι δάσκαλοι πάντα μα πάντα έλεγαν ότι είμαι καλό παιδί αλλά έχουν πρόβλημα μαζί μου και ότι κάτι έπρεπε να κάνουν οι γονείς μου (ευτυχώς τότε δεν υπήρχαν τόσοι ειδικοί για να με στείλουν), ότι δε συμμετέχω στην τάξη κλπ. κλπ. Ευτυχώς κάποια στιγμή βρέθηκε δάσκαλος που στην πρώτη ενημέρωση είπε στους γονείς μου "Πες της ότι θέλω να είναι πιο ζωηρή. Θέλω να μιλάει με τη διπλανή της στο μάθημα και να της κάνω παρατήρηση.". Τίποτα άλλο, ούτε αν είμαι καλή/κακή, χαζή/έξυπνη. Μόνο αυτό. Εμένα αυτό ήταν ο δικός μου διακόπτης. Τον γύρισα σε αρκετά μεγάλη ηλικία και ησύχασα από κάθε καλοπροαίρετο δάσκαλο που έβλεπε κάποιο "πρόβλημα".
Ασε μας ρε Βάλια που θέλεις άρτιο αποτέλεσμα στις παραστάσεις και σου δημιουργούν πρόβλημα τα παιδιά που έχουν χαμηλότερο δείκτη νοημοσύνης. Ο εκπαιδευτικός που έχει κότσια (άλλο μέρος του σώματος ήθελα να αναφέρω αλλά δεν επιτρέπεται σε μαμαδομπλογκ, τελος πάντων)και ικανότητες και τσαγανό και αγάπη για τη δουλειά του και τα παιδιά θα βρει τον τρόπο να τα καταφέρει. Και μόνο που χρησιμοποιείς τη λέξη "πρόβλημα" δείχνει πολλά για σένα σαν εκπαιδευτικό (αν είσαι). Η σωστή λέξη είναι πρόκληση. Αυτό πρέπει να νιώθουν όλοι οι εκπαιδευτικοί. Δε μας φτάνει το χάλι του ίδιου του συστήματος, έρχονται και οι βαριέμαι-που-ζω-δε-με-παρατάτε-με-τα βλαμμένα-σας εκπαιδευτικοί και το αποτελειώνουν. Εμ, καλά λέει ο σοφός λαός "ουδείς μωρότερος των γιατρών αν δεν υπήρχαν οι δάσκαλοι"
Το σχόλιο της Βάλιας μου καρφώθηκε στο μυαλό και τελικά δεν κρατιέμαι να μην απαντήσω... Πρώτον μου φαίνεται αδιανόητο να κάνει κανείς "διάγνωση" για την ανάπτυξη ενός παιδιού από βίντεο στο διαδίκτυο (Ολίβια και Μάνο, σας παρακολουθώ με αμέριστο ενδιαφέρον και έχω αγαπήσει εξ' αποστάσεως την οικογένειά σας, αλλά αναρωτιέμαι τι θα γίνει όταν αρχίσει να διαβάζει η Αθηνά και πέσουν στην αντίληψή της τέτοια επιπόλαια σχόλια...) και δεύτερον αν κάποιος μιλάει για "άρτιο αποτέλεσμα" σε μαθητικές παραστάσεις και όχι για το τί αποκόμισαν οι μαθητές από την διαδικασία, τότε θα έπρεπε να πάει να συνεχίσει το έργο του Λ. Βογιατζή (που ήταν καταπληκτικός σκηνοθέτης - αλλά ως επαγγελματίας "ξεζούμιζε" τους συνεργάτες του για να πετύχει αυτό που είχε σκεφτεί) και όχι να αυτο αποκαλείται "εκπαιδευτικός"...
Ναταλία, πίστεψέ με... είναι ο λόγος που δεν γράφω γενικά πολλά από αυτά που θα ήθελα, άσχετα αν πιστεύω πως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ θα βοηθούσα πολύ κόσμο και πολλά παιδιά στην Ελλάδα του χάους και της ασχετοσύνης. Εγώ ξέρω πόσο υπέροχο είναι το παιδί μου από κάθε άποψη και το ίδιο θέλει να θυμάται πάντα και αυτή. Οι αδυναμίες της δεν είναι λόγος ντροπής, είναι λόγος για να ΚΑΜΑΡΩΝΕΙ γιατί είναι ένα παιδί που έχει μάθει να δουλεύει χωρίς παράπονο πάνω σ' αυτές. Ποτέ δεν μπήκαν εμπόδιο στη μέχρι τώρα ζωούλα της (εκτός ίσως από τον παιδικό απ' ότι πια καταλαβαίνω...)
Με αυτό που έγραψες με μπέρδεψες. Έχω κόρη η οποία μου θυμίζει πάνω-κάτω τη δική σου. Διαφορές βλέπω μόνο στην ιδιοσυγκρασία (πιο τσαούσικο το ένα, πιο "καλό παιδί" το άλλο). Ρώτησα στα 2 αν πρέπει να κάνω λογοθεραπείες. Μου είπαν όχι. Έκανε ένα μπαμ και άρχισε να μιλάει με κομμένες λέξεις, αλλά σταμάτησε η πρόοδος και βρέθηκε πάλι πίσω από την πλειοψηφία των παιδιών. Ξαναρώτησα αν πρέπει να κάνω κάτι. Ο ειδικός μου είπε όχι περίμενε. Και το θέμα το έχω ξεχάσει. Είμαι άσχετη, αναίσθητη που δεν ανησυχώ περισσότερο, έχω πέσει σε χαλαρό ειδικό/χαλαρό παιδίατρο/χαλαρές δασκάλες?
Φυσικά και οι αδυναμίες δεν είναι λόγος ντροπής (άλλωστε όλοι έχουμε), γιαυτό έγραψα "επιπόλαια" σχόλια. Το πρόβλημα προφανώς δεν το έχει η Αθηνά, αλλά η "εκπαιδευτικός"
Εγώ ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω γιατί πρέπει να είναι "άρτια" η γιορτή ενός παιδικού σταθμού? Τι θα γίνει δηλαδή αν τα παιδάκια κάνουν κάποια λάθη? Μέσα από αυτά τα "λαθάκια" των παιδιών βγαίνουν οι πιο χαριτωμένες στιγμές της γιορτής. Ακριβώς ένα χρόνο πριν είχα παρακολουθήσει την καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου που ήταν ο βαφτισιμιός μου, τα παιδάκια, τα νήπια (που είναι κ "μεγάλα"), κάποια από αυτά, έκαναν τα "λαθάκια" τους κ κανένα από τα άλλα παιδάκια δεν τα κοροίδεψε, καμία νηπιαγωγός δεν είπε τίποτα κ όλοι οι γονείς γελούσαν (με την καλή την έννοια το λέω), κ τα κοιτούσαν με χαρά κ καμάρι, ακόμα κ γι' αυτά τα "λαθάκια" τους! Γιατί πρέπει να είναι όλα τα παιδάκια ΤΕΛΕΙΑ? Γιατί τους το κάνουμε αυτό? Γιατί τα καταπιέζουμε έτσι? Γιατί δεν τα αφήνουμε να εκφράζονται ελεύθερα? Γιατί δεν κάνουμε κάτι να εξαλείψουμε αυτό το απαράδεκτο στερεότυπο ότι πρέπει να είμαστε ΤΕΛΕΙΟΙ? Πότε θα μάθουμε να αποδέχουμαστε τους ανθρώπους γι' αυτό που είναι? Ναι να βοηθάμε τα παιδάκια στις δυσκολίες τους, όχι όμως για να γίνουν ΤΕΛΕΙΑ αλλά για να μπορέσουν να ξεδιπλώσουν όλες τους τις δυνατότητες κ ικανότητες για να έχουν μια χαρούμενη κ ευτυχισμένη ζωή. Μεγαλύτερα προβλήματα προκαλούμε στα παιδιά προσπαθώντας να τα μεγάλωσουμε κατά αυτόν τον τρόπο. Μεγαλώνουν με ψυχολογικά προβλήματα κ με αποθημένα. Μεγαλώνουν μη πιστεύοντας στον εαυτό τους. Μεγαλώνουν χωρίς αυτοπεποιήθηση. Υποτιμούν τον ίδιο τους τον εαυτό γιατί κάποιοι τους έχουν κάνει να πιστέψουν ότι είναι κατώτεροι των άλλων. Πολλές γράψατε ότι δεν έπρεπε η Ολίβια να σταματήσει την Αθηνά από αυτόν το παιδικό σταθμό. Εγώ λέω ότι καλά έκανε!! Δεν πρέπει η Αθηνά να εκπαιδεύτε από ανθρώπους που θέλουν τα παιδάκια να είναι ΤΕΛΕΙΑ κ ρομποτάκια, από ανθρώπους που δεν την βλέπουν ως Αθηνά!!! Από την στιγμή που η Ολίβια κ ο Μάνος δεν μεγαλώνουν τα παιδιά τους έτσι, τότε κ τα παιδιά τους δεν πρέπει να πηγαίνουν σε παιδικούς σταθμούς που θέλουν να βγάζουν παιδιά ρομπότ. Αφήστε την Αθηνά να είναι η ΑΘΗΝΑ!!! (Κ με όλα αυτά που έγραψα δεν υπονοώ πουθενά κ δεν λέω πουθενά ότι δεν πρέπει να βοηθάμε τα παιδιά στις μαθησιακές τους δυσκολίες κ σε οτιδήποτε άλλο μπορεί να αντιμετωπίζουν!)
θα ηθελα να σου σπασω τα μουτρα, και φυσικα δεν θα το εκανα ποτε αλλα δικαιωμα μου ειναι να το θελω και μαγκια μου να το δαμασω γιατι ζουμε σε μια κοινωνια με καθε καρυδιας καρυδι!!! εισαι εκπληκτικα αποτροπαιως αηδιαστικη στη συμπεριφορα σου, δημοσια μαλιστα. ΕΧΩ ΠΑΘΕΙ ΠΛΑΚΑ, ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΠΑΣΩ ΤΗΝ ΟΘΟΝΗ ΜΟΥ. ντροπη σου
..ΣΤΗ ΒΑΛΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΗΚΑ, ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΓΧΥΣΗ ΟΥΤΕ ΤΟ ΑΝΕΦΕΡΑ.
Και αποσβολωμένη θα παραμείνετε, "Κυρία μου", αν δεν βελτιώσετε τη συμπεριφορά σας και συνεχίσετε να υβρίζετε και να έχετε βίαια ξεσπάσματα. Είστε ακριβώς ο τύπος γονέα που δεν θα συνεργαστεί ποτέ με τον δάσκαλο, γιατί πολύ απλά νομίζει ότι τα ξέρει όλα. Καλή σας ημέρα λοιπόν και μην εξαγριώνεστε. Υπάρχει και ο διάλογος ξέρετε.
Δεν είναι τυχαίο ότι καταφέρατε πρώτη μου φορά, εσείς κυρία μου να μου βγάλετε αυτό τον εαυτό. Θα δυναμώσω κι άλλο, πιστεύω στη βελτίωση, για σας αμφιβάλλω.
Ειχα αυτιστικο παιδι στο τμημα μου που ποτέ του δεν μιλησε(ακομη και τώρα)...ποτέ του δεν ειπε μαμα.... Και ομως επι 3 χρονια,που τον ειχα στον παιδικο σταθμο,του εδινα κανονικοτατα ποιημα...για την μαμα του κυριως... Και ας μην το ειπε ποτε...και ας ξεραμε οτι δεν θα το πει... Και επαιρνε κανονικοτατα μερος στις γιορτές... Γιατι ουτε εγώ ημουν κομπλεξικη με τη διαφορετικοτητα,ουτε οι γονεις του.... Ειχα μουσουλμανακια παιδια που δεν ηξεραν ΜΙΑ λεξη ελληνικη....και ομως,στις γορτές επαιρνας κανονικοτατα μερος και ας μην ελεγαν το ποιημα τους... Ακομη και στη Χριστουγεννιατικη γιορτή επαιρναν μερος...ντυμένα δεντράκια ή καμπανουλες...Μονο και μονο για να μην νιωσουν ασχημα τα παιδάκια...και το δεχοταν και οι γονεις τους...σκλυροπυρινικοι μουσουλμάνοι.... ΤΙ ΠΑΜΕ ΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΟΥΜΕ;;;ΤΑ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΑ;;; ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΚΑΤΑΓΓΕΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΝΟΙΑ!ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΑΛΛΑ ΛΟΓΙΑ!
Αγαπητή Βάλια, είμαι κι εγώ εκπαιδευτικός- νηπιαγωγός συγκεκριμένα- σε ένα νηπιαγωγείο ευαίσθητης γεωγραφικής θέσης με τμήμα 22 παιδιών εκ των οποίων τα 5 χρειάζονται εξειδικευμένη παρέμβαση (τα τέσσερα από αυτά μάλιστα έχουν ήδη γνωμάτευση). Μου κάνει επομένως τρομερή εντύπωση το ότι δυσκολεύεσαι να παρουσιάσεις ένα "άρτιο αποτέλεσμα" όπως λες, αν δεν ισχύει η προϋπόθεση της μέσης νοημοσύνης ή των τυπικών δυνατοτήτων. Αλήθεια, δεν μας είπες, τη χαμηλή -όπως λες- νοημοσύνη με ποιο τεστ τη διαγιγνώσκεις συνήθως; Στο δικό μου τμήμα πάντως, εγώ είμαι αυτή που πείθει τους γονείς να φέρουν ΟΛΑ τα παιδιά στη σχολική γιορτή. Κι αν κάποιο δεν δυσκολεύεται -τους λέω- να πει το ποίημα, θα χορέψει, θα τραγουδήσει με τα άλλα, θα κάνει κάτι βρε αδερφέ. Ακόμα και οι πληρέστεροι μαθητές στην τάξη σε κάτι θα είναι λιγότερο καλοί, δεν μπορούμε να τα κάνουμε όλα τέλεια! Φιλική συμβουλή λοιπόν συνάδελφε, αν δε σου βγαίνει άρτιο το αποτέλεσμα της γιορτής, άλλαξε τη γιορτή, όχι τη σύσταση της ομάδας σου. Δικαίωμα στην εκπαίδευση έχουν όλοι, όχι μόνο αυτοί που γουστάρουμε εμείς να εκπαιδεύουμε... Και κάτι γενικό για να τελειώνω. Αν έκαναν στο δικό μου παιδί (που ακόμα δεν έχω αποκτήσει) κάτι ανάλογο θα τους τα είχα σπάσει όλα εκεί μέσα. Συγχαρητήρια στους γονείς για την ψυχραιμία.
ΕΓΩ ΘΑ ΔΙΑΦΩΝΗΣΩ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΙΒΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΝΟ.Η ΑΘΗΝΑ ΕΧΕΙ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΔΕ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ Η ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ; ΤΟ ΠΗΡΑΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΑΘΜΟ ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ; ΕΠΕΙΔΗ ΔΕ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ, ΑΦΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΗ ΑΚΟΜΗ ΝΑ ΠΕΙ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΕ ΚΟΣΜΟ Η ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΙ ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΣΤΗ ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΑ; ΣΚΕΦΤΗΚΑΤΕ ΠΩΣ ΘΑ ΕΝΙΩΘΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΝ ΑΝΕΒΑΙΝΕ ΣΤΗ ΣΚΗΝΗ ΚΑΙ ΞΕΧΝΑΓΕ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ;Η ΑΝ ΔΕ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ; ΑΠΟ ΟΤΙ ΕΧΩ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ Η ΑΘΗΝΟΥΛΑ ΕΙΝΑΙ ΕΣΩΣΤΡΕΦΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΗ, ΑΝ ΒΡΙΣΚΟΤΑΝ ΕΣΤΩ ΚΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΚΙ ΝΑ ΤΗΝ ΚΟΡΟΪΔΕΨΕΙ ΠΩΣ ΘΑ ΕΝΙΩΘΕ ΤΟΤΕ;ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΗΤΑΝ ΣΕ ΤΑΞΗ ΜΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΟΙ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ, ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΣΕ ΜΕ ΑΝΕΣΗ ΤΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ;ΑΝ ΝΑΙ, ΤΟΤΕ ΜΑΛΛΟΝ ΘΑ ΕΠΑΙΡΝΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ, ΕΤΣΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ;ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΣΑΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝ ΕΙΧΑΤΕ ΕΝΤΟΠΙΣΕΙ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ, ΘΑ ΕΙΧΑΤΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΠΟΛΥ ΝΩΡΙΤΕΡΑ. ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ ΔΕ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΛΟΓΟ ΝΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ, ΜΕ ΚΟΙΝΟ, ΟΤΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΚΡΑ,2 Η 3 ΧΡΟΝΩΝ,ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΔΕ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑΣ ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΑΣ Η ΕΝΟΣ ΣΚΕΤΣ.ΚΑΙ Η ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΣΤΗ ΣΚΗΝΗ ΝΑ ΚΑΘΟΝΤΑΙ ΒΟΥΒΑ, ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΝΑΙ ΜΙΚΡΑ ΚΑΙ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΑ,ΑΝΑΙΡΕΙ ΟΛΟ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ, ΕΤΣΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ;ΤΗΝ ΑΘΗΝΟΥΛΑ ΤΗ ΡΩΤΗΣΑΤΕ ΑΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΦΥΓΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΑΘΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΧΑΣΕΙ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΠΟΥ ΠΙΘΑΝΟΝ ΕΧΕΙ ΚΑΝΕΙ ΑΥΤΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ;
όχι τίποτα απο αυτά δεν εκαναν. περιμεναν τις συμβουλες σου.
ΑΠΟ ΤΟ ΟΛΟ ΘΕΜΑ ΑΥΤΟ ΒΡΗΚΕΣ ΝΑ ΣΧΟΛΙΑΣΕΙΣ;ΛΥΠΑΜΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΟΥ...
Να και η υπεύθυνη/νηπιαγωγός του παιδικού σταθμού! Πιο πάνω υπέγραφε ως Σπύρος, εδώ τη λένε Μαρία. Κάνει μπαμ από τα κεφαλαία γράμματα. Δε θα ήταν πιο έντιμη μια ενυπόγραφη τοποθέτηση όπου θα παραθέτονται οι λόγοι αποκλεισμού;
δεν θυμαμαι κ πολλα απο το νηπιαγωγιο κ τον παιδικο, αλλα θυμαμαι τις λοιπες σχολικες εορτες, οπου οι δασκαλοι και οι καθηγητες εβαζαν ολα μα ολα τα παιδια να συμμετεχουν, ακομα και με ρολους πχ ''συντονιστη'' ''σκηνοθετη'' ''ταξιθετη'' και λοιπα, απλα για να ειναι ολα απασχολημενα και κανενα να μην μεινει απ εξω, οσο μικρο και ευθραυστο κ αν ηταν....θα μπορουσαν να της δωσουν στην τελικη τον ρολο του ''μαεστρου'' στην χορωδια κ ας κουνουσε ενα ξυλακι όπως ήθελε...τροποι υπαρχουν, αλλα μάλλον μας τελειωσαν οι ανθρωποι...
Πρώτα απ' όλα θα ήθελα να εκφράσω τη συμπάθεια και την κατανόηση μου σε εσάς και πάνω από όλα στο παιδάκι σας. Διάβασα τα σχόλια κάποιων παιδαγωγών τα οποία αφορούν το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου ενώ το παιδάκι σας είναι στον παιδικό σταθμό όπου τα παιδιά είναι ακόμη μικρότερης ηλικίας, άρα θα έπρεπε να μην πιέζονται ΚΑΘΟΛΟΥ να παρουσιάσουν γιορτή για τους γονείς. Μου έκανε επίσης εντύπωση ότι ισχυρίστηκαν ότι το παιδί είναι το πιο μικρό στο τμήμα του. Αν δεν κάνω λάθος η Αθηνούλα σας είναι γεννημένη τέλος Φεβρουαρίου, άρα στη χρονιά της θα έπρεπε να είναι λογικά από τα μεγαλύτερα παιδιά. Αν δεν κάνω κάποιο λάθος και την έβαλαν με μεγαλύτερα παιδάκια (που γεννήθηκαν το 2009;) τότε το λάθος τους είναι ακόμη μεγαλύτερο.
Στη θέση σου Ολίβια θα το σκεφτόμουν σοβαρά να αφήσω το παιδί μου να συνεχίσει εκεί... Ο τετράχρονος γιος μου πηγαίνει σε δημόσιο προνήπιο. Είναι παιδί με ιδιαιτερότητες. Οι δασκάλες του ούτε μία μέρα δεν με άφησαν να το σκεφτώ. Του έδωσαν τον χρόνο του, καθώς και πολύ από τον χρόνο τους, και στη σχολική γιορτή (ολόκληρη θεατρική παράσταση) καμάρωσα απίστευτα για αυτόν! Είναι μεγάλη αδικία για την Αθηνούλα, και για κάθε παιδί που κάποιος για προσωπική του ευκολία το βάζει στον "πάγκο"!
Λοιπον αυτο με τις σχολικες γιορτες ειναι κατι που με προβληματισε φετος.Ειναι η πρωτη χρονια του γιου μου στον παιδικο σταθμο(δημοσιο),ειναι ακριβως τριων τωρα και ειναι σε ενα τμημα με παιδακια πανω-κατω στην ιδια ηλικια,ισως ειναι απο τους μικροτερους μαθητες. Σα μαμα-χαζομαμα περιττο να σας πω με τι λαχταρα περιμενα να δω το δικο μου αλλα και ολα τα πιτσιρικακια σε μια σχολικη γιορτη.Ειδικα σε αυτη την ηλικια,οπου ακουγονται σα μελισσες,ειναι ασυντονιστα,ξεχνουν λογια σε τραγουδια,χορευει το καθενα τα δικα του κτλ.Γιατι ειναι νομιζω το πιο χαριτωμενο θεαμα,κανουν του κεφαλιου τους,δεν τα νοιαζει να ειναι 'τελεια',το γλεντουν.Οταν ρωτησα τη δασκαλα αν θα κανουν καποια γιορτη με γονεις μου ειπε πως ακομη ειναι μικρα και δε θελουν να τα βαζουν σε διαδικασια προετοιμασιας και αγχους.Το σεβομαι,μπορει να εχουν δικιο.Αλλα φυσικα εκαναν γιορτες,μονα τους,οπου χορεψαν-τραγουδησαν-επαιξαν και ο γιος μου ηταν τρισευτυχισμενος.Μου φτανει και μου περισσευει.Και ερχομαι σε αυτο που με ενοχλησε. Ο δημος -για δικους του υποψιαζομαι λογους- αποφασισε να κανει μια 'τελεια' χριστουγεννιατικη γιορτη για ολα τα παιδια,σε νυχτερινο μαγαζι,οπου ο κοσμος καθοταν σε τραπεζια,μαζι με τα παιδια, κανενα παιδακι δεν χορευε-τραγουδουσε,ηταν ενα 'πακετο διασκεδασης' απο πιστα.Ξενερωσα.Που ηταν η αυθορμητη γλυκα των παιδιων?1000 φορες στην ταξη να τραγουδουσαμε ασχετα τραγουδια παιδια και γονεις παρα αυτο.Αλλα στο θεμα μας, καταληγω οτι φταινε και οι γονεις. Που θελουν χλιδη και αψογη εμφανιση και νομιζουν πως σε ενα σχολειο γινεται δουλεια οταν τα τετραχρονα κανουν γιορτη με τελειο βημα ,να θυμιζουν τις γυμναστικες επιδειξεις αλλων εποχων. Και ενα ιδιωτικο σχολειο θα δωσει στους πελατες αυτο που ζητανε.
ειμαι εξαλλη με αυτα που διαβαζω....ΠΟΙΟΣ ναι ΠΟΙΟΣ υποτιθετε παιδαφωγος εχει το δικαιωμα να κοβει τα φτερα σε παιδακια ηλικιας 3,4,5 χρονων νηπιακια οπως η Αθηνα οπως ο γιος μου οπως τοσα κ τοσα αλλα παιδακια...με πιο δικαιωμα κατηγοριοποιουν τα παιδακια,αυτα που πανε πιο μπροστα,τα αλλα που πανε πιο πισω κτλ;;;;πως θα δωσουμε θαρρος,δυναμη σε αυτα τα παιδακια να ανοιξουν τα φτερα τους κ να πεταξουν;οταν τους βαζουμε ταμπελες;στα παιδακια που σε αυτη την τοσο ευθραυστη ηλικια μπορουν να πουν:φυσικα ειμαι πιο πισω απο τους αλλους κ να αποστασιοποιηθουν;να σταματησουν να προσπαθουν,να σταματησουν να μαθαινουν...αυτοι οι ανθρωποι λεγονται παιδαγωγοι;λυπαμαι ειλικρινα γι'αυτους και θυμωνω για την καταστροφη που προκαλουν.Ογιος μου αν παει προνηπιο απο Σεπτεμβρη θα ειναι απο τα πιο μικρα προνηπια γεννημενος τον Δεκεμβρη σε σχεση με τα αλλα παιδακια και ομως δεν μπορω να διαννοηθω να του κοβουν τα φτερα,δεν θα το επιτρψω σε κανεναν.Μανο κ Ολιβια ειμαι σιγουρη οτι θα βρειτε καλυτερο σχολειο για την Αθηνα απο Σεπτεμβρη ομως αυτοι οι ανθρωποι δεν πρεπει να μεινουν ετσι καποιος να τους τα πει ενα χερακι,καντε το λοιπον αν δεν το εχετε ηδη κανει γιατι ειμαι σιγουρη θα το κανουν κ σε αλλα παιδακια αυτο
Αχ Αναστασία μου! Συγνώμη αλλά εύχομαι τα παιδάκια να μην πέσουν στην ταξη σου. Παιδαγωγός και μας έβγαλες τα μάτια με τα ορθογραφικά. ''Η δημόσιοι παιδική σταθμοί'' βρε αγάπη μου? Ελεος!!!!!
Είναι κρίμα γιατί οι απαιτήσεις των γονιών έχουν κάνει τους παιδαγωγούς έτσι! και βλέπεις ζωγραφιές καρμπόν (φωτοτυπίες), κάρτες καρμπόν, και σχολικές γιορτές μαρτύριο για τα παιδιά μόνο και μόνο επειδή οι παιδαγωγοί πρέπει να ευχαριστήσουν τους γονείς. Αντί λοιπόν να στεναχωρίεσαι που το παιδί σου δεν συμμετέχει στην γιορτή καλύτερα να χαίρεσαι που κάποιοι δεν θα το τραβολογάνε 2 (ή και περισσότερες) βδομάδες για να κάνει κάτι σώνει και ντε μόνο και μόνο για να πας εσύ (και ο κάθε εσύ έτσι;) και να καμαρώσεις. Η σχολική γιορτή που είναι (ή πρέπει να είναι) προιόν που πηγάζει μέσα από τα παιδιά και τα πράγματα που έχουν κάνει όλη τη χρονιά, σημαίνει ότι προετοιμάζεται ή πρέπει να προετοιμάζεται καθ'όλη τη διάρκεια της χρονιάς με θεατρικό παιχνίδι, παραμύθια, χορούς και ότι άλλο φανταστείς. κάθε τι άλλο που αφορά σε πρόβες ενός μήνα να ξέρεις ότι αναγκαστικά υπάρχει από πίσω το σκεπτικό 'θες δεν θες θα κάνεις πρόβα' και εγώ προσωπικά το θεωρώ αυτό χειρότερο. Άρα, για μένα, το παιδάκι σου είναι τυχερό που δεν θα το περάσει όλο αυτό το μαρτύριο...Βέβαια, δεν διαφωνώ στο ότι κανένας δεν έχει το δικαίωμα να αποκλείσει το παιδί από κάτι που κάνει η ομάδα, έστω και αν γίνεται έτσι... απλά θα ήθελα να σου επισημάνω ότι υπάρχει πάντα και η θετική πλευρά. Στο θέμα της ταμπελοποίησης θα με βρεις όχι μόνο σύμφωνη αλλά είναι από τα μόνα πράγματα που με βγάζουν πραγματικά εκτός εαυτού όμως να θορυβηθείς αν νοιώσεις ότι το παιδί σου ταμπελοποιείται σε καθημερινή βάση, το να πουν ότι πχ δεν μπορεί να συμμετάσχει γιατί ξεχνάει τα λόγια ή δεν μπορεί να χορέψει το τραγούδι μην το θεωρείς ταμπελοποίηση γιατί πολύ απλα αυτό που ενδιαφέρει είναι το 'καλαίσθητο' αποτέλεσμα (καλαίσθητο με τα μάτια των ενηλίκων πάντα) όταν όμως αυτό γίνεται καθ'όλη τη διάρκεια της ημέρας, τότε κάτι παίζει αλλά θεωρώ ότι λίγο δύσκολο να συμβαίνει αυτό γενικά...είπαμε, η γιορτή είναι για τους γονείς που πρέπει να καμαρώσουν επομένος κάποιο παιδί που μπορεί να μη ακολουθήσει τους κανόνες και να κάνει ένα σχετικό μπάχαλο την με΄ρα εκείνη αυτομάτως αποκλείεται και έτσι βλέπεις και γιορτές καρμπον...δυστυχώς! Φιλικά Leniw
Μου θυμίζει την πολιτική (δυσάρεστη λέξη αλλά ταιριάζει γάντι) ή αλλιώς φάση-δούλεμα όπως τη λέω, που εφάρμοζε ο φορέας -το λέω έτσι γιατί φαντάζομαι δεν πρέπει να αναφέρω όνομα- στον οποίο φοίτησα για να δώσω το Proficiency. Ένας από τους 2 μεγαλύτερους και ο νοών νοείτω.. Παρακολουθούσες τα μαθήματα κανονικά, πλήρωνες χοντρ...εεε κανονικά, λάμβανες μέρος στις εξετάσεις, ...ΑΛΛΑ: 3 μήνες πριν τις εξετάσεις, έγραφες κατατακτήριες και εάν και εφόσον έπαιρνες πάνω από 75%, συμμετείχες σαν μαθητής τους. Αλλιώς, συμμετείχες μεν κανονικά, αλλά έχοντας μικρότερες πιθανότητες επιτυχίας, δεν σε εμφάνιζαν ως μαθητή τους αλλά ως κατ'οίκον διδαχθέντα ή κάτι παρεμφερές. Εξωτερικός τέλος πάντων. Οπότε ενώ έγραφαν εξετάσεις π.χ. 100 μαθητές τους που είχαν φοιτήσει 1, 2 ή και περισσότερα χρόνια σε αυτούς, και πετύχαιναν οι ας πούμε 18, αυτοί εμφάνιζαν ποσοστό επιτυχίας 90% γιατί είχαν εγγράψει σαν δικούς τους μόνο 20 μαθητές!! ΔΟΥΛΕΜΑ ΚΑΝΟΝΙΚΟ! Από τους 100 μαθητές σου, παίρνουν το δίπλωμα οι 18 κι εσύ εμφανίζεις 90% επιτυχία!!.. Παρ'ότι έχουν περάσει 25 χρόνια από τότε, η αισχρή αυτή πολιτική καλά κρατεί! Αλλά και σε παιδικούς σταθμούς ρε γαμώτο;;; Γιατί;;; Μήπως "δίνουν" για δίπλωμα τα παιδάκια μας;;; Για το χαμόγελό μας και το χειροκρότημά μας είναι... Και πάνω απ'όλα για την ψυχούλα τους, την αυτοπεποίθησή τους και το καμάρι που περιμένουν με λαχτάρα να δουν στο βλέμμα μας είναι... Κι εμείς γουστάρουμε να είμαστε από κάτω και να τα τους τα δώσουμε με τα χίλια!!! Και δεν έχει ΚΑΝΕΙΣ (και εδώ συγκρατούμαι και δεν προσθέτω ..κοσμητικά επίθετα) το δικαίωμα να το στερήσει αυτό από εμάς και τα παιδιά μας!!! Μακάρι και οι άλλοι γονείς που έχουν τα παιδιά τους σ'αυτό τον "σταθμό" (ο σταθμός Λαρίσης πιο τίμιος είναι!!..) να ανοίξουν τα μάτια τους και να πάρουν τα παιδιά τους από εκεί ώστε να μη γίνουν σιωπηλοί συνένοχοι σ'αυτό το αίσχος!!
Ξεφτίλα πραγματικά...Εγώ δεν θα το άφηνα έτσι αν είχα την "δύναμή" σου...
Πόσοο θυμωνω με τα απίστευτα λάθη που γίνονται σε χώρους ιερούς -όπως τα σχολεια- σε βαρος των παιδιων! Η αποδοτική παιδαγωγικη προσέγγιση των παιδιων απαιτεί Ενθάρρυνση!!!!!!!! Ενθαρρυνση στην αυτονομία , αυτενεργεια , ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ!!!!! Ενθαρρυνση για να λεει το παιδι την γνωμη του , για να ρωταει χωρις να φοβαται οτι ειναι λαθος! Επίσης ειναι πολυ σημαντικο να επιβραβευεται η προσπάθεια. Ειδάλλως αν το ζητούμενο ειναι μόνο το τέλειο αποτέλεσμα μια αποτυχία οδηγεί στην πλήρη αποθαρρυνση των παιδιων! Πόσο θυμωνω με τις ηλιθιες συγκρίσεις που μας κυνηγούν μια ζωη και που ειναι ΧΡΕΟΣ μας να τις πετάξουμε απο την καθημερινότητα των παιδιων μας. Ειναι χρέος μας να αγαπάμε και να σεβομαστε την τόσο ξεχωριστη και μοναδική προσωπικοτητα του παιδιόυ μας ΑΝ βέβαια έχουμε καταφέρει να δεχτούμε και να αγαπησουμε πρώτα απ όλα τον εαυτό μας.....πόσο λαθος κανουν σε αυτόν το σταθμο...δεν σέβονται το δικαίωμα της συμμετοχης και της χαράς των παιδιων! Θυμωνω εκ μέρους των παιδιων!!!!!!!!
Απο χθες που διαβασα το αρθρο ολο αυτο τριγυρναει στο μυαλο μου. Αισχος και ντροπη τους . Ειχα την εντυπωση πως οι σχολικες γιορτες εχουν ενα μονο σκοπο την χαρα των παιδιων και μαλιστα σ αυτη την τρυφερη ηλικια και παραλληλα ειναι μια καλη ευκαιρια να κουκουβαιζουν και λιγο οι γονεις καμαρωνοντας. Τι θα πει καλη και κακη γιορτη? Καλα θα κανετε να παρετε την μικρη απο εκει , εγω δεν θα ηθελα να παιρναει χρονο το παιδι μου με ανθρωπους που ασπαζονται τετοιες ιδεεες, ψωνισμενες και ρατσιστικες. σας στελνω κυμματα αγαπης και μη μασατε ..
Ολίβια και Μάνο, καταρχάς την αγάπη και τη συμπάθειά μου.... Είμαι νηπιαγωγός, λατρεύω τη δουλειά μου,και όπως έχω γράψει και παλαιότερα επιθυμούσα πάντα να δουλέψω σε δημόσιο και όχι ιδιωτικό σχολείο.(και)για κάτι τέτοια. Θα ήθελα να σας ενημερώσω για τα εξής που ισχύουν σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών, τα οποία εφαρμόζονται υποχρεωτικά στα νηπιαγωγεία. Οι τάξεις ευνοούν τη δουλειά σε ομάδες μεικτών ηλικιών και μεικτών ικανοτήτων. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι δεν διαχωρίζονται τα νήπια από τα προνήπια και οτι στο ίδιο τμήμα μπορούν να συνυπάρχουν παιδιά με αναπηρίες (πέραν των πολύ βαριών περιπτώσεων όπου για πολλούς λόγους, τα παιδιά φοιτούν σε ειδικά σχολεία). Η τάση είναι η νηπιαγωγός να δουλεύει εξατομικευμένα με το κάθε παιδί, προσπαθώντας να αγγίξει τις διαφορετικές ανάγκες καθενός ξεχωριστά (βλ. λογοθεραπεία)την ώρα της ελεύθερης απασχόλησης, εκεί δηλαδή όπου τα παιδιά ασχολούνται στις διάφορες γωνιές ή περιοχές της τάξης τους.την υπόλοιπη η εκπαιδευτικός πρέπει να συγκεντρώνει όλη την ομάδα της τάξης για τη συζήτηση πχ κάποιου θέματος, αλλά (κυρίως) να δουλεύει σε μικρότερες υπο ομάδες τις ιδέες και προτάσεις (όλων) των παιδιών σε σχέση με το συγκεκριμένο θέμα. Αυτή την ώρα καλλιεργεί στα παιδιά την ιδέα της συνεισφοράς του καθενός για την επίτευξη ενός στόχου που τα ίδια τα παιδιά έχουν θέσει. Όλες οι ιδέες είναι σεβαστές και αξιοποιούνται ανάλογα. Αυτή είναι η αρχή του νέου Οδηγού και Προγράμματος του νηπιαγωγείου. Κάπως έτσι προκύπτουν και οι γιορτές στα (δημόσια) νηπιαγωγεία. Μέσα από τα θέματα που επεξεργάστηκαν τα παιδιά, με τη συνεισφορά και συνδρομή όλων των παιδιών της τάξης. Έχει γίνει πολύς αγώνας για να ξεφύγουμε απο τις γιορτές που μόνο άγχος προσέφεραν στα παιδιά κυρίως (αλλα και στις νηπιαγωγούς), δίνοντας κατεβατά ολόκληρα να αποστηθήσουν τα παιδιά, χωρίς το όλο πράγμα να έχει ειρμό και λογική για τα παιδιά 2,3, 4, 5 ετών. και όλα αυτά για να ικανοποιηθεί τα μάτι κάποιων γονιών που (λανθασμένα θέλω να πιστεύω) σύγκριναν σχολικές γιορτές (ή αντίστοιχα σχολικές χειροτεχνείες φτιαγμένες απο χέρια εκπαιδευτικών)προκειμένου να αποφανθούν για το που γίνεται " σωστή δουλειά". Η γνώμη μου είναι (και βέβαια εφ' όσων είστε αυτής της λογικής, μπαίνοντας σε κάποια τάξη να παρατηρείτε τις δημιουργίες στους τοίχους. Φαίνονται φτιαγμένες από παιδικά χέρια ΄γ όχι, μοιάζουν σαν φωτοτυπίες ή διακρίνεται το χαρακτήρα και τη ματιά διαφορετικών ανθρώπων εκεί μέσα. Επίσης ρωτήστε για το πρόγραμμα. Είναι πάντα το ίδιο ή αλλάζει κάθε χρονιά, ανάλογα με τα ενδιαφέορντα και τις επιθυμίες (ως ένα βαθμό ) των διαφορετικών παιδιών. Συζητείστε για τη συμμετοχή των γονιών, για τις γιορτές για την αξιολόγηση του παιδιού. Πώς γίνεται (αν γίνεται); Στο δημόσιο νηπιαγωγείο ενθαρρύνεται η χρήση των portfolios, φακέλων δηλαδή στους οποίους μπαίνουν δείγματα δουλείας του κάθε παιδιού, από την αρχή της χρονιάς έως το τέλος της και οι οποίοι φανερώνουν την πρόοδο του καθε παιδιού ξεχωριστά, και ξεχωριστά για κάθε τομέα (προφορική επικοινωνία και έκφραση, γραφη, μαθηματική σκέψη, εικαστικά, περιβάλλον και αλληλεπίδραση, κινητικότητα). Και κυρίως, μην κολλάται στην ταμπέλα του δημόσιου ή ιδιωτικού νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνάσιου λυκείου. Όπως και σε κάθε άλλη δουλειά υπάρχουν οι ευσυνείδητοι και οι άλλοι. Εγώ υπερασπίζομαι το δημόσιο σχολείο απλά διότι το θεωρώ μικρογραφία της κοινωνίας μας (χίλιοι καλοί χωρούν) και επίσης αν το δούμε και αλλιώς, υπάρχει ένα πρόγραμμα σπουδών και παιδαγωγικές αρχές, όπως αυτές που ανέφερα,που οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να ακολουθήσουν.Ξέρω οτι αναφέρομαι σε νηπιαγωγείο, όμως και στους παιδικούς άπως έτσι λειτουργούν τα πράγματα. Συγνώμη εάν σας κούρασα, αλλά φαντάζομαι την απογοήτευση και στεναχώρια που νιώθεται και επίσης σκέφτηκα να σας δώσω κάποιες πληροφορίες, σε έσάς και όσους γονείς ετοιμάζονται να γράψουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο τον Ιούνιο. Σας φιλώ ειλικρινά
Πραγματικά, που εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας! Τί διδάσκουν; Τί συμπλέγματα κουβαλάνε; Πόσο κακό τελικά κάνουν στις αθώες ψυχούλες;... Τί ανασφάλειες γεμίζουν τα παιδιά μας;... Απαραδεκτοι... Και ολα αυτά γιατί; Για να μην φανεί ότι αποτύχανε να οργανώσουν τη γιορτή στην περίπτωση που κάποιο παιδάκι παρουσιάσει πρόβλημα; Αίσχος και ντροπή...
Ειμαι και εγω παιδαγωγος και ποτε οσο ημουνα στο νηπιο δεν εκανε η δασκαλα μου κατι τετοιο 100 φορες η δημοσιοι παιδικη σταθμοι η ιδιωτικοι σταθμοι απο τοτε που θυμαμε χαλασανε πολυ....κριμα και μονο κριμα...:(
Με συγχωρείς Αναστασία, αλλά σου έχω μια ερώτηση: Είσαι παιδαγωγός και γράφεις με ατονικό και κάμποσα ορθογραφικά λάθη;;; Αν κάτι μου διαφεύγει, ζητώ προκαταβολικά συγνώμη.
Αν μπαίνει από κινητό η κοπέλα είναι φυσιολογικό! Μην την κατακρίνεις! Κοίτα την ουσία και μην πηγαίνεις στο άλλο άκρο! :)
Την ουσία την έχω δει ήδη και έχω σχολιάσει αναλόγως, οπότε είναι άτοπο το σχόλιό σου. Επίσης, για ποιό άκρο μιλάς; Βλέπεις να είμαι ακραία σε κάτι; Εάν κάτι μου είχε διαφύγει (που απ'ό,τι φαίνεται δεν έχει) ζήτησα προκαταβολικά συγνώμη από την Αναστασία. Ποιό άκρο λοιπόν; Όσο για τα κινητά, τόνους βάζουν αρκεί να πατάμε το κουμπάκι. Από κει κι έπειτα έχω νομίζω κάθε δικαίωμα να ενίσταμαι όταν βλέπω παιδαγωγό να μην χρησιμοποιεί σωστά τη γλώσσα.
σημερα ειμαι και εγω πολυ λυπημενη, οχι για την μικρη Αθηνα και καθε μικρη.ος που της απαγορευτηκε το δικαιωμα της συμμετοχης αλλα που εμεις οι "μεγαλοι" τελικα ειμαστε πολυ μικροι στις ψυχες μας!!!!!!!!
lupame gia autous tous an8rwpous pou pernoun sta xeria tous ta paidakia mas den exw ti allo na pw ......an 8elete systaseis gia paidiko sta8mo rwthste me na sas pw an sas boleyei emena paei akoma h mikrh nhpio ...einai xolargo euxomai na breite kati kalutero kai panw apo ola an8rwpous pou agapoun pragmatika ta paidakia mas
Θα ελεγα να πατε εκει και να απαιτησετε να παρει μερος το παιδι στην γιορτη. Να τελειωσει την χρονια εκει, να μην αλλαξει την ρουτινα του μεχρι να τελειωσει η σχολικη χρονια. Ειναι δικαιωμα της να συμμετεχει στην γιορτη του σχολειου της και υποχρεωση τους να κανουν σωστα την δουλεια τους. Σας ενημερωσαν απο την αρχη της χρονιας οτι υπαρχει αυτο το ενδεχομενο? Οχι απο οτι συμπεραινω, γιατι αλλιως δεν θα το δεχοσασταν απο την αρχη.
Και βέβαια δεν μας ενημέρωσαν. Αντιθέτως μας έστειλαν (με την Αθηνά) χαρτί για το τί πρέπει να έχει την ημέρα της πρόβας. Και αυτοί δεν την πήραν κάν... Δεν θα ξαναπάει στον ίδιο σταθμό. Δεν τους έχω εμπιστοσύνη να ξαναφήσω το παιδί μου εκεί.
Ημουν σιγουρη οτι δεν σας ειπαν κατι τετοιο, οπως νιωθετε θα κανετε εννοειται, αν τους τριξετε τα δοντια ομως θα βαλουν το παιδι στην γιορτη και τα αλλα παιδακια που εμειναν απ εξω και ισως την επομενη χρονια να εχουν παρει το μαθημα τους και να μην το επαναλαβουν. Δυστυχως περα απο την ανοησια διαπιστωνουμε και την ελλειπη εκπαιδευση των εργαζομενων σε παιδικους...σε αυτο το συμπερασμα κατεληξα φετος που πηγαινουν και τα δικα μου παιδια πρωτη φορα παιδικο. Και χωρις σωστη εκπαιδευση παιδαγωγος δεν λεγεσαι.
Πως αποφασίζουν μερικοί "παιδαγωγοί" να παίζουν με την ψυχολογία των παιδιών δεν θα μπορέσω ποτέ να το καταλάβω !!!
Η ασφάλεια των παιδιών πάνω από όλα! Η γιορτή προυποθέτει μια προετοιμασία, που σίγουρα θα έχει ξεκινήσει μήνες πριν.... Δηλαδή η μικρούλα, είχε συμμετάσχει σε όλες τις πρόβες που προηγήθηκαν της γιορτής και κόπηκε στην τελευταία πρόβα? Έτσι συνέβη? Πολύ περίεργα πράγματα .....
Αυτό δεν είναι πρόβλημα του παιδικού σταθμού μόνο αλλά και της κοινωνίας μας γενικότερα. Για να θέλει ο ιδιοκτήτης του σταθμού να έχει μια ''τέλεια '' γιορτή σημαίνει ότι κάποιο μέρος των γονιών περιμένει ένα τέλειο αποτέλεσμα και ο ιδιοκτήτης προσπαθεί να τους ευχαριστήσει.Όλο αυτό είναι σύμπτωμα της κοινωνίας μας σαν σύνολο. Προτείνω, εάν γίνεται, να το κάνετε γνωστό στους υπόλοιπους γονείς που τα παιδιά τους θα συμμετάσχουν.Εγώ αν ήμουν στη θέση τους και το μάθαινα θα απαιτούσα να συμμετάσχει και η Αθηνά και τα υπόλοιπα παιδάκια που αποκλείστηκαν. Δεν μπορούμε να μαθαίνουμε αλληλεγγύη στα παιδιά εάν δεν δώσουμε το παράδειγμά πρώτοι. Και εάν το πετύχετε θα είναι και ένα καλό μάθημα για τον όποιο υπεύθυνο που πήρε την απόφαση.
"Για το καλό της", που λέει κι ο Μηλιώκας...
Φαντάζομαι σας το είπαν με "νοιάξιμο" και "αγάπη" για την Αθηνά, εε;;... :(
E, βέβαια!
Το άσχημο είναι ότι δεν σας ειδοποιήσαν και έκαναν και το λάθος να σας στείλουν την ειδοποίηση για τις πρόβες. Αυτά και μόνο μου δείχνουν ότι φέρονται αντιεπαγγελματικά χωρίς να έχουν το παιδί σαν προτεραιότητα. Δεν θα με πείραζε (και τόσο πολύ -σίγουρα θα με πείραζε κάπως) αν το είχαν οργανώσει πιο καλά, σας είχαν ενημερώσει ότι η Αθήνα λόγω ηλικίας θα λάβει μέρος με τα παιδάκια της γενιάς του '10 του χρόνου κλπ. Αλλά έτσι όχι. Συμφωνώ απόλυτα: από Δευτέρα αλλού.
Φαντάζομαι ψάχνετε ήδη σταθμό για του χρόνου?Σωστά?
Προφανώς! Η Αθηνά από Δευτέρα ΔΕΝ θα ξαναπλησιάσει εκεί.
Λοιπον εμενα η κορη μου ειναι απο τα παιδακια που φυσανε στην ομιλια απο την ηλικια των 1,5 ετων...κ ομως στη χριστουγεννιατικη γιορτι (ειναι κατα δυο ευδομαδεσ μικροτερη της Αθηνας) απο τον πολυ κοσμο κ το αγχος δεν ειπε τα λογακια της...κ τι με αυτο??? ακομα κ μεαλυτερα παιδακια των 5 κομπλαρανε κ ξεχναγανε...Μα δεν ειναι κ φυσιολοικο?? εδω κομπλαρουμε εμεις οταν εχουμε να μιλησουμε μπροστα σε κοσμο, δεν θα συμβαινει σε νηπιακα? Ομως ολα μα ολα τα παιδακια πρεπει να συμμετεχουν (μπορει το καθενα με διαφορετικο τροπο)! τι παει να πει δεν θα συμμετεχει στην γιορτη?? Ενα χρονο τι κανανε??
Επί ένα χρόνο μας δουλεύανε κανονικά.
Ολίβια να χαίρεσαι το κοριτσάκι σου, να χαίρεσαι με τη χαρά της, το χορό της, το τραγούδι της και μην αφήνεις κανένα να σας στεναχωρεί! Συμφωνώ κι εγώ με τις άλλες μανούλες, συζήτησε το πιο ψύχραιμα από βδομάδα και απαίτησε σταθερά ένα ρόλο για το κοριτσάκι μας. Θα μπορούσες και να τυπώσεις όλα τα σχόλια μας. Η κόρη μου κι αυτή στα 3μιση είναι (γιατί να το κρύψουμε άλλωστε) λίγο ανώριμη στα κινητικά σε σχέση με τους συμμαθητές της, αλλά στις γιορτές χορεύει, τραγουδά όλο χαρά και μου κλείνει το μάτι. Απλά οι ρόλοι είναι με διάφορους βαθμούς δυσκολίας ανάλογα με το ταλέντο του καθένα! Και σε έναν άλλο παιδικό που δουλεύω έπαιζε κανονικά στη γιορτή και παιδάκι με σπαστική πάρεση σε λίγο πιο στατικό ρόλο. Κι εγώ στα γυμναστήρια στρίβω δεξιά όταν όλοι πάνε αριστερά, τραγουδάω σαν φώκια και μόνη φορά που φαινόμουνα να ξέρω τα βήματα στο χορό ήταν στο γάμο μου που δε φαίνονταν τα πόδια κάτω από το νυφικό. Αλλά και τραγουδάω και χορεύω όπως είπες με την ψυχή μου! Φιλιά πολλά
Άλλη μια "αρρώστια" αυτού του συστήματος. Ακόμα και την έννοια της γιορτής την αλλοιώσαμε. Να μπαίνουν τα παιδιά μας σε κουτιά και να μαθαίνουν σενάρια από τα 3 τους. Να μη γιορτάζουν, αλλά να δίνουν παραστάσεις. Και αν δεν "ακολουθούν τα βήματα", να είναι περιθώριο... Φτού!
Λοιπόν, να σας πω και γω την δικη μου εμπειρία απο το γιοκα μου που έιναι σήμερα τεσσάρων. Μέχρι τα δυόμιση τον πηγαίναμε σε κάποιο ιδιωτικό σταθμο όπου στην καλοκαιρινή γιορτή που κάνανε και ο γιος μου τοτε δεν είχε γίνει ακόμη δυόμιση, ναι συμμετείχαν ΌΛΑ τα παιδάκια... Όμως Αυτό που είδα πριν την γιορτή αλλα και κατα την διαρκεια δεν μου άρεσε καθόλου. Πήγαινα να πάρω το παιδι μου το μεσημέρι απο το σχολείο και οι δασκάλες είχαν απλωμένα τα πανό για τα σκηνικά στο πάτωμα και τα χρωματιζαν. Τα παιδάκια όπως ήταν φυσικό απο τη χαρα τους πήγαιναν να τα αγγίξουν. Το τι φωνές ακούγαμε δε λέγεται...μου κακοφανηκε..άσχημες τρόπος..μετα,την ώρα της γιορτής πήραμε το προγραμμα και λέγαμε Ουαο...θα τα κάνουν όλα αυτα τα παιδάκια μας;;; Και παρακολουθουσα το παιδάκι μου, να χορεύει δήθεν παραδοσιακούς χορούς με τη βρακα του, ενω στην πραγματικότητα το εσερνε η μια δασκάλα απο δω κι απο κει. Το λυπηθηκα..έλεγα ποτε θα τελειώσουν να το πάρω σπίτι...κι όλα αυτα για να βγει το τελειο προγραμμα τους!!! Είδα παιδάκια που εκλαιγαν πάνω στη σκηνή και αναζητούσαν στο κοινό τη μαμα τους...αλλα πάλι ήταν χαρούμενα λες και ήταν επαγγελματίες...στο νέο σχολείο όπου πάμε μέχρι σήμερα το άλλο άκρο. Έιναι της λογικής ότι τα παιδια δεν πρέπει να τα πιέζουμε να κάνουν κάτι που δεν θέλουν κι έτσι οι γιορτές τους έιναι πιο "φλου".. Να σας πω την αλήθεια βλέπω ότι το παιδάκι μου δεν αγχωνεσαι κι ανυπομονω να παει!! Βέβαια να σας πω και την αμαρτία μου, θα ήθελα να το δω να πει μια φορα ενα ποίημα μόνο του...όχι τέλεια....λατρευω τα λάθη των νηπίων....έιναι τοσο χαριτωμένα ότι και να κάνουν... Αγαπητή Ολιβια για να πω και γω τη γνώμη μου, αν πιστεύεις ότι η Αθηνουλα όντως θέλει να συμμετέχει, να παρεμβεις!!! Αν ανήκει όμως στην κατηγορία των ντροπαλων παιδιών, που δεν μπορούν το κοινό μπροστά τους, ίσως έιναι καλύτερα που δε θα συμμετέχει...εσύ ξέρεις το παιδι σου καλύτερα απο όλους...εσυ μας λες να αντιδραμε συνεχεια σα μαμάδες και να προστατεύουμε τα παιδια μας!!! Οποτε κανε και συ Αυτό που πιστεύεις ότι έιναι το πιο καλο για το κοριτσάκι σου!!!
Δεν μπορώ να το πιστέψω! Δηλαδή όλα τα παιδάκια θα κάνουυν τη γιορτή και μόνο η μικρή Αθηνούλα έμεινε απ'έξω? Πως γίνεται αυτό? Είναι η πιο μικρή απ'όλους? δεν υπάρχουν άλλα παιδάκια σ'αυτό το σχολείο στην ηλικία της?
Moreska... υπάρχουν ακόμα 4-5...ούτε αυτα θα συμμετέχου. Μα δεν φωνάζω μόνο για την Αθηνά... τι εγωισμός θα'ταν αυτός; Φωνάζουμε για ΟΛΑ τα πδιδιά του κόσμου...
Λοιπόν...εγώ είμαι νηπιαγωγός (άνεργη προς το παρόν..)και θα ήθελα να σας πω μερικά πράγματα..Όλα τα ιδιωτικά (οκ ή σχεδόν όλα)..σχολεία, φροντιστήρια,παιδικοι σταθμοί..βλέπουν τα παιδιά μας σαν πελάτες και σαν χαρτονομίσματα..Ίδίως αυτά που έχουν όνομα..Είναι λίγοι αυτοί που νοιάζονται πραγματικά (σπάνιο το φαινόμενο..). Επίσης σε όλα αυτά τα ιδωτικά σχολεία κλπ..οτι συμβαίνει δεν είναι επιλογή της δασκάλας..αλλά του ιδιοκτήτη. Εκείνος είναι το αφεντικό κι εκείνος αποφασίζει..Πάντα..Όλοι οι άλλοι είναι απλά εργαζόμενοι που δεν θέλουν να χάσουν τη δουλειά τους κι απλά ακολουθούν..Αν η δασκάλα της Αθηνάς δεν της επέτρεψε να πάρει μέρος στη γιορτη..σίγουρα δεν ήταν μόνο δική της επιλογή.. Κι αν ο συγκεκριμένος παιδικός σταθμός είναι απο αυτούς με το καλό το όνομα...θέλει οι γιορτές να είναι "τέλειες" για να φανεί..Σε ένα δημόσιο μπορείς απλά να διαμαρτυρηθείς..Αλλά σε ένα ιδιωτικό- εφόσον είσαι πελάτης και πληρώνεις- απαιτείς. Εγώ αυτό θα έκανα..Εφόσον καλοπληρωνα όλο το χρόνο, έχω την απαίτηση το παιδί μου να συμμετέχει στη γιορτή του σχολείου..Που σημειωτέον είναι για τα παιδιά και όχι για τους γονείς..Κι αν αυτό το σχολείο δεν φροντίζει το παιδί μου δεν θα το ξαναπάω και θα κάνω και δυσφήμηση για τον τρόπο που φέρονται..Τόσο απλά..Το παιδί μου είναι πολύτιμο για μένα..Κι αν το μόνο που μπορεί είναι να κάνει στροφές γύρω γύρω....έεεε εγώ θέλω να το δω και να το καμαρώσω..Στην τελική εγώ πληρώνω..Άντε γιατί φορτώνω με όλους αυτούς τους άχρηστους "ταχα μου" παιδαγωγούς..
Κι αν ο συγκεκριμένος παιδικός σταθμός είναι απο αυτούς με το καλό το όνομα…θέλει οι γιορτές να είναι “τέλειες” για να φανεί.. Ακριβώς Ελπίδα, εδω είναι και το όλο πρόβλημα.
Με εχουν καλυψει ολα τα παραπανω σχολια αλλα σε μια δευτερη σκεψη αυτο με το οποιο απορω ειναι πως σε ενα ιδιωτικο σταθμο τους 'ξεφυγε' μια τετοια κινηση με το παιδι της πιο πολυδιαβασμενης ελληνιδας blogger μαμας. Ελπιζω τελικα η Αθηνα να παρει μερος και του χρονου να επιλεξετε αλλο σχολειο..
ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ (ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΗΛΙΚΙΑΣ........) ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΚΑΝΟΝΙΚΑ? ΑΥΤΟΣ Ο ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΟΛΟ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΔΕΝ ΠΡΟΣΦΕΡΕ ΤΙΠΟΤΕ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΚΙ ΣΑΣ? ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΤΟΜΕΑ? ΔΕΝ ΝΟΙΑΣΤΗΚΑΝ ΓΙΑ ΤΙΠΟΤΕ? ΓΙΑΤΙ ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ ΥΠΗΡΧΑΝ ΚΑΛΑ ΣΧΟΛΙΑ? ΠΕΡΥΣΙ ΣΕ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΤΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ? ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΕΧΕΙ ΔΥΟ ΟΨΕΙΣ (ΚΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΙΣΩΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΜΕΣΗ...) ΥΓ. ΜΕ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΛΕΣ ΔΟΥΛΕΙΑ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ...
ΜΗΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΚΡΟΥΛΑ? ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΙ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΓΙΟΡΤΗ Ή ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ? ΥΓ. ΜΕ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΛΕΣ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ
Μήπως είναι μικρούλα; Φυσικά είναι μικρούλα...στον παιδικό σταθμό είναι... Ξέρεις κάτι στην Ελλάδα που'ναχε αποτέλεσμα κατόπιν ευγενικού διαλόγου μεταξύ των πλευρών;
Από χθες που διάβασα το κείμενο σκέφτομαι συνέχεια πως αισθάνεται το παιδί. Πόση χαρά θα έπερνε αν συμμετείχε! Εγώ πιστεύω ότι αν την άφηναν έστω να προσπαθήσει θα τους εξέπληττε όλους ευχάριστα! Μα κ τέλειες κινήσεις να μην έκανε κ μόνο η προσπάθεια κ η συμμετοχή φτάνει! δεν μπορώ να καταλάβω πως σκέφτηκαν..αδυνατώ! βλέπω την δική μου κόρη που κάθε μέρα κάνουν πρόβα για την γιορτή πόση χαρά έχει κ πως κάθε φορά που επιστρέφει στο σπίτι, μας δείχνει πως θα χορεύουν κ τι θα μας παρουσιάσουν! ουφ κ ξανά ουφ τίποτα άλλο. στέλνω ένα γλυκό φιλί κ μια μεγάλη αγκαλιά στην Αθηνά!!! Υ.Γ να πάρετε το παιδί από αυτό το σχολείο... άμεσα!
Το πήραμε ήδη. Σ ευχαριστώ για την τρυφεράδα Αποστολία.
θα μιλησω πρωτα σαν νηπιαγωγος:πολλες φορες κανουμε λαθος στις επιλογες μας,ακουμε σχολια τυπου" βοηθησες το αλλο παιδι,γιατι ο μπαμπας ειναι μεγαλογιατρος,δικηγοροςκ.α.", χανομαστε στο αγχος να κανουμε μια σουπερ γιορτη για να πεισουμε τους γονεις οτι κανουμε καλη δουλεια στο σχολειο αλλα σιγουρα,οσοι αγαπαμε τη δουλεια μας,δεν το κανουμε επιτηδες. Το περιστατικο της Αθηνας ομως ξεπερνα ολα τα παραπανω... Ως μανουλα δυο παιδιων, 3 ετων και ενος,περιμενω την πρωτη στιγμη που θα εκτεθουν μπροστα στο κοινο, θα ακουσουν το χειροκροτημα και ας μην πουν το ποιημα τους, που θα χαρουν τις προβες με τους συμμαθητες τους. Γι αυτο και αντιλαμβανομαι την αναγκη των γονιων των μαθητων μου για κατι αναλογο στα δικα τους παιδια. συμβουλη:συζητησε το με ομορφο τροπο,με τις δασκαλες της Αθηνας,που ενα χρονο τωρα δεν θυμαμαι να μας ανεφερες κατι ασχημο για αυτες. Μπορει μεσα στην δινη της προετοιμασιας της γιορτης να εκαναν λαθος και να το αναγνωρισουν.εξηγησε τους οτι για εσας και την Αθηνα παιζει σπουδαιο ρολο να συμμετεχει στη γιορτη,οπως καιοσο μπορει.Αν δεν τοκαταλαβουν ,τοτε η Αθηνα πρεπει να αλλαξει σχολειο... Ευχομαι το καλυτερο!
Νίκη, να'σαι καλά κοπέλα μοτ γιατί η γνώμη σου ως επαγγελματίας μετράει. Φυσικά τους εξηγήσαμε και με τον καλό τρόπο και με τον κακό. Ομως το κακό έχει γίνει...
Εχω μια κόρη στην ηλικία της Αθηνάς και μόλις διάβασα το κείμενο έβαλα τα κλάμματα.Μπήκα στην θέση του παιδιού και ουτέ καν να το σκεφτώ δεν θέλω!Απαράδεκτοι!
Κοίτα να δεις, η Αθηνά αυτό που χρειάζεται το ᾽χει: την άνευ όρων αγάπη των γονιών της. Αυτό είναι η δύναμη της, μ᾽αυτό θα αντιμετωπίσει τα πάντα. Οπότε είναι ασφαλής. Ξεκίνησε της από σήμερα καλοκαιρινές διακοπές. Δεν ξέρω αν αξίζει τον κόπο να κάνεις κάτι παραπάνω όσον αφορά το συγκεκριμένο σχολείο. Θυμάμαι ότι το επέλεξες μετά από πολύ ψάξιμο άρα σίγουρα θα είδες πολλά θετικά στοιχεία. Και μέχρι προχτές πίστευες τα καλύτερα. Και σίγουρα η Αθηνά όλο αυτό τον χρόνο θα περνούσε καλά, αν δεν ήταν έτσι θα το 'χες καταλάβει και θα την είχες σταματήσει προ πολλού, κράτα λοιπόν όλα αυτά και ξεκίνα καινούρια αναζήτηση. Όταν η διευθύντρια σε ρωτήσει γιατί την σταμάτησες, μπορείς να της δείξεις αυτό το ποστ ;) Ειλικρινά πάντως δεν μπορώ να καταλάβω την λογική τους. Γιατί, από παιδαγωγικής πλευράς, το παιδί δεν το απομονώνεις από την ομάδα, του βρίσκεις κάποιο ρόλο για να νιώσει την χαρά της συμμετοχής, μπλα μπλα μπλα... Από ψυχρή "πελατειακή πολιτική" κρατάς ικανοποιημένο τον πελάτη για να μην τον χάσεις, οπότε το πιτσιρίκι και πάλι συμμετέχει στην παρασταση, οπότε όλος αυτός ο "υπερβάλον ζήλος" με ξεπερνά.
Κορίτσι, με κάλυψες πλήρως, ίδιως με την πρώτη και τελευταία παράγραφο . . . έκανες τις σκέψεις μου, λέξεις !!!
Αν είναι δυνατόν!Και μετά θέλουν να λέγονται και "παιδαγωγοί";
Έχω μείνει άφωνη. Σε έναν ιδιωτικό σταθμό αυτό έτσι? με ''το άρτια εκπαδευμένο προσωπικό''με τους φοβερούς επαγγελματίες που αγαπούν τα παιδιά και το χρήμα να πέφτει κάθε μήνα.. Λοιπόν ο γιός μου μέχρι την ηλικιά των 4 έτων δεν μιλούσε. Μάλλον μιλούσε σε μια γλώσσα που καταλάβαινα μόνο εγω. Όταν έγινε η γιορτή στον παιδικό είχε ένα ποίημα που το έιχε μάθει απ΄έξω. Μόνο που αυτό το ποίημα το καταλάβαινα μόνο έγω. ¨οταν ήρθε ή ώρα να το πει να πω την αλήθεια στενοχωρήθηκα που το δικό μου παιδί δεν μπορούσε να το πει τόσο όμορφα όπως τα άλλα παιδιά. Στο ΄τελος έκαν μια πολύ χαριτωμένη υπόκλιση και είπε εντελως ακταλαβίστικα ΄΄ατω''(ευχαριστώ) χτυπώντας το στήθος του. καταχειροκροτήθηκε και χαίρομαι που και η δασκάλα του και οι υπόλοιποι γονείς δεν τον έκαναν να αισθανθεί στην ηλικία των 4 ετών ότι είναι στο περιθώριο. Σήμερα μετά απο 2 χρόνια λογοθεραπείας μιλάει υπέροχα ,είναι λίγο άχαρος στα χορευτικά ,είναι λίγο ατσούμπαλος αλλά είναι το παιδί μου και δεν αφήνω να μου το πληγώσει καμία ΄΄έμπειρή εκπαιδευτικός΄΄. Εμένα η απορία μου έιναι η εξής. πρώτον δεν θα μπορούσε η δασκάλα με τόσο εμπειρία να βρεί να κάτι κάτι το παιδί ? Να κρατάει ένα πανό που λεει καλώς ήρθατε? Λέω εγω τωρα μια βλακεία. Και το δεύτερο δεν ήξερε ποιοι έιναι οι γονείς του παιδιού? Αφήνω ότι κατά μέρος αυτό που έκανε αλλά δεν φοβήθηκε ότι θα όλο αυτό θα πάρει άλλες διαστάσεις και το ΄΄κράξιμο΄΄ θα έιναι μεγάλο?
Να ρωτήσω κάτι; Όταν τα υπόλοιπα παιδάκια στο σχολείο θα κάνουν πρόβες, η Αθηνά θα είναι εκτός; Πλάκα μας κάνουν; Δηλαδή πρέπει να μάθουμε στα παιδιά μας πως αν δεν κάνουν κάτι "τέλεια", δεν πρέπει να προσπαθούν; Δηλαδή θα τρελαθώ! Άντε βρε Ολίβια, επειδή δεν είσαι Ολυμπιονίκης στην κολύμβηση, μη βουτήξεις φέτος στη θάλασσα!!! Α! Και μην αφήσεις τα παιδιά να πλατσουρίσουν! Δεν τα μπορώ αυτά, δεν τα μπορώ!
Ρε δεν παει καλα ο κόσμος 100%... Δηλαδη θα παει το παιδάκι στη γιορτή να βλέπει τα αλλα;;;;; Μα τι μλκς που ειναι , πολυ στενοχωρηθηκα.
Ξέρεις τι θυμήθηκα? Έχουμε περάσει και από ιδιωτικό σταθμό που συμφωνήσαμε τα δίδακτρα (μειωμένα), αλλά μετά τον πρώτο μήνα οι υπεύθυνες μου κανάνε κουβέντα για τα χρήματα. Εκεί ανάψανε λίγο τα αίματα και κάποια στιγμή μου είπανε το περιβόητο: "ε, δε θα μπαίνουμε και μέσα για εσάς". Εκεί τα πήρα στο κρανίο που λένε γιατί ένιωσα πως τα παιδιά μου τα βλέπουν σαν βάρος. Ήθελα να τα διαγράψω την επόμενη ημέρα. Πήγαμε σπίτι και ρώτησα την πιο μεγάλη "θέλεις να σταματήσουμε να πηγαίνουμε σε εκείνο το σχολείο?" και αυτή μου είπε πως δεν ήθελε να σταματήσει. Την πήγαινα με βαρειά καρδιά. Μετά από δύο μήνες και με την πρώτη ευκαιρία (οικονομική δυσκολία να πληρώσω ένα μήνα - θα πλήρωνα με καθυστέρηση) τα διέγραψα. Από τότε όποτε μου ζητάνε να προτείνω σταθμό ή όποτε χρειάζομαι εγώ έξτρα φύλαξη, είναι η τελευταία μου επιλογή (δεν έχουμε ξαναπάει μέχρι στιγμής και ούτε πήγε και κάποιος γνωστός μου). Θέλω να πω πως στη θέση σου θα ήθελα να τη σταματήσω από το σχολείο από σήμερα κι όλας, όμως δεν είμαι σίγουρη αν αυτό το θέλει η Αθηνά. Πάντως σίγουρα δε θα την ξαναέγραφα εκεί του χρόνου.
Μεταξυ αλλων στο πολυ ωραιο κειμενο σου γραφεις οτι μεγαλωνεις την κορη σου για να διεκδικει τα υγιη θελω της. Μιας και διεκδικουμε κατι μονο οταν μας το αρνουνται, να μια τελεια ευκαιρια για το πρωτο μαθημα. Διεκδικησε για κεινη, μιας και ειναι ακομη μικρουλα, αυτο που εσυ ξερεις οτι θελει.
Aπαράδεκτη και αψυχολόγητη η κίνηση των "παιδαγωγών". Και σε τελική ανάλυση, ας το πάρουμε κι έτσι: πόσα παιδάκια στην ηλικία των 3 ετών και κάτι έχουν απόλυτα συντονισμένη κίνηση; Ή τραγουδάνε σωστά;;;; Ε μην τρελαθούμε κιόλας, στο Broadway νομίζουν ότι βρίσκονται οι διοργανωτές της γιορτής του παιδικού σταθμού;;;!!! Παρόμοιο περιστατικό έχω ακούσει και από μια μαθήτριά μου (της κάνω ιδιαίτερο), η οποία πήγαινε πέρσι 5η δημοτικού, σε γνωστό ιδιωτικό σχολείο. Σε θεατρικό της σχολικής εορτής, της έβαλαν να πει μόνο 4 λέξεις. Μετρημένες 4 λέξεις!!! Και η υπόλοιπη τάξη είχαν όλοι ανεξαιρέτως από 15 σειρές και άνω! Και όταν η μητέρα της μικρής ρώτησε την δασκάλα το γιατί, εκείνη απάντησε "επειδή η κόρη σας είναι εσωστρεφής"...! Ε τί να πει κανείς, μια δασκάλα με 30 χρόνια προυπηρεσίας και δεν είχε ακόμα καταλάβει ότι ακριβώς επειδή το κορίτσι ήταν εσωστρεφές έπρεπε να της δώσει μεγαλύτερο ρόλο και να την ενθαρρύνει να μιλάει δυνατά και με αυτοπεποίθηση... Να αντιδράσετε όμως. Μην το αφήσετε έτσι.
πλάκα κάνεις............. :(
και το δεχτήκατε έτσι απλά; Δε μπορείτε να κάνετε κάτι για να αλλάξει και να συμμετέχει στη γιορτή; Να τους πιέσετε κάπως.. Δηλαδή τα άλλα παιδιά θα κάνουν πρόβες και η Αθηνά όχι; Ιδιωτικός δεν είναι ο σταθμός; ΠΛΗΡΩΝΕΤΕ έτσι; Συγνώμη για τις πολλές ερωτήσεις αλλά μπήκα στη έση σας και πραγματικά εκνευρίστηκα με το τρόπο τους! τρίχρονα παιδάκια είναι.. come on.. παιδαγωγοί σου λέει μετά..
Βρε Ολίβια κι εγώ τσαντίστηκα κι ας μη να σας ξέρω προσωπικά. Γιατί μου φαίνεται τόσο λάθος αυτό και κουτό. Στον περσινό σταθμό που πήγαιναν τα παιδιά μου τους είχαν κάνει την τέλεια γιορτή. Τα μικρά ήταν εντελώς ασυντόνιστα στο χορό και τα μεγαλύτερα έκαναν μπαλέτο έχοντας στην πρώτη σειρά και μερικά εύσωμα κοριτσάκια. Δεν το είχα προσέξει, δε, παρά μόνο τώρα που ανέφερες αυτό το περιστατικό. Μου ήρθε η εικόνα στο μυαλό και σκέφτηκα πως οι δικές σας δασκάλες μπορεί τα πιο εύσωμα παιδάκια να τα έκρυβαν στο βάθος. Πολύ λάθος κίνηση μου φαίνεται. Να σου πω την αλήθεια αν μου τύχαινε δε θα έλεγα τίποτα για να μην πάρει μεγάλη διάσταση στο μυαλό του παιδιού. Είναι όπως όταν πέφτουν...αν αγχωθούμε νομίζουν πως κάτι φοβερό τους έτυχε, ενώ αν δεν πούμε τίποτα μπορεί και να μην κλάψουν ακόμη. Στη γιορτή δε θα την πήγαινα, αλλά εκείνη τη μέρα θα την πήγαινα την πιο ωραία εκδρομή της ζωής της, για μπάνιο και ό,τι άλλο της αρέσει. Και μετά για να μην της μείνει ο καημός μπορεί να της έκανα και ένα αποχαιρετιστήριο πάρτυ με τους συμμαθητές της στο σπίτι, όπου εκτός από παιχνίδια θα τους έβαζα να κάνουν και το χορευτικό τους όλα τα παιδάκια μαζί.
Ναι ,ναι και αποχαιρετιστηριο παρτυ γιουπι γιουπι πολυ ωραια ιδεα θα το ευχαριστηθει.Η ζωη ειναι σκληρη και δυστυχως τα παιδια πρεπει να τα μαθουμε να την αντιμετωπιζουν ,τι ωραιο μυνημα που θα παρει !!!Οτι υπαρχουν και εναλλακτικες λυσεις.
Δεν καταλαβαίνω... Μήπως περιμένουν "κυνηγό ταλέντων" και οι φιγούρες πρέπει να είναι τέλειες;;; (πλάκα κάνω) Μήπως είναι από αυτούς τους παιδικούς σταθμούς που σου στέλνουνε κουτί με εργασίες παιδιών και τα περισσότερα τα έχουν κάνει οι δασκάλες μόνες τους για να μην είναι στραβοκομμένα και μουντζουρωμένα...
Ακόμα πιστεύω οτι τα νήπια και μικρότερα δεν θα έπρεπε να τα βάζουν στην διαδικασία της γιορτής μπροστά σε κόσμο . Τα παιδια δεν ειναι έτοιμα να διαχειριστούν όλο αυτό το οποίο γίνεται για να εντυπωσιάσουν τους γονείς και μόνο. Ενας λόγος που διάλεξα τον παιδικό της μικρής μου ειναι γιατι τις γιορτές τις κάνουνε μεταξύ τους στο σχολείο όμορφα και ήσυχα.
Πολύ σωστή σε βρίσκω, Σοφία. Τα παιδάκια, είδικά στην ηλικία μέχρι 4 ετών, συχνά κλαίνε στις σχολικές παραστάσεις. Δεν καταλαβαίνω τους γονείς που για την ματαιοδοξία τους θέλουν να δούν το παιδί στη σκηνή του θεάτρου. Το εχω δεί άπειρες φορές και καθε φορά εξοργίζομαι
Η λέξη ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ ειναι λίγη για να χαρακτηρίσει την πράξη των "παιδαγωγών" αυτών. Ειναι δυνατόν να αποκλείουν ένα παιδι απο τη σχολική γιορτη η οποία πρωτίστως γίνεται για τα παιδια;;!!! Με ποια λογική περιθωριοποιουν ένα παιδι; Ποιος τους είπε ότι οι γονείς έχουν ανάγκη να δουν μια "τέλεια" παράσταση; Έχουν ανάγκη να δουν φωτεινά και Χαρουμενα προσωπακια περήφανα γι αυτο που κατάφεραν με το δικο του μοναδικό τροπο το καθένα. Και αυτο αξίζει σε όλα τα παιδια. Ειλικρινά δεν έχω λόγια. Λυπάμαι για λογαριασμο τους. Ελπίζω και εύχομαι να μην το αφήσεις έτσι Ολίβια γιατι αυτο δεν αξίζει στην Αθηνά όπως και σε κανένα άλλο παιδι... Πολυ στεναχωρηθηκα.
Η κόρη μου είναι 1 μήνα μεγαλύτερη από την κόρη σου , πηγαίνει σε παιδικό σταθμό, στην τάξη της όλα τα παιδάκια είναι του 2010. Πριν 2 μέρες έκαναν την γιορτούλα τους, και φυσικά έλαβαν μέρος όλα τα παιδιά , από μεγαλύτερο μέχρι το μικρότερο. Όλα τα παιδιά ήταν πολύ χαριτωμένα, έκαναν τις γατούλες και τα περισσότερα παιδάκια επειδή από κάτω είχε πολύ κόσμο τα περισσότερα κοίταζαν τον κόσμο και δεν έκαναν όλες τις φιγούρες που θα έπρεπε, φυσικά έλαβαν το πιο ζεστό χειροκρότημα από όλους μας. Ίσως θα έπρεπε να να διαμαρτυρηθείς στην διευθύντρια, για να καταλάβουν ότι είναι πολύ άσχημο να ξεχωρίζεις τα παιδάκια.
Το πρόβλημα δεν ειναι της Αθηνάς αλλά της δασκάλας που προφανώς βαριόταν να ασχοληθεί λίιιιγο περισσότερο με τα πιο μικρά της τάξης! Δεν καταλαβαίνω τι έχει σημασία...Να κάνει συντονισμένες στροφες στη γιορτή όπως λές Ολίβια ή να περάσει το παιδί καλά και να δείξει οτι έχει μάθει τραγουδάκια και λογάκια?? να ζητήσεις το λόγο απο τη δασκάλα παρακαλώ! να σου εξηγησει το σκεπτικό της! δλδ έλεος!
Aι στο καλό συγχήστηκα και δεν ευχήθηκα στο παιδί χαρούμενα μηνογεννέθλια!!Να την καμαρώνετε πάντα!!!!!!Πολλά φιλάκια με γέυση λεμοναδας :)
Oλίβια, πάλι γράφω...ο γιος μου μιλησε τρειςμιση χρονών , είναι εύσωμος και κάναμε δύο χρόνια λογοθεραπεία. Α και πολύ ζωηρός. Οταν ήταν τέσσερα χρονών, τον πήγα σε τμήμα ζωγραφικής και έμαθα ότι είχε και τμήμα θεάτρου. Λέω τότε την δασκάλα ότι δε μιλάει καθαρά και ότι είναι ζωηρός κλπ και μάλλον δεν θα μπορεί να συμμετέχει.Ρώτησα μήπως τους δημιουργήσει πρόβλημα γιατί δεχόταν παιδιά άνω των πέντε. Η απάντηση της ήταν κάτι που δεν θα ξεχάσω ούτε εγώ ούτε το παιδί μου. "Να τον φέρεις οπωσδήποτε,αυτά τα παιδιά είναι η αδυναμία μου¨ Πήγε εκεί εναμιση χρόνο, πήρε μέρος σε θεατρική παράσταση με κίνηση και τα λόγια τα έλεγαν όλα μαζί τα παιδάκια και όχι μόνος του. Την ζητάει ακόμη την δασκάλα του εκείνη. Τώρα συμμετέχει σε άλλη θεατρική παράσταση και προχθές την ημέρα των γενεθλίων του που έγινε οκτώ, είχαν πρεμιέρα. Είχε δικό του ρόλο και τα πήγε θαυμάσια. Ο δάσκαλος των αγγλικών μου είπε ότι δεν τα λέει σωστά αλλά έχει θάρρος και προσπαθεί όπως και στο σχολείο. Υπάρχουν εκπαιδευτικοί άνθρωποι που θα βοηθήσουν το Αθηνάκι για την αυτοπεποίθηση του και κυρίως εσείς οι γονείς που έτσι και αλλιώς το κάνετε. Είναι ένα πολυαγαπημένο παιδάκι και σίγουρα το νιώθει. Θα έρθει στιγμή που θα την καμαρώνεις και θα κλαις από την χαρά σου για όσα πέτυχε. Μια λάθος κίνηση ενός εκπαιδευτικού είναι και τίποτα άλλο.
Πολυ ασχημη συμπεριφορα αυτη.Υπαρχουν κι αλλα παιδακια που δεν θα συμμετεχουν ή μονο η μικρη σου?Γιατι αν διαλεξαν μια μικρη ομαδα για να παρουσιασει κατι ειναι λογικο οτι καποια παιδια θα παρακολουθουν .Αν και καλο θα ηταν ολοι να συμματεχουν .Εσυ πως θα αντιδρασεις? Γιατι το πως θα αντιδρασεις εσυ εχει περισσοτερη σημασια και αναφερω ενα μικρο παραδειγμα .Οταν ήμουν μικρη στην παρελαση με ειχαν βαλει τελευταια και δεν ηθελα να παρελασω και τοτε ο πατερας μου ειπε "Στο τελος του δρομου θΑ ΓΥΡΙΣΕΤΕ και θα εισαι πρωτη "Φυσικα ποτε δεν εγινε αυτο η παρελαση τελιωσε και εγω ξεχαστηκα μετα βγαζοντας φωτογραφιες και απολαμβανα τα πολλα συγχαρητηρια απο τον μπαμπα μου.
ναι βρε Sisi μου, αλλά τουλάχιστον εσύ συμμετείχες στην παρέλαση. Έστω και τελευταία. Εδώ λέμε ΟΥΤΕ ΚΑΝ για το παιδί...
To παραδειγμα το ειπα για να τονισω οτι σημασια εχει πως θα αντιδραση ο γονιος .Αν η Ολιβια ή καθε μια απο εμας στην θεση της δεχτει αυτη την κατασταση ή την κανει στα ματια του παιδιου να φαινεται δευτερεουσας σημασιας η σχολικη γιορτη και ολως τυχαίως εκεινη την ημερα να διοργανωση μια υπεροχη εκδρομη για παραδειγμα .Αυτο που με τρομαζει περισσοτερο ειναι οτι αυτη η συμπεριφορα απεναντι στο παιδι μπορει να ηταν ολοκληρη την χρονια χωρις να το ειχε αντιληφθεί κανεις.Ασχημα πραγματα τα οποια επιβεβαθωνουν την θεωρια μου που λεει οτι τα παιδια πρεπει να μεγαλωσουν και μετα να πανε στο νηπιαγωγείο γιατι τετοιες συμπεριφορες ειναι ο κανονας και οχι η εξερεση.
Αν είχα δει το σχόλιο σου δε θα έγραφα το δικό μου. Το ίδιο σκέφτηκα (εκδρομή). Σου γράφω γιατί μου άρεσε πάρα πολύ αυτό που σου είπε ο μπαμπάς σου. Τέλειο!
Μάλιστα....ρατσισμός απ' την προσχολική ηλικία....Τί άλλο θα ακούσουμε και θα ζήσουμε? Κι εγώ θα το έκανα θέμα. ΕΙΝΑΙ θέμα. Και σοβαρότατο.
Συγγνωμη αλλα ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ;;;;;;;;;;;;;;; Ισα ισα που τα πιο μικρουλια ειναι ΠΑΝΤΑ τα πιο χαριτωμενα!!!!!!!λυπαμαι για ολο αυτο...υποτιθεται οτι ειναι ολα μια παρεα!μικρα κ μεγαλα!!και η γιορτη ειναι για τα παιδια!!!για να χαρουν ολα μαζι,για να ευχαριστηθουν με την ψυχη τους!αν θελαν αψεγαδιαστες μαριονετες ας καναν οντισιον!!!!Ανηκουστα πραγματα!!!Να τους ρωτησεις αν αυτο συνεβαινε στο δικο τους παιδι, πως θα αντιδρουσαν!!!!!!
Δεν υπάρχει κάποιος υπεύθυνος να μιλήσεις για αυτό;;; Είναι ιδιωτικό η δημόσιο; Δεν μπορεί απλά να παραστεί στη γιορτή χωρίς να κάνει πιρουετες; Οχι σαν θεατής φυσικά.
μη στεναχωριέστε, καλή καρδιά να ' χουμε και πάνω απ' όλα υγεία στα παιδάκια μας. μακάρι μόνο τέτοια να είναι τα προβλήματα τους.
Εσυ γιατί πρέπει να το δεχτείς αυτό;; εάν στο πρότειναν για το καλό της ενώ εσυ ξέρεις πως το καλό της είναι άλλο τότε να επιμενεις να γίνει το άλλο!! Θα πας αύριο και θα πεις πως το παιδί θα συμμετάσχει κανονικά στην εκδήλωση και πως κάθε άλλη εξέλιξη θα επηρεάσει άσχημα την ψυχολογία της, πράγμα που εσυ προσωπικα ως μαμά της δε πρόκειται να το επιτρεψεις..! Το πως θα το χειριστούν ώστε να μην αισθανθεί ότι υπολείπεται να το βρούνε αυτοί! Αυτή είναι η δουλειά τους!!!
μου φαίνεται παράξενο. Ξέρω κοριτσάκι που όταν ήταν δεκαοκτώ μηνών το έβαλαν απλά να κάθεται στη σκηνή γιατί δε μιλούσε αλλά συμμετείχε με τον τρόπο της στη γιορτή του παιδικού της. Τα παιδιά το ξεπερνάνε εύκολα και ούτε το θυμούνται αν εμείς δεν το δώσουμε σημασία. Μην της το αναφέρετε και αύριο ούτε θα το θυμάται
Ε ειναι αντιπαιδαγωγικο τουλαχιστον.Ετσι ξεκινανε οι διακρισεις κ οι "ρατσισμοι" κ ετσι "νομιμοποιειται" το μπουλινγκ. Οριστε,ακομα ενας λογος γιατι οι κοινωνια μας ειναι ετσιοπως ειναι. Γιατι στη μικρογραφια της κοινωνιας μας μαθαινουν οτι το διαφορετικο ,με οποιδηποτε τροπο, δημιουργει προβλημα κ οποτε καλυτερα να μεινει στην απεξω. Ειναι δημοσιος παιδικος σταθμος; (Εγω θα εκανα θεμα εννοειται)
Παράξενο! Μήπως εσύ ζητησες το παιδί να ειναι σε μεγαλύτερη τάξη απο αυτήν που θα έπρεπε να ειναι?
Μην γράφετε διαφορετικά σχόλια με διαφορετικά ονοματα, πλιζ! Όχι. Δεν ειμαι άνθρωπος που θα "ζητήσει" τέτοια πράγματα. Η απόφαση για το σε ποια τάξη θα πάει (μιας και ηταν ηλικιακα στη μέση δυο τμημάτων) πάρθηκε μετά από συζήτηση με τους ανθρώπους εκεί και τη λογοθεραπευτρια του παιδιού μας. Δεν θα είχα κανένα πρόβλημα να μεταφερθει του χρονου σε μικροτερο τμημα, εφοσον κρινεται ορθοτερο. Έχω ομως προβλημα να φτάνουμε στο τελος της χρονιας και να μου λενε πως το παιδι μου δεν θα συμμετεχει στη γιορτη παρεα με τους αγαπημενους της φιλους επειδη δεν πετυχαινει τις φιγουρες οπως οι φιλοι της!
Rwtaw giati I kori mou einai gennimeni ianouario . Tin πρώτη χρονιά στον παιδικό ζήτησα να παει σε μεγαλύτερο τμήμα και να ειναι η μικρότερη. Αργότερα είχα ένα παρόμοιο σκηνικό στην γιορτή. Γενικά μετάνιωσα που επέλεξα το μεγαλύτερο τμήμα , έκανε κακό στην αυτοπεποίθηση της που ήτανε η μικρότερη. Την επόμενη χρόνια πήγε κανονικά με την χρονολογία της , ήτανε απο τα μεγάλα και πολυ πιο χαρούμενη. Τι εννοείς μετά απο συζήτηση?? δεν χωρίζουν τα παιδια ανάλογα με την χρονολογία τους?? η ομιλία δεν αρκεί ώστε το παιδί να ειναι με μεγαλύτερα παιδια.
Ας της έδιναν να κάνει κάτι άλλο, κάτι που να της ταιριάζει. Τελικά η γιορτή είναι για τα παιδιά ή για να πούνε στη δασκάλα "μπράβο"; Αναίσθητοι άνθρωποι...
Γράφω πραγματικά έξαλλη και εγώ για να γίνω άλλη μία που θα σου πει να μην ξαναπας εκει τη μικρή. Δεν είναι η γιορτή. ...είναι ο τρόπος σκέψης τούς. ...τι παει να πει είναι μικρή? ?? Εσυ τους χώρισες τα τμηματα??? Κανείς απο τους γονείς δεν παει στις γιορτές σαν αυστηρός κριτής για τα παιδακια. Στην πρώτη γιορτή της κόρης μου στην ηλικία της Αθηνάς ηταν ενα αγοράκι που δεν μιλαγε καθολου. Οταν ειπαν ολα τα παιδάκια το ποίημα-ατάκα που είχαν στο τέλος ηταν αυτό το παιδάκι που απλα βγήκε μπροστά και πήρε ενα τεράστιο χειροκρότημα απο όλους. Δεν το αναγνώρισα τότε στο σχολείο αυτο που έκαναν, αλλά με αυτα που ακούω μπράβο τους....
Ολιβια για ποιο ΛΟΓΟ δεν την έβαλαν στη γιορτή;;; Δεν υποτίθεται πως ειδικά στα νήπια συμμετέχουν ΟΛΑ τα παιδάκια;;; Πως αφήσες να γίνει κάτι τέτοιο;;; Ο γιος μου θα παει σχολείο το Σεπτέμβρη, πρώτη φορά... Θυμώνω και μόνο στη σκέψη πως θα μπορούσαν να τον "απορρίψουν" για τον οποιοδήποτε ΛΟΓΟ!
Ειναι παιδικός σταθμος, όχι νήπια, οχι ότι έχει και πολλή σημασία... Ομάδα δεν ηταν όλη τη χρονιά;
Αχ αυτά φοβάμαι όσο σκέφτομαι ότι και το δικό μου παιδάκι θα πρέπει να ανοίξει και αυτό τα φτερά του σε λίγους μήνες και να συμμετάσχει σε μια καινούργια μικρή κοινωνία... Φοβάμαι και εγώ τους μεγάλους, που τόσο εύκολα και απερίσκεπτα μπορούν να πληγώσουν μια μικρή αθώα ψυχούλα. Κρίμα...
Ειναι αδύνατον να αφησουν την Αθηνουλα απ'εξω..... Ας την ειχαν εστω και μονο πανω στη σκηνη και ας μην έκανε τιποτα....να δωσουν τη δυνατότητα να συμμετάσχει για να μην νιωσει πληγωμενη.....
Δεν ξέρω αν νοιιωθω λυπημενη η εξοργισμενη. Μάλλον και τα δυο, λυπάμαι που κάποιοι κερδοσκόποι της εκπαίδευσης λαβωσαν μια ψυχούλα. Εξοργισμενη γιατι το θεωρούν και λογικο!
Νιώθω πολύ οργισμένη.... όχι μωρέ δεν θα κάνουμε τη χάρη σε κανέναν να πληγώσει ποτέ και για τίποτα τα παιδιά μας. Και αν είναι η μικρότερη η Αθηνούλα, τι σημασία έχει; Ισα ίσα που θα έπρεπε να ήταν η μασκότ της γιορτούλας!!! Και στο κάτω κάτω, τις γιορτούλες τις κάνουν, πρώτα για να ευχαριστιούνται τα παιδάκια και μετά για να χαίρονται οι γονείς!!! Αμαν πια....
diladi "pernane" paidakia kata kapoio tropo apo odision? exoume trelathei teleios? enoeitai pos ola ta paidakia einai omorfa, ola tragoudane oraia, xorevoun oraia i den ksero ki ego ti allo. to kathena me to diko tou monadiko tropo kai aporo pos mporoune kapoioi pou theloun na legontai paidagogoi na vazoun tetoies tampeles! pos les oti ena paidaki den xorevei kala? den uparxei pio omorfo pragma apo ena paidaki pou xorevei, tragoudaei klp me to diko tou monadiko tropo! na xairesai ta paidakia sou kai tin oikogeneia sou kai min afineis kanena na se stenoxorei, esi kalitera apo ton kathena ksereis ti paidia exeis!
Τραγικό... Είναι ποτέ δυνατόν;;;; Η κόρη μου που αντικειμενικά έχει πολύ ...λέγειν και αποστηθίζει τα ποιήματα όλων των συμμαθητών της τέλεια, έχει το πιο μικρό ποίημα σε όλες τις γιορτές, γιατί αυτό της έτυχε μετά από κλήρωση (θέλω να πιστεύω ότι όντως ισχύει). Ακόμα και παιδάκια που στα προνηπια δεν μπορούν να αρθρώσουν λέξη συμμετείχαν κανονικά με μεγάλα ποιήματα, θεατρικα κλπ, όχι για να ρεζιλευτουν, αλλά για να μην ξεχωρίσουν. Έτσι νομίζω διδάσκεται η ομαδικότητα και η συνεργασία! Αυτοί δεν είναι παιδαγωγοί! Εγώ θα το άλλαζα αμέσως σταθμο. Ειδικά αν είναι ιδιωτικός είναι απαράδεκτοι!!!!?
μαλιστα...... ποιο παιδαγωγικο συστημα ακριβως ακολουθει το συγκεκριμενο σχολειο? που λεει οτι τα παιδια σε αυτη την ηλικια πρεπει να κανουν γιορτη και οτι αν τελος παντων αποφασισουν να κανουν γιορτη ειναι γιορτη οχι για την χαρα των παιδιων και για να δειξουν τη δημιουργηκοτητα τους αλλα για να κανει επιδειξη η δασκαλα και τα παιδια να επιδεικνιουν τις ικανοτητες τους και να ειναι μοντελα για να τα φωτογραφιζουν οι γονεις γιαγιαδες νονοι κλπ κλπ????? Λυπαμε αλλα πρεπει καποια στιγμη να αποφασισουν οι παιδικοι σταθμοι να καταργησουν αυτες τις ηλιθιες γιορτες - πασαρελα για να ευχαριστησουν τους πελατες - γονεις κι εμεις οι γονεις θα πρεπει να καταλαβουμε οτι δεν υπαρχει κανενα νοημα και καμια παιδαγωγικη αξια να γινονται αυτες οι γιορτες. Επισης σκοπος του παιδικου σταθμου ειναι τα παιδια να ενταχθουν και να μαθουν το νοημα της ομαδας και τη χαρα του παιχνιδιου και η καθε ταξη ειναι μια ομαδα ειναι μια αλυσιδα και δεν μπορεις να βγαζεις κανενα κρικο απο την αλυσιδα...... δεν υπαρχουν αδυναμοι κρικοι.... μονο απλα κρικοι που φτιαχνουν αυτη την αλυσιδα!!!!!
Ακριβώς το ίδιο είχε συμβεί στην πρώτη χρονιά του Μάξιμου στον παιδικό σταθμό. Ήταν μικρός, λέει, συγκριτικά με τα άλλα παιδάκια! Και είχαν το θράσος να μας καλέσουν κιόλας! Να βλέπει το παιδί τους συμμαθητές του κι αυτό στην απ' έξω! Βρε ουστ!!!!! Κάποιοι θέλουν να λέγονται και παιδαγωγοί με "πολυετή πείρα" που γράφουν και στα διαφημιστικά τους! Παιδαγωγοί my ass..
Και σε εμάς το ιδιο πρότειναν. Ως πιο "υγιές" για την ψυχολογία της κορης μου. Μόνο που εγω ξέρω την κόρη μου καλύτερα από τον καθένα και σαν να τη βλεπω μπροστά μου να μου λέει "Εγώ;"
Ααααα...δεν πάμε καλά μου φαίνεται με τους κομπλεξικούς που μπαίνουν στις τάξεις...Κρίμα τα πτυχία και τα λεφτά για τις σπουδές.
Έχω μείνει άφωνη! Λυπάμαι πολύ και θυμώνω για τις "συναδέλφους" μου. Δεν ξέρω τι σκέφτεσαι να κάνεις αλλά προτείνω να μην ξαναπατήσει η Αθηνά εκεί...
Tώρα σοβαρά μιλάμε??? Και το πας ακόμα εκεί??? Εχτές θα την είχα πάρει! Για ποιό συγχρονισμό μιλάμε??? Στα τρίχρονα συγχρονισμός???????? πωπω! Εχω εξοργιστεί!!!!!! Η εκπαίδευση στην Ελλάδα του 2013, ιδιωτική και δημόσια πάσχει!!! πάσχουμε από παιδαγωγούς πραγματικούς!!!! Ντροπή τους και αίσχος!!!
εγω θα πω κατι κ ας πουνε μερικοι οτι ειναι λαθος.ΔΕΝ ΘΑ ΞΑΝΑΕΣΤΕΛΝΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.του χρονου θα την βαλουν στην γιορτη αλλα δεν θα βαλουν καποιο αλλο παιδακι λογω ηλικιας κλπ?ρωτησανε την αθηνα πως αισθανεται?
Giati einai I pio Mikri I athinoula? Den einai mazi me ta paidakia tis xronias ths?
μαλιστα...επειδη δλδ ειναι μικρουλα και δε χορευει τελεια δε θα αφησουν το παιδι να συμμετεχει στη γιορτη????τι βλακειες ειναι αυτες???ισα ισα επειδη ειναι η πιο μικρη επρεπε να την προωθήσουν και να της δωσουν να κανει κατι να χαρει και το παιδι!μαλακιες ειναι αυτα για εμενα!
Οτι μα ότι κι αν είναι ένα παιδι, είναι ότι χειρότερο να του το κάνουν αυτό στο σχολείο. Πως κόβεις τα φτερά σε ένα μικράκι; Πως το απομονωνεις απο τα υπόλοιπα; Ειδικά αν είναι το μοναδικο παιδι που δεν θα παρει μέρος στην γιορτή, λυπάμαι πραγματικά για τους εκπαιδευτικούς.
Ούτε εγώ το κατάλαβα! Και νευρίασα!!! @/(-':
κρίμα πραγματικά κρίμα! απορώ πως αποκλείσανε την Αθηνούλα από μια γιορτή που ειναι για ΕΚΕΙΝΗ!!!
Μα γιατί να μην συμμετέχει το παιδί στη γιορτή? δεν το καταλαβαίνω πραγματικά! κρίμα..τι να πω..
Δηλαδη τωρα που δεν θα συμμετεχει η Αθηνα ολα τα υπολοιπα παιδακια θα ειναι συντονισμενα;για να χαρουν τα παιδια γινεται και να τα καμαρωσουν οι γονεις, δεν δινουν εξετασεις..!!!κριμα ,ελπιζω να μην στεναχωρεθηκε πολυ η Αθηνουλα...!!
γιατι το εκαναν αυτο δεν καταλαβα???θα τρελαθω δηλαδη..
Δεν κατάλαβα ακόμη για ποιο λόγο δεν μπορεί να συμμετέχει στην γιορτή η Αθήνα;